銀行柜員高級服務禮儀訓練
銀行柜員高級服務禮儀訓練詳細內容
銀行柜員高級服務禮儀訓練
**章、服務意識與追求卓越服務
主動服務意識與服務的價值
Ø案例鑒賞
Ø認識銀行柜臺服務
Ø客戶是我們的衣食父母
Ø真誠服務每一位客戶
Ø充分理解客戶
Ø滿足“上帝”的需求
Ø服務的價值:良好的服務為誰帶來好處
服務心態(tài)修養(yǎng)訓練
Ø承擔責任意識
Ø增強憂患意識
Ø主動求變意識
Ø團隊協(xié)作意識
Ø職業(yè)心態(tài)意識
Ø贏者心態(tài)意識
Ø感恩心態(tài)意識
Ø老板心態(tài)意識
服務質量的影響因素
讓客戶喜歡你的秘訣
優(yōu)質客戶服務流程
Ø 優(yōu)質客戶服務流程要求
Ø 優(yōu)質客戶服務流程評分標準
優(yōu)質服務的具體體現(xiàn)
Ø 良好的禮儀、禮貌
Ø 優(yōu)良的服務態(tài)度
Ø 嫻熟的服務技能
Ø 快捷的服務效率
Ø 建立良好的顧客關系
學員難點、重點強化模擬演練
第二章、銀行職員完美職業(yè)形象塑造
禮儀的作用
Ø為什么需要禮儀
Ø禮儀與優(yōu)質服務
Ø內強個人素質、外塑單位形象;
Ø企業(yè)內部人際關系的潤滑劑,現(xiàn)代競爭的附加值
職業(yè)形象塑造
Ø 銀行網點現(xiàn)場管理——客戶踏進網點的**步,尊享星級服務
l 室內、外環(huán)境的管理規(guī)范
l 大廳及客戶室的布置
l 衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)督
Ø 銀行柜面人員外在形象---展示銀行人的風采及企業(yè)形象
l **印象的重要性
l 工裝的穿著規(guī)范
l 常見著裝誤區(qū)點評
l 西裝及領帶禮儀
l 鞋襪的搭配常識
l 首飾、配飾、皮包的選擇和使用規(guī)范
l 培訓方式:分析、講解、提問
Ø 銀行柜面人員儀容禮儀---培養(yǎng)職業(yè)親和力的技藝
l 銀行職員工作妝的規(guī)范
l 發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求
l 牙齒、手部、皮膚的護理
l 化妝上崗、淡妝上崗——妝成有似無
l 女士化妝與男士修面的具體要領
l 制服的合理穿著
l 培訓方式:講解、示范、點評
Ø 銀行柜面人員的儀態(tài)禮儀――職業(yè)魅力的個性化展現(xiàn)
l 銀行職員規(guī)范服務舉止訓練
l 站姿的要領與訓練
l 零度提升、“量”的警示
l 坐姿
l 坐式工作崗位的要求
l 鞠躬的要領與訓練
l 走姿的要領與訓練
l 蹲姿的要領與訓練
l 其他身體語言的訓練:
手勢、遞物、接物、的運用要領示范與訓練
(一)、 培訓方式:講解、示范、訓練、柜員演示
Ø 銀行柜面人員的表情訓練
(二)、 交流中眼神所涉及的區(qū)域
(三)、 “重視”你的客戶
(四)、 打造親和力
(五)、 微笑服務的重要性
(六)、 微笑的魅力所在
(七)、 訓練完美微笑
(八)、 培訓方式:講解、示范、訓練、點評
學員難點、重點強化模擬演練
第三章、銀行柜面優(yōu)質服務禮儀與服務技巧
銀行柜臺專業(yè)服務六流程
Ø迎接:站相迎、誠請坐
Ø了解:笑相問、雙手接
Ø辦理:快速辦、巧提示
Ø推薦:巧引導、善推薦
Ø成交:巧締結、快速辦
Ø送客:雙手遞、起立送
銀行柜臺專業(yè)服務禮儀
Ø指導取號
Ø指導填單
Ø指導使用ATM機禮儀
Ø指導使用自助終端禮儀
Ø接遞票據
Ø交接班禮儀
Ø電腦故障溝通禮儀
Ø請客戶簽名禮儀
Ø請客戶出示證件禮儀
Ø請客戶重新填寫憑證禮儀
Ø客戶短鈔溝通禮儀
Ø回答客戶提問禮儀
Ø派發(fā)銀行宣傳單張禮儀
Ø低柜服務禮儀
Ø遇客戶不會簽名溝通服務禮儀
Ø遇客戶不會操作密碼溝通服務禮儀
Ø遇客戶不自覺排隊溝通禮儀
Ø遇客戶在前廳大聲喧嘩溝通服務禮儀
Ø遇客戶假幣溝通服務禮儀
Ø客戶等待時間過長溝通服務禮儀
三、銀行柜臺服務用語規(guī)范訓練
Ø銀行職員語言規(guī)范意識培養(yǎng)
Ø銀行柜面工作日常用語實戰(zhàn)訓練
四、銀行柜臺高效服務溝通的禮儀與技巧
Ø影響溝通效果的因素
Ø營造溝通氛圍
Ø溝通六件寶
Ø分析對方的核心需求
Ø深入對方情境
Ø高效提問引導技巧
Ø三明治法則
Ø高效溝通四要訣
Ø高效溝通六步曲
五、銀行產品營銷禮儀與技巧
Ø營銷準備工作
Ø收集信息與挖掘客戶的深層需求
Ø銀行產品推介禮儀
Ø客戶異議處理禮儀
Ø締結技巧
Ø綜合模擬演練
六、高效柜面客戶抱怨投訴處理禮儀
Ø 銀行客戶抱怨投訴心理分析
Ø 處理投訴的要訣及宗旨
Ø 錯誤處理客戶抱怨的方式
Ø 影響處理客戶不滿抱怨投訴效果的三大因素
Ø 客戶抱怨及投訴處理的六步驟
Ø 客戶抱怨投訴處理三明治禮儀
Ø 客戶抱怨投訴處理細節(jié)
Ø 巧妙降低客戶期望值禮儀
Ø 當我們無法滿足客戶的時候
Ø 安撫客戶/緩解客戶的情緒
Ø 巧妙拒絕客戶禮儀
Ø 委婉地提醒客戶禮儀
Ø 服務補救的流程、方法
課后:
l 重點知識回顧
l 互動:問與答
l 學員:學習總結與行動計劃
l 企業(yè)領導:總結發(fā)言
l 合影:集體合影
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