卓越領(lǐng)導力和高效執(zhí)行力內(nèi)訓
卓越領(lǐng)導力和高效執(zhí)行力內(nèi)訓詳細內(nèi)容
卓越領(lǐng)導力和高效執(zhí)行力內(nèi)訓
**部分人人可創(chuàng)新
內(nèi)容提要:
什么是創(chuàng)造?什么是創(chuàng)新?它們的區(qū)別是什么?是否每個人都有創(chuàng)新能力?這是需要搞清楚的,否則會束縛、阻礙我們?nèi)ミM行創(chuàng)新。
一、關(guān)于創(chuàng)造、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新
與創(chuàng)新相關(guān)的概念和區(qū)別
二、人人可創(chuàng)新
人人、時時、處處可創(chuàng)新
案例:創(chuàng)造改變命運,李斌的成才之路
動動手:如何穩(wěn)坐釣魚臺?
第二部分民富國強必須有自主創(chuàng)造力
內(nèi)容提要:
你知道發(fā)達國家是如何阻撓我國的科技創(chuàng)新嗎?他們又是采取什么策略與我國競爭?我們有什么震撼世界的自主創(chuàng)新的項目?在此與你分享。
一、缺乏自主創(chuàng)造力的傷痛
發(fā)達國家對我國的封鎖、扼殺、敲詐
二、發(fā)達國家對發(fā)展中國家的競爭策略
高明的競爭策略
新加坡只有陽光
三、殺手锏—— 自主創(chuàng)造力的成功
自主創(chuàng)造力保證了我國的國防安全
第三部分突破創(chuàng)新的思維障礙
內(nèi)容提要:
你了解自己在創(chuàng)新的道路上大的障礙是什么嗎?這些障礙是如何妨礙我們進行創(chuàng)新的呢?在此我們將運用故事、游戲、道具訓練等方法,讓大家體驗這些障礙,以及破除這些障礙后的愉悅和收獲。并使你領(lǐng)悟創(chuàng)新機會時時在我們身邊。
一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥
什么是慣性思維?
游戲:分格子
動手操作: 如何擺個T
啟迪:慣性思維形成的原因
故事:印鈔廠的錢被盜
二、迷信知名——創(chuàng)新思維的屏障
迷信的來源與危害
案例:迷信喪失了創(chuàng)新的機會
袁隆平破除迷信獲得成功
練習:他是第幾名?
三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰
中國人的從眾文化
西方的實驗
黃鼠狼吃雞嗎——華師大教授的實驗
四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘
自卑的表現(xiàn)
麻木的表現(xiàn)
案例:開天窗信封的來歷
高樓救生降落傘的發(fā)明
女性的創(chuàng)造發(fā)明
五、環(huán)境因素——創(chuàng)新思維的生態(tài)
環(huán)境障礙的因素
環(huán)境障礙的突破
案例:錢學森對待小人物
六、神秘性——創(chuàng)新思維的幻覺
名人談神秘性
練習:我們有哪些創(chuàng)新思維障礙?
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