職場思維導圖與實戰(zhàn)演練
職場思維導圖與實戰(zhàn)演練詳細內(nèi)容
職場思維導圖與實戰(zhàn)演練
一、 思維導圖的應(yīng)用背景
(一)邏輯思維的背景
(二)全腦思維的背景
二、 思維導圖介紹與繪制
(一)思維導圖的歷史與現(xiàn)狀介紹
(二)思維導圖的機理介紹
(三)思維導圖的繪制技巧
1. 主題思想的會意表達
2. 思維分支的合理架構(gòu)
3. 關(guān)鍵詞的精準提取
4. 記憶圖形的出彩繪制
5. 關(guān)聯(lián)思維的有效呈現(xiàn)
(四)思維導圖的繪制注意事項
三、 思維導圖的職業(yè)應(yīng)用
(一)思維導圖與記憶強化
1. 高效記憶的7大核心法則
2. 高效記憶的2種圖形技術(shù)
3. 記憶圖形思維的3大要領(lǐng)
(二)思維導圖與軟件呈現(xiàn)
1. 思維導圖的軟件介紹
2. 思維導圖的手繪版與軟件版比較
(三)思維導圖與思維發(fā)散
1. 基于思維導圖本身的思維邊際擴散
2. 思維導圖結(jié)合創(chuàng)新模型的思維邊際擴散
3. 思維導圖與頭腦風暴的完美結(jié)合
(1)自上而下的頭腦風暴
(2)自下而上的頭腦風暴
4. 思維導圖拓展發(fā)散思維的注意事項
(1)發(fā)散思維的導圖歸集與整理
(2)發(fā)散思維的7大注意要素
(四)思維導圖與邏輯構(gòu)建
1. 邏輯思維的系統(tǒng)構(gòu)建
(1)優(yōu)化的分類
(2)合理的順序
2. 一目了然的思維導圖記錄方法
3. 少就是多的思維導圖化簡呈現(xiàn)
(1)剃刀法則
(2)電梯30秒
4. 系統(tǒng)化的問題分析與解決
(1)基于思維發(fā)散的大膽假設(shè)
(2)基于事實基礎(chǔ)的小心求證
5. 基于邏輯構(gòu)建的感性輸出
(五)思維導圖與戰(zhàn)略決策
1. 決策思維的思維導圖呈現(xiàn)
2. 思維導圖戰(zhàn)略決策的3種方法
(六)思維導圖與執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力與PDCA
2. 執(zhí)行力的3大適宜區(qū)域
(七)思維導圖與落地傳授
王清瑩老師的其它課程
結(jié)構(gòu)化思維課程訓前調(diào)研問卷擬接受培訓的學員人數(shù):擬接受培訓學員所在部門及職務(wù):擬接受培訓學員從業(yè)年數(shù):調(diào)研內(nèi)容:1、本次培訓主要想解決參訓學員的哪些問題:2、對于結(jié)構(gòu)化思維訓練可改進的方面,請根據(jù)您認為的本次培訓應(yīng)偏重的重要性依次評分,在其后標記對號,對號數(shù)量越多越重要:A、梳理學員的邏輯思維B、讓學員在面對問題時迅速整理思路C、提升口頭匯報表達力D、無論何
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結(jié)構(gòu)思考力課程訓前調(diào)研問卷姓名:部門:職務(wù):直接下屬人數(shù):從業(yè)年數(shù):調(diào)研內(nèi)容:1、請您回憶這個場景:下屬敲門進來做口頭工作匯報,通常情況下……□A、能言簡意賅瞬間講清楚匯報內(nèi)容□B、講半天不知道他到底要說什么□C、總是會遺漏相關(guān)問題的重要信息□D、可以大體講清楚事件,卻未歸納結(jié)論2、請您回憶這個場景:大多數(shù)情況下,下屬發(fā)送的工作匯報郵件:□A、簡明扼要,重點
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TTT內(nèi)訓師培訓項目方案 04.17
2017年內(nèi)訓師培訓班項目策劃書2017年01月一、項目背景…………………………………………………02二、項目設(shè)計…………………………………………………03三、課程及講師簡介…………………………………………03四、組織實施…………………………………………………10五、費用服務(wù)…………………………………………………13第一部分項目背景一、項目背景二、培訓目的三
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《思維導圖》 04.17
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全腦表達沙盤——王清瑩課程背景:一、您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑?1.電梯里碰到了自己的上司,上司一句:“小張,最近工作怎么樣???”,讓你瞬間張口結(jié)舌,不知道如何回答?或者沒有組織語言,一通亂說,上司聽的一頭霧水?2.精心準備了3個月的項目陳述,結(jié)果客戶臨時有急事要馬上離開會議室,只給你3分鐘做陳述,你該怎么說?3.下屬敲了門進來,一通工
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金字塔原理——王清瑩課程背景:一、工作與生活中,您是否遭遇過如此尷尬的時刻?1.朋友BlaBlaBla說了很多,你卻完全抓不住重點……2.匯報工作時被領(lǐng)導問,“你究竟想說什么”……3.為了項目報告熬了幾個通宵,卻換來大家茫然四顧的眼神……4.為客戶做了上百頁的PPT,信息量巨大,但客戶卻不買賬……沒有要點、雜亂無章的思路往往缺乏說服力,降低組織運營效率,上述
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