職場(chǎng)平臺(tái) 演好您的主角
職場(chǎng)平臺(tái) 演好您的主角詳細(xì)內(nèi)容
職場(chǎng)平臺(tái) 演好您的主角
1 人生、職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)
l 人生需要規(guī)劃----成功青睞有準(zhǔn)備的人。人生規(guī)劃是自己給自己的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟與方法。
l 人生需要職業(yè)----社會(huì)性的人需要社會(huì)性的勞動(dòng)。職業(yè)不僅給予人生存的資源,也給予人實(shí)現(xiàn)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。
l 職場(chǎng)在哪里----與工作、同事發(fā)生直接聯(lián)系的地方就是職場(chǎng)。除了公司、辦公室,職場(chǎng)還有很多場(chǎng)合。在這些場(chǎng)合一樣要遵守職場(chǎng)的規(guī)矩。同樣要經(jīng)營(yíng)。
l 職業(yè)規(guī)劃與人生的關(guān)系----規(guī)劃職業(yè)就是規(guī)劃人生的重要內(nèi)容。職業(yè)的質(zhì)量決定了人生的質(zhì)量。
規(guī)劃職業(yè)就是規(guī)劃人生
職業(yè)狀態(tài)決定生活狀態(tài)
職業(yè)目標(biāo)是主要的人生目標(biāo)
l 職業(yè)規(guī)劃的方法
l 職業(yè)階段職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)
l 職業(yè)生涯類型:內(nèi)職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯
l 職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容
l 職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)資源:自我認(rèn)知、資源認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知、組織認(rèn)知
l 如何進(jìn)行資源認(rèn)知:知脈、人脈、金脈、商脈
l 自我認(rèn)知的內(nèi)容
l 如何認(rèn)知組織
l 如何認(rèn)知社會(huì)
l 職業(yè)生涯診斷
² 自我分析
² 環(huán)境分析
l 職業(yè)規(guī)劃的原則
² 目標(biāo)明確
² 有實(shí)現(xiàn)的可能
² 有可行的方法
² 資源配套
² 有適當(dāng)?shù)酿ば耘c彈性
² 有階段性
² 有變更預(yù)案
l 職業(yè)規(guī)劃的邏輯關(guān)聯(lián)
² “想要什么”與“可以做什么”是否匹配
² 職業(yè)或崗位要求與素養(yǎng)是否匹配
l 職業(yè)規(guī)劃的步驟
² 自我認(rèn)知
² 職業(yè)認(rèn)知
² 確立目標(biāo)
² 職業(yè)生涯策略
² 職業(yè)生涯評(píng)估
l 職業(yè)規(guī)劃的模式
² 與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)式
² 自我實(shí)現(xiàn)式
² 統(tǒng)合式
l 職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
l 職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
² 技術(shù)職能型
² 管理能力型
² 創(chuàng)造型
² 安全型
² 自主型
l 職場(chǎng)在哪里
2職場(chǎng)上 您是誰(shuí)
l 認(rèn)清自身角色
² 角色類型
² 角色確定的方式
² 角色認(rèn)知技巧
l 演好自身角色
² 認(rèn)領(lǐng)角色
² 明確角色規(guī)則
² 按照規(guī)則做事
² 知行合一、言行一致。
² 在所有的場(chǎng)所、所有的事件、所有的人群集合中打造、展示自己。
² 分清自然人與職業(yè)角色的分離與統(tǒng)一。
² 分清角色的轉(zhuǎn)換。
² 不要演錯(cuò)角色。
3對(duì)于您 職場(chǎng)是什么
職場(chǎng)是認(rèn)知自我、修煉自我、實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。
提問(wèn):
您為什么需要工作
您為什么在這里工作
您認(rèn)為滿意的工作狀態(tài)是怎樣的
您喜歡或不喜歡目前的哪種工作狀態(tài)
² 窗——認(rèn)識(shí)世界的地方。
² 門(mén)——走向社會(huì)的地方。
² 舞臺(tái)——展示自我的地方。
² 港灣——休憩身心的地方。
² 加油站——增長(zhǎng)素養(yǎng)的地方。
² 沐浴房——修正自我的地方。
² 棲息地——安身立命的地方。
4職場(chǎng)增值之“商”
具備以下素養(yǎng),使自己的職業(yè)階段處于不斷增值、快速增值的良好循環(huán)之中。
² 智商的作用
² 情商的作用
² 財(cái)商的作用
² 德商的作用
² 心商的作用
² 靈商的作用
² 美商的作用
² 導(dǎo)商的作用
² 志商的作用
² 逆商的作用
² 創(chuàng)商的作用
² 膽商的作用
5職場(chǎng)舞臺(tái) 如何演戲
² 認(rèn)識(shí)自我
如何認(rèn)識(shí)自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。如何給自己定位。
問(wèn)問(wèn)自己:
• 在人群中自己希望扮演什么角色
• 在人群中希望自己起到什么作用
• 什么是自己想要的
• 什么是自己不愿意舍去的
• 自己需要怎樣的生活方式
• 什么事情令您傷心、失望
• 大家現(xiàn)在都會(huì)怎樣評(píng)價(jià)您
• 您喜歡交談嗎
• 您喜歡出主意嗎
• 您會(huì)仗義執(zhí)言嗎
• 你會(huì)甘當(dāng)助手嗎
• 您喜歡承擔(dān)責(zé)任嗎
• 您喜歡面對(duì)亂局嗎
² 明確角色
角色不只是別人給的。自身的定位是首要因素。并且要**適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V別人。
• 分清自然人與職業(yè)角色、團(tuán)隊(duì)角色、事件角色、溝通角色的分離與統(tǒng)一。不要演錯(cuò)角色;
• 角色不只是別人給的。自身的定位是首要因素。并且要**適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V別人;
• 分清角色的轉(zhuǎn)換;
• 角色轉(zhuǎn)換要合理、自然;
• 階段性地保持角色的一貫性。
² 打造品牌
在職場(chǎng)中保持自身形象的統(tǒng)一
• 保持言行的一貫性;
• 知行合一、言行一致
• 保持形象要素的整體性;
• 保持自身形象、作為的可感性、可觀性;
• 做好自身品牌的傳播、解釋;
• 打造不可替代性、唯一性、獨(dú)特性。
² 知行合一
• 知行合一的健康的人格表現(xiàn);
• 可以自我否定,這是勇敢;
• 不要自我矛盾。不要做口是心非的懦夫;
• 有些話可以不說(shuō)。這是藝術(shù);
• 只要說(shuō)就說(shuō)事實(shí)。這是原則;
• 有知無(wú)行,人生始終都在期待、后悔、羨慕;
• 實(shí)踐檢驗(yàn)真理。行動(dòng)驗(yàn)證想法。
² 形象和諧
• 在內(nèi)在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上演好各色職場(chǎng)角色;
• 每種角色都有自己的形象詮釋系統(tǒng)。要掌握、應(yīng)用;
• 形象和諧不僅容易被接受。而且會(huì)避免誤解;
• 容易破壞職場(chǎng)形象的事:張揚(yáng)家務(wù)、顯擺親屬、反芻歷史、泄露隱私、被人揭短、朋友連累、不拘小節(jié)。
² 自尊自重
自己不躬身彎腰,別人的腳永遠(yuǎn)踏不上你的背。
• 自己不躬身彎腰,別人的腳永遠(yuǎn)踏不上你的背;
• 你的表現(xiàn),基于你希望別人對(duì)你的理解;
• 自重與尊重,不要騷擾別人;
• 自重也是對(duì)別人的尊重;
• 尊重是交往的基礎(chǔ);
• 禮儀是尊重的表現(xiàn);
• 尊崇有助于合作。
² 助人達(dá)人
• 錦上添花不如雪中送炭;
• 樂(lè)于助人者更容易成功;
• 助人成功者本身就是成功的;
• 助人就是經(jīng)營(yíng)你的職場(chǎng)資源;
• 助人的方式應(yīng)該是受助人樂(lè)意接受的;
• 助人可以讓受助者知道。但是不要夸耀;
• 接受別人的幫助,比幫助別人更容易拉近關(guān)系。
² 進(jìn)退有度
• 謙虛是美德。但是,該得的一定要強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利。讓出去的才會(huì)被珍惜,才會(huì)收獲尊重與感謝;
• 該現(xiàn)身就現(xiàn)身,該承擔(dān)就承擔(dān)。你能挑重?fù)?dān),組織才會(huì)給你相應(yīng)職責(zé);
• 該處于助手或幕后的,不要羨慕幕前的人。不要和前臺(tái)爭(zhēng)功;
• 不能把握的要掉。放掉以后還有機(jī)會(huì);
• 不該出現(xiàn)的場(chǎng)合、組織不要出現(xiàn);
• 該退出的場(chǎng)合、組織要退出;
• 抓住機(jī)會(huì),不要因小失大;
• 不要用盡所有的機(jī)會(huì)。
² 給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
• 你的舞臺(tái)可以容納他人;
• 糾錯(cuò)就行,不要迫害靈魂;
• 給別人機(jī)會(huì)也是給自己機(jī)會(huì);鼓勵(lì)探究式的犯錯(cuò)是創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型組織的基本素養(yǎng);
• 為別人鼓掌;
• 把機(jī)會(huì)告訴同事
• 苛責(zé)會(huì)令人敬而遠(yuǎn)之;
• 不要占盡所有的功名。
• 有禮有節(jié)
• 禮節(jié)過(guò)猶不及;
• 禮節(jié)表現(xiàn)你的修養(yǎng);
• 禮節(jié)確立雙方關(guān)系;
• 禮節(jié)要時(shí)刻在心中;
• 禮節(jié)是強(qiáng)大的表現(xiàn);
• 禮節(jié)表現(xiàn)你對(duì)別人的認(rèn)識(shí);
• 給予對(duì)方能夠接受的禮節(jié)。
² 經(jīng)營(yíng)人脈
• 讓別人覺(jué)得他有價(jià)值;
• 讓別人覺(jué)得你有價(jià)值;
• 找別人幫個(gè)小忙。給他一個(gè)誠(chéng)懇的感謝;
• 利用血緣、學(xué)緣、地緣、事緣、友緣等
建立人脈;
• 你對(duì)別人的虧欠是你建立人脈的好借口;
• 幫人解憂;
• 做人參謀;
• 找出共同的過(guò)往;
• 找出共同的興趣;
• 好口碑有助好人脈;
• 共同的愛(ài)好有助于人脈;
• 不求回報(bào)的幫助有助人脈。
² 自省容人
• 不要攬功諉過(guò);
• 不要吹毛求疵;
• 寬容是一種強(qiáng)大;
• 真誠(chéng)向別人道歉;
• 檢討自己是快樂(lè)的;
• 寬容別人是幸福的;
• 做事留一線,來(lái)日好相見(jiàn);
• 告訴別人你的寬容;
• 寬容是本分不是恩賜;
• 不要向第三者夸耀你的寬容;
• 不僅認(rèn)錯(cuò),還要告訴別人你要怎么改;
• 不要急著說(shuō)“不是我的錯(cuò)”。要想想為什么別人認(rèn)為是你的錯(cuò)。
² 關(guān)注人情
• 誰(shuí)都不是機(jī)器與工具;
• 凡事都有原因:內(nèi)心的原驅(qū)力;
• 告訴別人:他錯(cuò)了。但是,你理解他的心情;
• 越是反常的越要多想想:什么原因影響了他?
• 不要非要?jiǎng)e人在“是”與“是”之間做選擇;
• 不要分析、探究別人的隱私后,把結(jié)果晾曬;
• 在交待別人工作時(shí),考慮一下這個(gè)工作能否兼顧他的家庭;
• 與別人交談、做事時(shí),考慮一下他對(duì)于過(guò)程和結(jié)果的感受。
² 本分負(fù)責(zé)
• 首先明確職責(zé);
• 責(zé)任比能力更重要;
• 盡職盡責(zé),追求完美;
• 愿意負(fù)責(zé)的人是讓人放心的人;
• 你愿意負(fù)責(zé),職場(chǎng)才會(huì)讓你負(fù)責(zé);
• 替人擔(dān)責(zé)會(huì)打開(kāi)自己的上升通道;
• 負(fù)責(zé)是基本的職業(yè)道德;
• 掌握對(duì)工作負(fù)責(zé)的方法;
• 職場(chǎng)厭棄推卸責(zé)任的人;
• 你給世界以完美,世界給你以驚喜。
² 勇于擔(dān)當(dāng)
• 主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),抓住機(jī)會(huì),表現(xiàn)膽略與能力;
• 意外的風(fēng)險(xiǎn)、困難實(shí)際上是大運(yùn)來(lái)臨之前的風(fēng)雨;
• 躲在困難、風(fēng)險(xiǎn)后面,出頭的機(jī)會(huì)就會(huì)一再溜掉;
• 遇到問(wèn)題首先想“怎么辦”,不是想“追究誰(shuí)”;
• 勇于擔(dān)當(dāng)也是為別人解圍。為回報(bào)種下回報(bào)的種子
• 從來(lái)不說(shuō):“這事跟我沒(méi)關(guān)系?!倍钦f(shuō)“需要我做什么”。
² 不可替代
• 木秀于林、脫穎而出有風(fēng)險(xiǎn)。但是,不可替代是精彩人生的必備條件;
• 不可替代是立足職場(chǎng)的優(yōu)勢(shì);
• 不可替代是對(duì)于公司文化而言;
• 不可替代是對(duì)于團(tuán)隊(duì)角色而言;
• 不可替代是對(duì)于崗位需要而言;
• 做一些別人不做的事;
• 做一些別人做不了的事;
• 做一些別人做不好的事。
² 不懼威脅
• 人不能有傲氣,但不能無(wú)傲骨;
• 不惹事、不怕事。傲骨錚錚;
• 不要只關(guān)注自己的弱項(xiàng)。你的長(zhǎng)項(xiàng)早就把它隱藏或裝扮;
• 真正的危險(xiǎn)從來(lái)不來(lái)自于威脅;
• 威脅從來(lái)只對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手發(fā)出;
• 自強(qiáng)是止戰(zhàn)的有效措施。
² 不具威脅
• 讓別人認(rèn)識(shí)到:你的強(qiáng)大對(duì)于他是個(gè)好處而不是威脅;
• 以你的實(shí)際幫助、給予證明:你是不具威脅的;
• 適當(dāng)透明是讓別人放心的有效措施;
• 職場(chǎng)威脅往往來(lái)自于實(shí)力相當(dāng)方;
• 禮讓弱勢(shì)群體;
• 寬容之心待人。
² 善于溝通
• 溝通的基礎(chǔ)
平等的關(guān)系
平等的心靈
共同價(jià)值觀
相同的邏輯
私密的場(chǎng)合
共信的證據(jù)
求解決問(wèn)題
證人生可能
• 溝通的目的
表明觀點(diǎn)
交換意見(jiàn)
達(dá)成共識(shí)
求得諒解
立此存照
增進(jìn)感情
求得支持
澄清誤會(huì)
• 溝通的基本技能:正確表達(dá) 正確理解
• 選對(duì)溝通方式
• 傾聽(tīng)也是表達(dá)
• 傾聽(tīng)與確認(rèn)
• 傾聽(tīng)之要?jiǎng)t
• 與同事溝通的技巧——用溝通達(dá)成理解
• 溝通禁忌
² 適當(dāng)讓功
• 可以讓功的人可堪重任;
• 讓功是自信、強(qiáng)大的表現(xiàn);
• 讓功也是躲避矛頭的辦法;
• 有才有德才能讓組織放心;
² 一專多能
• 做自己命運(yùn)的主人;
• 選擇自己的人生之路;
• 一種技能就給人一種希望;
• 一種技能就是一種生存之道;
• 要作掌握工具的手,不做被手利用的工具;
• 結(jié)交可以開(kāi)闊眼界的朋友;
• 結(jié)交可以開(kāi)啟心智的導(dǎo)師;
• 利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與歷練;
• 告訴別人你還有其它本事。
6職場(chǎng)禮儀
² 你的素養(yǎng)從禮儀可以看出。
² 禮儀是你對(duì)別人的態(tài)度。你對(duì)職場(chǎng)的態(tài)度。
² 職場(chǎng)常用禮儀與規(guī)則介紹。
l 接受任務(wù)
l 匯報(bào)工作
l 參加會(huì)議
l 接待訪客
l 指導(dǎo)下級(jí)
l 聽(tīng)命上級(jí)
l 同事相處
l 請(qǐng)求合作
7職場(chǎng)戒律
24條職場(chǎng)中絕對(duì)不能做的事。
8演出的 不是只有演員
² 編劇: 公司、領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目或任務(wù)組織者
² 導(dǎo)演:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下游工序(內(nèi)部客戶)、外部客戶、同事
² 制作人:老板、總經(jīng)理
² 燈光、音響、舞美:監(jiān)督、考核、宣傳、公關(guān)、激勵(lì)
² 道具:資源配置
² 劇務(wù):行政、后勤
² 感恩的心 感謝有你
• 不管別人為何幫你,你畢竟受益了;
• 不管別人沒(méi)有幫成,人家為你出力了;
• 有人幫你,就是在增益你的品牌;
• 有人幫你,心靈感到溫暖、不孤單;
• 有人幫你,說(shuō)明你受到組織、同事的認(rèn)可。
• 回報(bào)幫助是基本道德;
• 回報(bào)幫助會(huì)得到更多;
• 真誠(chéng)感激首先在口頭;
• 真誠(chéng)感激要實(shí)際行動(dòng);
• 傳遞幫助,不斷增值;
• 不要拿原則回饋恩情;
• 不要因后怨而否前恩;
• 不要只感謝直接援手;
• 要感謝真正的領(lǐng)導(dǎo)者;
• 要感謝幫你解圍的人。
注:本課程基礎(chǔ)課時(shí):2*6小時(shí)??筛鶕?jù)課前溝通,對(duì)授課內(nèi)容的詳略加
劉峰松老師的其它課程
女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù) 03.04
女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對(duì)痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會(huì)能夠解決一些實(shí)際問(wèn)題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會(huì)人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會(huì)只會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”?;旧虾妥约宏P(guān)系不大v工會(huì)干部不知道如何防止與消解勞動(dòng)糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際
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講師:劉峰松詳情
中層管理者實(shí)操技能提升 01.18
中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論
講師:劉峰松詳情
中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長(zhǎng)||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述
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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門(mén)績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問(wèn)題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)
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中層管理技能提升(美玲) 01.18
中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門(mén)、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)
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