《職業(yè)人的陽光心態(tài)》

  培訓講師:吳李琴

講師背景:
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吳李琴
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《職業(yè)人的陽光心態(tài)》詳細內(nèi)容

《職業(yè)人的陽光心態(tài)》

《職業(yè)人的陽光心態(tài)》課程大綱


培訓講師:吳李琴

培訓時長:7H(1天)
課程背景:
為什么員工不服從管理?
為什么員工互相之間推卸責任?
為什么員工不能把任務完成的非常好?
為什么員工私下經(jīng)常抱怨公司?
為什么員工不把公司當成家?
為什么員工遇到問題放下不管?
為什么給了員工足夠的獎勵仍然沒有好的工作效果?
這是因為員工的心態(tài)出現(xiàn)了問題,所謂“心態(tài)決定習慣、習慣決定行為、行為決定結(jié)
果”說的就是這個道理。如果在一個企業(yè)中員工心態(tài)出了問題,再好的產(chǎn)品,再多的激勵
都很難達成企業(yè)預期的業(yè)績。本課程針對員工的心態(tài),從敬業(yè)、忠誠、責任、服從、執(zhí)
行、協(xié)作、勤奮、主動、專注和學習十個方面進行體驗式訓練,一天的培訓一定會帶給
您一支全新的富有戰(zhàn)斗力的團隊。
教學方法:講授與練習相結(jié)合、引導與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機制、情景模擬和角
色演練、科學測試和深入點評、全員練習和個別指導。

課程收益:員工變得自信積極、努力負責,擁有良好職業(yè)素質(zhì),從內(nèi)在素養(yǎng)層面提升了
個人績效
內(nèi)容概要: 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論概述;二、樹立正確的職業(yè)生涯觀;
三、職業(yè)生涯規(guī)劃流程六步驟;四、個人工作模式五步操作法



課程內(nèi)容:
一、培訓前導
(一)課程收益
(二)大綱介紹

二、培訓內(nèi)容
1) 企業(yè)的人才觀
1. 企業(yè)對人才的要求
2. 人才的四大分類
3. 杜拉拉:白領(lǐng)生存法則
4. 將被社會淘汰的8種人


2) 認識職場陽光心態(tài)
1. 八大正能量
2. 積極樹和消極樹
3. 成功人士自畫像

3) 讓職場十大心態(tài)引領(lǐng)走向優(yōu)秀
1. 敬業(yè)
1) 可以做打工者,但不能有打工者的心態(tài)
2) 從基層到總裁
3) 世上沒有大事
4) 為自己工作的三個方法
2. 忠誠
1) 忠誠贏得信任
2) 要和領(lǐng)導同舟共濟
3) “蚱蜢”沒有未來
3. 責任
1) 買土豆的案例
2) 細節(jié)決定成敗
3) 永遠比領(lǐng)導多想一步
4. 服從
1) 服從是執(zhí)行的第一步
2) 先接受,再溝通
3) 用找借口的時間去找方法
5. 執(zhí)行
1) 可以做打工者,但不能有打工者的心態(tài)
2) 故事-小鐵錘敲大鐵球
3) 執(zhí)行方法-三個第一
6. 協(xié)作
1) 大雁的團隊精神
2) 3分鐘搭牌-游戲
3) 馬云用人3標準
7. 勤奮
1) 笨鳥先飛
2) 成功公式=正確的方法+勤奮
3) 哈佛校訓
8. 主動
1) 你想做算盤嗎?
2) 拋棄拿多少干多少的傻念頭
3) 主動才有機遇
9. 專注
1) 每個階段只設(shè)定一個目標
2) 成為你所在領(lǐng)域的專家
3) 聚集的威力
10. 學習
1) 活在職場法則:學習力=競爭力
2) 實踐是更重要的學習
3) 三人行,必有我?guī)?br />

4) 自我狀態(tài)管理
1. 自我暗示法
2. 情緒減壓法


三、培訓寄語
(一)課程回顧ORID法
(二)拿最好的狀態(tài),出最好的業(yè)績


 

吳李琴老師的其它課程

《自信表達與高效演講》課程大綱培訓講師:吳李琴培訓時長:14H(2天)課程背景:企業(yè)員工和管理人員缺乏公眾表達能力,缺乏演講自信和技巧,導致工作效率低下,個人工作發(fā)展遇到瓶頸。針對不敢上臺講話的學員,進行克服恐懼、提升自信、當眾講話心理素質(zhì)訓練和基礎(chǔ)口才訓練;同時針對產(chǎn)品介紹、商業(yè)提案、領(lǐng)導發(fā)言、企業(yè)培訓競聘演講等公眾演講效果不佳,進行如何吸引聽眾、說服聽眾

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《高效時間管理的技術(shù)》課程大綱培訓講師:吳李琴培訓時長:7H(1天)課程背景:企業(yè)員工工作出現(xiàn)盲目、忙亂、迷茫,遺忘重要工作甚至勞而無功的狀態(tài),制定的工作計劃往往不達按時達成,總在“救火”,工作效率很低。通過培訓讓員工成為一名專業(yè)、有序、高效的職場人士和管理者。教學方法:講授與練習相結(jié)合、引導與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機制、情景模擬和角色演練、科學測試和深入

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱培訓講師:吳李琴培訓時長:7H(1天)課程背景:企業(yè)多元化發(fā)展,需要高級復合型人才,員工單純靠自學達不到這個水平。為了人員輸送到位,企業(yè)要做人才儲備,需要結(jié)合企業(yè)自身的需求為員工度身規(guī)劃職業(yè)生涯。通過培訓可以實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏,員工對自我的優(yōu)勢、興趣、能力以及職業(yè)前景有了較為全面和充分的認識,通過生涯規(guī)劃技術(shù)與企業(yè)提供的發(fā)展通道

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《職業(yè)人的雙贏溝通》課程大綱培訓講師:吳李琴培訓時長:7H(1天)課程背景:企業(yè)跨部門之間的溝通不順暢,出現(xiàn)溝通沒結(jié)果,相互扯皮、推委,造成過大的時間成本和人際關(guān)系緊張等現(xiàn)象。通過本培訓讓員工對職場溝通有正確的認識,并學會使用相應的溝通技巧,實現(xiàn)跨部門間的雙贏溝通,讓工作順暢,提高工作效率。教學方法:講授與練習相結(jié)合、引導與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機制、情景

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一、培訓前導(一)課程收益(二)大綱介紹二、培訓內(nèi)容(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的理念概述1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(1)職業(yè)發(fā)展瓶頸(案例)(2)五年后你在哪里?(3)畫生命線2.職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(1)職業(yè)生涯規(guī)劃的定義(2)什么時候做職業(yè)生涯規(guī)劃?(3)你的人生誰來負責?(4)內(nèi)、外職業(yè)生涯的區(qū)別和意義(5)職業(yè)周期與個人發(fā)展(二)樹立正確的職業(yè)生涯觀1.樹立正確

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一、培訓前導(一)課程收益(二)大綱介紹二、培訓內(nèi)容(一)溝通的概念1.溝通的概念(1)有效溝通的概念(2)跨部門溝通的概念2.溝通的重要性(1)管理就是溝通、溝通、再溝通(2)企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通(3)職業(yè)經(jīng)理人的成功因素3.溝通的分類(1)按溝通的組織系統(tǒng)分(2)按溝通媒介分(3)按溝通反饋分(4)按溝通方向分(二)跨部門溝通存在

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一、培訓前導(一)公眾演講的重要性(二)課程收獲及大綱介紹二、培訓內(nèi)容(一)認識恐懼心理1.上臺時恐懼的表現(xiàn)2.正常的人都會感到上臺恐懼3.演講恐懼并不是令人恐懼的事(二)演講恐懼的原因分析1.自然的生理反應2.激烈的思想反應3.挫敗的個人經(jīng)歷(三)如何克服恐懼?1.三個“一”(一個好伙伴、一個好習慣、一個好心態(tài))2.三個“法”(生理調(diào)節(jié)法、心理調(diào)節(jié)法、十年

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(一)探究執(zhí)行力的本質(zhì)1.執(zhí)行力的三大分類2.執(zhí)行力的三大要素3.執(zhí)行力的四個維度(二)缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)與應對措施1.缺乏執(zhí)行力的十大表現(xiàn)2.缺乏執(zhí)行力的十大原因3.實現(xiàn)執(zhí)行力的十大內(nèi)在精髓情景模擬:流程執(zhí)行中的情景(三)培養(yǎng)執(zhí)行到位的基本觀念1.橫向培養(yǎng)法之十大利器(1)從“差不多”到“零缺陷”;(2)從“事事被動”到“處處主動”;(3)從“只想推諉”到“

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(一)探究跨部門溝通問題根源1.溝通的原理2.溝通的表現(xiàn)方式3.跨部門溝通常見問題4.分析跨部門溝通問題根源(1)直接原因(2)間接原因(3)根本原因(4)重要原因(5)其它原因(二)了解同事的深層需求1.馬斯洛夫需求2.釣魚需求3.九型人格需求4.需了解的十點人性(1)人希望被贊同(2)人愿意被認為出發(fā)點是好的(3)人希望有共同點(4)要想處理好事情,先處

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