員工職業(yè)生涯規(guī)劃

  培訓講師：吳李琴

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吳李琴
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃詳細內(nèi)容

員工職業(yè)生涯規(guī)劃

一、培訓前導

（一）課程收益

（二）大綱介紹


二、培訓內(nèi)容

(一) 職業(yè)生涯規(guī)劃的理念概述

1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

(1) 職業(yè)發(fā)展瓶頸（案例）

(2) 五年后你在哪里？

(3) 畫生命線

2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義

(2) 什么時候做職業(yè)生涯規(guī)劃？

(3) 你的人生誰來負責？

(4) 內(nèi)、外職業(yè)生涯的區(qū)別和意義

(5) 職業(yè)周期與個人發(fā)展


(二) 樹立正確的職業(yè)生涯觀

1. 樹立正確的職業(yè)觀

(1) 什么是職業(yè)？

(2) 從事職業(yè)的目的？

(3) 你在為誰打工？

2. 機會自己創(chuàng)造

(1) 機會不是等來的

(2) 明確自己需要什么機會

(3) 機會來臨時，你準備好了嗎？

3. 什么事先做？

(1) 眼前的事先做

(2) 想要做的事常態(tài)化做


(三) 職業(yè)生涯規(guī)劃流程六步驟

1. 個人職業(yè)傾向測評

(1) 職業(yè)錨-價值觀拍賣會

(2) 榮格的MBTI性格測試

(3) 霍蘭德職業(yè)興趣島測試

(4) 工作能力測試

(5) 如何選擇匹配的工作？（工作“蜜罐區(qū)”）

2. 確定目標

(1) 人生目標

(2) 階段性目標

(3) 短期目標

3. 確立執(zhí)行方案

(1) 目標分解魚骨圖法

(2) 采取行動步驟

4. 時間管理

(1) “32枚金幣”時間管理法

(2) 六點優(yōu)先工作制

5. 做個“充電寶”

(1) 業(yè)余8小時法

(2) 實踐是好的學習

6. 不斷總結和調(diào)整

7. 三字訣-小結

(1) “明”自己

(2) “定”目標

(3) “立”計劃


(四) 個人工作模式五步操作法

1. 根據(jù)目前的工作方向設計個人工作模式

2. 指出你的軟肋

3. 詢問診斷性問題

4. 修改模塊并評估效果

5. 重畫個人工作模式


三、培訓寄語

（一）課程回顧ORID法

（二）找到自己，實現(xiàn)自己




 

吳李琴老師的其它課程

《自信表達與高效演講》課程大綱培訓講師：吳李琴培訓時長：14H（2天）課程背景：企業(yè)員工和管理人員缺乏公眾表達能力，缺乏演講自信和技巧，導致工作效率低下，個人工作發(fā)展遇到瓶頸。針對不敢上臺講話的學員，進行克服恐懼、提升自信、當眾講話心理素質訓練和基礎口才訓練；同時針對產(chǎn)品介紹、商業(yè)提案、領導發(fā)言、企業(yè)培訓競聘演講等公眾演講效果不佳，進行如何吸引聽眾、說服聽眾

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《職業(yè)人的陽光心態(tài)》課程大綱培訓講師：吳李琴培訓時長：7H（1天）課程背景：為什么員工不服從管理？為什么員工互相之間推卸責任？為什么員工不能把任務完成的非常好？為什么員工私下經(jīng)常抱怨公司？為什么員工不把公司當成家？為什么員工遇到問題放下不管？為什么給了員工足夠的獎勵仍然沒有好的工作效果？這是因為員工的心態(tài)出現(xiàn)了問題，所謂“心態(tài)決定習慣、習慣決定行為、行為決定

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