如何進行有效授權(quán)

  培訓(xùn)講師：鄭君

講師背景：
鄭君講師個人簡介獵鷹式招聘理論創(chuàng)始人經(jīng)濟學(xué)碩士美國GEC認(rèn)證講師高級人力資源管理師，勞動法專家華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特聘講師曾任捷和電機集團公司人力資源總監(jiān)【工作經(jīng)歷】先后在豪恩聲學(xué)股份、朗科科技股份(股票代碼300042)、捷和電機集團等公司擔(dān)任人 詳細(xì)>>

鄭君
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如何進行有效授權(quán)詳細(xì)內(nèi)容

如何進行有效授權(quán)

**單元：授權(quán)的意義

² 小故事：李嘉誠：讓部屬成為訓(xùn)猴師

² 授權(quán)對于上級的三大作用

² 授權(quán)對于下級的四大意義

² 授權(quán)的實質(zhì)

− 借助他人達成目標(biāo)

− 上級的授權(quán)與授責(zé)

− 授予適當(dāng)?shù)臋?quán)限

² 不授權(quán)的后果：看孔明


第二單元：如何授權(quán)

² 案例分析：濫授權(quán)的后果

² 授權(quán)的六種模式及測試

² 授權(quán)的五種程度

− 指揮式

− 批準(zhǔn)式

− 把關(guān)式

− 追蹤式

− 委托式

² 管理者的工作四象限圖

− 必須授權(quán)的工作

− 應(yīng)該授權(quán)的工作

− 可以授權(quán)的工作

− 不能授權(quán)的工作

² 練習(xí)：如何給下屬授權(quán)？


第三單元：授權(quán)的原則與步驟

² 授權(quán)的五個原則

² 授權(quán)的八大步驟

− 選擇任務(wù)

− 規(guī)劃授權(quán)

− 考慮角色 

− 認(rèn)清責(zé)任 

− 選賢任能 

− 撰寫說明 

− 求同存異 

− 交代任務(wù) 

² 授權(quán)后的有效控制

− 命令追蹤

− 有效反饋

− 監(jiān)督進度

² 授權(quán)的三大風(fēng)險

² 練習(xí)：如何防范授權(quán)后失控？

² 課程總結(jié)與答疑

 

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