企業(yè)人才培養(yǎng)與用人之道
企業(yè)人才培養(yǎng)與用人之道詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)人才培養(yǎng)與用人之道
【模塊一 選育用留-系統(tǒng)整合與模式】
一.讓人力資源管理走出人力資源部
1、 視頻案例
2、 案例分析:
過去30年,管理員工是很簡單的事; 而現(xiàn)在的選、育、用、留人工作就不那么簡單了,人力資源管理必須走出人力資源部,成為所有管理者的責(zé)任。
二.選、育、用、留人的系統(tǒng)整合與模式
【模塊二 如何育人-員工培訓(xùn)與指導(dǎo)】
一.培養(yǎng)員工的四個(gè)途徑
二.員工培訓(xùn)的種類與方式
1、 員工培訓(xùn)的種類
培訓(xùn)種類 | 培訓(xùn)目的 |
導(dǎo)入培訓(xùn) | 內(nèi)容省略 |
一般培訓(xùn) | |
技能培訓(xùn) | |
管理培訓(xùn) | |
交叉培訓(xùn) | |
發(fā)展培訓(xùn) | |
安全培訓(xùn) |
2、 員工培訓(xùn)的方式及其收益與風(fēng)險(xiǎn)分析
培訓(xùn)方式 | 收益 | 風(fēng)險(xiǎn) |
在崗培訓(xùn) | 內(nèi)容省略 | 內(nèi)容省略 |
離崗培訓(xùn) | ||
內(nèi)部培訓(xùn) | ||
外部培訓(xùn) |
三.在崗培訓(xùn)(OJT)
1、 在崗培訓(xùn)更重要
2、 在崗培訓(xùn)的流程
3、案例說明與模擬練習(xí):怎樣準(zhǔn)備一堂在崗培訓(xùn)課
四.在工作中指導(dǎo)下屬員工
1、 需要思考的問題與在工作中指導(dǎo)的作用
2、在工作中指導(dǎo)的態(tài)度與方法
五.將員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與培養(yǎng)結(jié)合起來
1、 為什么要做員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2、 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃路線
3、 案例說明:員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃5P原則
4、 案例說明:員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃流程
5、 案例說明:員工職業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)計(jì)劃
【模塊三 如何用人-情境領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)】
一.情境領(lǐng)導(dǎo)
1、工作績效模式:工作績效 = 意愿 能力
2、案例解析:員工成長的四個(gè)階段
3、領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為:工作行為(指揮性行為)與關(guān)系行為(支持性行為)
4、案例解析:彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
二.如何有效授權(quán)
1、 案例解析:授權(quán)的5個(gè)步驟
2、授權(quán)的絕對(duì)原則:責(zé)任不可下授
費(fèi)寧老師的其它課程
【模塊一組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)】一.什么是組織結(jié)構(gòu)首先請(qǐng)學(xué)員回答,然后案例解析給予結(jié)論。1、什么是組織,什么是組織結(jié)構(gòu)?2、你能看懂組織結(jié)構(gòu)圖嗎?3、結(jié)論:組織結(jié)構(gòu)有什么作用?二.傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)類型如何設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)?首先讓我們來看看幾種傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)類型。了解這些類型,有助于你在設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)時(shí)可以借鑒,或者“拿來即用”,或者“改之即用”。1、案例:簡單型組織結(jié)構(gòu)(優(yōu)點(diǎn)、
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自我領(lǐng)導(dǎo)與自我管理 01.01
課程模塊課程內(nèi)容模塊一自我認(rèn)知一.管理者是做什么的1、管理者的職能及其相關(guān)管理技能2、目標(biāo)管理路線圖二.什么是自我領(lǐng)導(dǎo)與自我管理1、自我負(fù)責(zé)、自我激勵(lì)、自我控制、自我發(fā)展2、運(yùn)用“反饋分析法”,認(rèn)識(shí)自我模塊二自我管理一.自我心態(tài)管理1、什么是心態(tài),什么是積極心態(tài)2、積極心態(tài)的魔力3、自我調(diào)整心態(tài)的8個(gè)技巧4、心態(tài)調(diào)整與自我情緒管理、自我激勵(lì)二.自我角色管理1
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【模塊一中層管理者的角色認(rèn)知】1、我是誰:企業(yè)為什么需要中層管理者2、我的位置在哪里-以客戶為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)-我在內(nèi)部運(yùn)營流程(企業(yè)關(guān)鍵價(jià)值鏈)的哪一段-我的位置在哪里3、我是干什么的:中層管理者的角色定位-中層管理者的六大職責(zé)-中層管理者在組織中的角色【模塊二如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力】1、如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)的組成-什么是團(tuán)隊(duì)(由6名學(xué)員參與一個(gè)游戲,然后請(qǐng)大
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模塊一管理者是做什么的首先,讓學(xué)員清楚地了解管理者是做什么的。這將有助于學(xué)員的角色認(rèn)知,以及應(yīng)當(dāng)掌握哪些管理技能。一、管理者的兩大工作職能1、管理者的工作包括:實(shí)務(wù)操作職能與管理職能企業(yè)的類型、規(guī)模和所擔(dān)任的管理職務(wù)可能不同,但所有管理者的工作都包括實(shí)務(wù)操作與管理兩大職能,中層管理者也不例外。只熟悉業(yè)務(wù),充其量只能算是佳員工;反之,懂管理而不熟悉業(yè)務(wù),無法指
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部分:工作意味著什么本部分從提出問題開始,以學(xué)員回答問題收尾。其中,按邏輯關(guān)系逐項(xiàng)解析,終引出心態(tài)與能力對(duì)個(gè)人績效與成長的重要性。1.思考:對(duì)你來說,工作意味著什么2.你需要知道的:什么是職位、職務(wù)、職業(yè)3.你需要知道的:什么是職責(zé)、任務(wù)、工作要素·案例:職責(zé)分解4.你需要知道的:個(gè)人素質(zhì)與績效的關(guān)系5.你需要知道的:勝任素質(zhì)模型6.你需要知道的:工作績效模
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招聘與面試技能提升訓(xùn)練 01.01
【模塊一招聘前必須回答的四個(gè)問題】培訓(xùn)方式:提問、小組討論、案例分析一.你真的需要招聘一名員工嗎1、你的部門是否真正存在空缺的崗位?2、你的部門業(yè)務(wù)發(fā)展是否需要增加一名新員工?3、你正確發(fā)揮現(xiàn)有員工的作用了嗎?4、你是否考慮過你的管理方式足以留人?二.你對(duì)要招聘的崗位了解嗎1、你可以描述部門組織結(jié)構(gòu)以及要招聘的崗位在其中的位置嗎?2、你可以描述該崗位的職責(zé)、
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怎樣編寫職務(wù)說明書 01.01
部分企業(yè)常見的人力資源管理問題1.沒有職務(wù)說明書或者職務(wù)說明書內(nèi)容不完整2.職務(wù)說明書存放在文件柜中,從來沒有應(yīng)用到人力資源管理活動(dòng)中去3.員工工作常常發(fā)生職責(zé)不清晰,任務(wù)分配不合理的現(xiàn)象4.公司指揮與匯報(bào)關(guān)系較混亂5.員工選拔沒有依據(jù),選拔的人員不能勝任工作6.員工培訓(xùn)缺乏依據(jù),不知道應(yīng)該培訓(xùn)什么7.……第二部分職務(wù)說明書的作用1.規(guī)范化管理2.招聘和選拔
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【模塊一什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃】一.術(shù)語解析:職位(崗位)、職務(wù)(工作)、職業(yè)二.什么是職業(yè)生涯三.什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃【模塊二為何要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃】一.員工需要1、誰都想在事業(yè)上獲得成功2、準(zhǔn)確定位3、了解自身的長處與短板4、從模糊的人變成清醒的人5、有針對(duì)地不斷完善自己6、增強(qiáng)職業(yè)競爭力7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇二.企業(yè)需要1、企業(yè)需要合格的人才梯隊(duì)2、
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃案例解析 01.01
【模塊一什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃】提問、小組討論、案例解析,首先讓學(xué)員了解什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃以及與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的術(shù)語1.術(shù)語解析:職位(崗位)、職務(wù)(工作)、職業(yè)2.什么是職業(yè)生涯3.什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃【模塊二為什么要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃】小組討論、視頻案例分析,引導(dǎo)學(xué)員從員工需求與企業(yè)需求兩個(gè)方面深層次理解為什么要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃,同時(shí)也將激發(fā)部
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