RDM056 研發(fā)人員的時(shí)間管理(Timing Managemengt of R&D Staff)

  培訓(xùn)講師:朱光輝

講師背景:
朱光輝:Giles研發(fā)管理資深顧問(wèn)PDMA(美國(guó)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理協(xié)會(huì)www.pdma.org)會(huì)員《PDMA新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)手冊(cè)》中文版主譯 清華大學(xué)研發(fā)管理特聘教授 主講課程:從技術(shù)走向管理,研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng),技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新管理,研發(fā)項(xiàng)目管理, 詳細(xì)>>

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RDM056 研發(fā)人員的時(shí)間管理(Timing Managemengt of R&D Staff)詳細(xì)內(nèi)容

RDM056 研發(fā)人員的時(shí)間管理(Timing Managemengt of R&D Staff)
 

課程大綱

一、        案例分析

1)    討論:工作中時(shí)間管理的煩惱

二、        研發(fā)人員的工作特點(diǎn)和時(shí)間管理誤區(qū)

l 企業(yè)價(jià)值鏈分析

l 研發(fā)在企業(yè)價(jià)值鏈中的位置

l 研發(fā)與市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、客戶服務(wù)等核心業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系

l 研發(fā)與財(cái)務(wù)、人力資源、IT等支撐業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系

l 研發(fā)管理體系的10大構(gòu)成要素及10個(gè)要素之間的關(guān)系

l 研發(fā)工作的分類(lèi)(預(yù)研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā))

l 研發(fā)工作的特點(diǎn)

l 研發(fā)人員的特點(diǎn)

研發(fā)人員的時(shí)間管理誤區(qū)

三、        研發(fā)人員時(shí)間管理的三個(gè)要點(diǎn)

1)研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之一:成果導(dǎo)向

n 過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系

n 不同研發(fā)職位應(yīng)完成的結(jié)果

n 追求過(guò)程的快樂(lè)還是成果的快樂(lè)

n 成果導(dǎo)向?qū)ρ邪l(fā)管理者的要求

2)研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之二:綜觀全局

n 搬石頭還是修教堂?

n 綜觀全局的要求(理解自己在研發(fā)價(jià)值鏈中的位置和貢獻(xiàn))

n 回顧研發(fā)管理的十個(gè)要素,分析自己在其中位置和貢獻(xiàn)

3)研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之三:聚焦重點(diǎn)

n 案例:忙亂的小張

n 研發(fā)人員忙碌卻無(wú)成效的原因剖析

n 研發(fā)人員的工作分類(lèi)(四個(gè)象限)和時(shí)間管理

n 問(wèn)題解答:誰(shuí)都知道應(yīng)當(dāng)按四個(gè)象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?

n 討論:對(duì)研發(fā)人員來(lái)說(shuō)到底什么是重要的工作?

n 創(chuàng)新型工作和流程型工作如何區(qū)別

n 案例:李經(jīng)理的工作如何聚焦重點(diǎn)

四、         研發(fā)人員時(shí)間管理的四個(gè)核心管理技能之一:目標(biāo)與計(jì)劃(2)

1)    目標(biāo)對(duì)我們的影響

2)    個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系

3)    如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門(mén)和研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)

4)    研發(fā)部門(mén)和項(xiàng)目的目標(biāo)如何分解到個(gè)人

5)    如何幫助下屬制定工作目標(biāo)

6)    目標(biāo)的制定與下達(dá)(SMART化、愿景化、共享化、承諾化(PBC))

7)    研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)為什么不容易SMART

8)    為什么培訓(xùn)了很多次SMART研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)還是做不到SMART

9)    研發(fā)工作計(jì)劃的PDCA循環(huán)

10)  產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃和產(chǎn)品計(jì)劃、版本計(jì)劃、特性計(jì)劃之間的關(guān)系

11)  研發(fā)流程與計(jì)劃的關(guān)系

12)  研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程

13)  PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT

14) 為什么研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃不用PERT圖

15) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃如何分成四級(jí)(這四級(jí)計(jì)劃的責(zé)任主體和制定時(shí)間點(diǎn))

16)  研發(fā)計(jì)劃與資源計(jì)劃的管理

17)  資源計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)舉例

18)  資源實(shí)施對(duì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度的影響

五、         研發(fā)人員時(shí)間管理的四個(gè)核心管理技能之二:組織與分派工作(1.5)

1)    常見(jiàn)研發(fā)組織形式及優(yōu)缺點(diǎn)

2)    如何對(duì)研發(fā)工作進(jìn)行分解

3)    給研發(fā)人員分派工作的原則

4)    給研發(fā)人員分派工作的步驟

5)    給研發(fā)人員分派工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題

6)    研發(fā)溝通管理的內(nèi)容

7)    溝通的目的與功能

8)    有效溝通的障礙/約哈里窗

9)    溝通的種類(lèi)與方式

10)  **有效反饋激勵(lì)研發(fā)人員

11)  面對(duì)面溝通避免的小動(dòng)作

12)  如何給其它部門(mén)分派研發(fā)工作

13)  研發(fā)執(zhí)行力缺失的原因分析

14)  研發(fā)管理人員在分派工作中容易存在的問(wèn)題、原因和克服

六、         研發(fā)人員時(shí)間管理的四個(gè)核心管理技能之三:控制與糾偏

1)    研發(fā)工作為什么難以控制

2)    研發(fā)工作的問(wèn)題管理與風(fēng)險(xiǎn)管理

3)    研發(fā)工作追蹤的步驟

4)    研發(fā)工作控制方法之一:會(huì)議(具體操作與模板)

5)    研發(fā)工作控制方法之二:報(bào)告機(jī)制(具體操作與模板)

6)    研發(fā)工作控制方法之三:審計(jì)(具體操作與模板)

7)    研發(fā)工作控制方法之四:合同書(shū)與任務(wù)書(shū)(具體操作與模板)

8)    研發(fā)工作控制方法之五:預(yù)警系統(tǒng)(具體操作與模板)

9)    研發(fā)工作控制方法之六:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)(具體操作與模板)

10)  研發(fā)工作控制方法之七:測(cè)評(píng)(具體操作與模板)

11)  研發(fā)工作控制方法之八:非正規(guī)控制(具體操作與模板)

12)  研發(fā)工作如何度量、量化管理(有哪些量化指標(biāo)、PCB)

13)  研發(fā)部門(mén)中的“牛人”的管理方法

14)  研發(fā)財(cái)經(jīng)與成本管理的佳實(shí)踐

15)  研發(fā)費(fèi)用和成本的控制要點(diǎn)

16)  貫穿開(kāi)發(fā)全流程的研發(fā)費(fèi)用跟蹤和控制要點(diǎn)

17)  研發(fā)費(fèi)用管理的全流程

18)  設(shè)計(jì)成本的管理方法——目標(biāo)成本法及應(yīng)用

19)  產(chǎn)品生命周期成本的定義與溝通要素

20)  如何控制產(chǎn)品生命周期成本

21)  如何從財(cái)務(wù)和投資角度控制研發(fā)多項(xiàng)目資源

22)  關(guān)于控制的誤區(qū)(用人不疑、甩手掌柜、與創(chuàng)新的矛盾)

23)  關(guān)于研發(fā)執(zhí)行力

 

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、研發(fā)人員等課程特色內(nèi)容價(jià)值定位――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的研發(fā)管理方法論,結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的研發(fā)管理體系。實(shí)操性和互動(dòng)性――培訓(xùn)過(guò)程中通過(guò)對(duì)實(shí)際角色演練、案例研討

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、研發(fā)人員等。課程背景根據(jù)美國(guó)SandishGroup2005年的權(quán)威調(diào)研,成功的研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)特點(diǎn)就是溝通良好,良好的溝通有利于工作的開(kāi)展,其重要性不言自明,研發(fā)工作尤其是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中涉及的角色眾多,包括客戶、公司領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)部、市場(chǎng)部、

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課程名稱(chēng)RDM021研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)——如何成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的研發(fā)人員Ramp;DExcellentEmployee參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、研發(fā)/測(cè)試經(jīng)理、QA、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理和骨干員工等課程背景公司如何從個(gè)體成功走向群體成功、如何從單一產(chǎn)品的成功走向多產(chǎn)品線的成功等問(wèn)題是大量中國(guó)高科技企業(yè)在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化研發(fā)的過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA等。課程背景面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題,在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問(wèn)題:1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和項(xiàng)目章程,保持與項(xiàng)目

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從技術(shù)走向管理--研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力TheLeadershipandExecutiveofRamp;DManager參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程背景根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)95以上的研

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變革管理(ChangeManagement)參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、各大業(yè)務(wù)部門(mén)的主管和核心骨干員工等。課程背景企業(yè)在不同的發(fā)展階段對(duì)管理模式的需求是不同的,就像生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系一樣,如果企業(yè)的管理模式不能很好的適合企業(yè)發(fā)展階段的要求,必將掣肘企業(yè)的快速發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)企業(yè)均面臨著轉(zhuǎn)型,均需要實(shí)施變革管理。本課

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)骨干員工課程背景世界上每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)造潛能,但為什么一些企業(yè)很富有創(chuàng)造力,而另外一些企業(yè)卻非常缺乏創(chuàng)造力?關(guān)鍵在于企業(yè)是否有讓創(chuàng)新之花盛開(kāi)的土壤和氣候。而關(guān)鍵之中的關(guān)鍵是管理--即如何進(jìn)行創(chuàng)新的管理。市面上有不少關(guān)于創(chuàng)新的書(shū)籍和資料大多局部介紹如何進(jìn)行創(chuàng)新的方法或創(chuàng)新的案例,彼得斯指出,管

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參加對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)、CEO/總裁/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)。課程背景中國(guó)要想在15年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,首先必須實(shí)現(xiàn)“從中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造”,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”(邁克爾·波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題:1.如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術(shù)管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理等。課程背景中國(guó)要想在15年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,首先必須實(shí)現(xiàn)“從中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造”,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”(邁克爾·波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、公司各業(yè)務(wù)部門(mén)總監(jiān)、各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目管理輔助人員等。課程背景項(xiàng)目管理知識(shí)在中國(guó)已經(jīng)傳播了近十年,大量的人學(xué)習(xí)過(guò)項(xiàng)目管理的理論知識(shí),甚至通過(guò)了美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)的PMP認(rèn)證,但是在實(shí)際的工作過(guò)程中還是面臨大量困惑的問(wèn)題:1.如何去應(yīng)對(duì)客戶需求不斷的變更、不合理的工期要求,管理好客戶的期

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