《現(xiàn)代職業(yè)人陽光心態(tài)修煉與有效激勵(lì)》內(nèi)訓(xùn)
《現(xiàn)代職業(yè)人陽光心態(tài)修煉與有效激勵(lì)》內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
《現(xiàn)代職業(yè)人陽光心態(tài)修煉與有效激勵(lì)》內(nèi)訓(xùn)
**篇:職業(yè)化干部角色認(rèn)知與能力要求篇
1. 職業(yè)化干部在企業(yè)所處的地位
2. 職業(yè)化干部的四種基本類型
3. 職業(yè)化干部所扮演的三類角色認(rèn)知
4. 職業(yè)化干部做人做事四項(xiàng)原則
■案例研討:案例分享.職業(yè)化
■互動(dòng)研討:生產(chǎn)印刷企業(yè)需要什么樣的中層干部.
5. 職業(yè)化干部的績效因素
第二篇:職業(yè)化干部心態(tài)修煉篇
心態(tài)修煉一,積極的心態(tài)
■案例研討:為何要有積極心態(tài)
■互動(dòng)研討:積極的心態(tài)(PMA黃金定律)
■ 視頻回放:謝坤山為何能成為口畫家
心態(tài)修煉二,包容的心態(tài)
■互動(dòng)案例12:六尺巷的故事
■案例互動(dòng)13:吳起是怎樣帶兵的
心態(tài)修煉三,敬業(yè)的心態(tài)
■案例研討14:敬業(yè)的好處——
心態(tài)修煉四,付出的心態(tài)
■案例研討15:晉升的秘決
心態(tài)修煉五,合作的心態(tài)
■案例研討16:天堂與地域的區(qū)別
心態(tài)修煉六:學(xué)習(xí)的心態(tài)
■案例研討:歸零:博士生與本科生
■案例研討:學(xué)習(xí)的三個(gè)要點(diǎn)
心態(tài)修煉七,感恩的心態(tài)
■案例研討:感恩可以贏得未來和平臺(tái):案例:感恩的由來
1、感恩你的公司 案例:您在哪里工作
2、感恩行動(dòng)的十個(gè)具體方法
第三篇:職業(yè)化干部有效激勵(lì)理論篇
一:職業(yè)人需要有效溝通
1.認(rèn)識溝通
2.體驗(yàn)溝通的作用
3.有效溝通三行為——聽、問、說
4.有效溝通的三要點(diǎn)
5.溝通體驗(yàn)三技能
■案例分析:什么是溝通
■案例:某家印刷公司一個(gè)月內(nèi)連炒四位部門經(jīng)理?如何化干戈為玉帛。
■研討:企業(yè)管理人員三者之間的比例如何
■研討:怎樣獲得其他部門的支持與配合
二:職業(yè)人需要有效激勵(lì)
1、加強(qiáng)對激勵(lì)理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí)
2、馬斯洛需要層次論模型
3、激勵(lì)--保健雙因素理論
4、公平理論
5、弗魯姆的期望理論
■案例分析:珠三角某企業(yè)
■案例: 惠普不辭退老員工
■研討: 某北方一水泵廠倒閉
■研討: 銷售員不許行賄銷售
第四篇:職業(yè)化干部有效激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)篇之一
一: 員工激勵(lì)的特點(diǎn)及思維方法
1、員工激勵(lì)的特點(diǎn)
2.激勵(lì)與激怒僅是一線之隔
■案例分析:電訊公司隱瞞真相
■案例: 御駕親征的繆誤
3、以人為本的"三位一體"思維方法
例子:大人對小孩的不理解?代溝,沒有換位思考
例子:希爾頓酒店,小希爾頓充分相信授權(quán)員工—經(jīng)歷過換位體驗(yàn)
二:了解員工需求的具體方法
1.員工需求分類法:
2.研究員工需求的方法:
三:企業(yè)制定有效激勵(lì)政策的方法
1.對員工的所有需求做認(rèn)真地調(diào)查,并制定一份詳細(xì)的清單
2.上述工作完成后,我們要制定游戲規(guī)則
3.激勵(lì)政策本身也有一個(gè)完善的過程。
第五篇:職業(yè)化干部有效激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)篇之二
一:員工激勵(lì)的原則
1.激勵(lì)要因人而異
2.獎(jiǎng)懲適度
案例:某國營單位的科研人員跳槽
案例:某民營企業(yè)的軍訓(xùn)處罰
3.激勵(lì)的公平性
案例:某壽險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員憤而離職
案例:某知名民營火腿腸企業(yè)親友犯錯(cuò)加倍懲罰
4.獎(jiǎng)勵(lì)正確的事
案例:新疆油田項(xiàng)目案例:加班現(xiàn)象
案例:沒有績效考評制度老實(shí)人吃虧
二:領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng)
1、注意給下屬描繪共同的愿景
案例:石匠砌墻與教堂
2、要注意用行動(dòng)去昭示部下
3、要注意善用引導(dǎo)而非控制的方式
4、要注意授權(quán)以后的信任
5、案例:不信任是大的成本
6、要注意公正**的威力
7、案例:任經(jīng)理的激勵(lì)措施
8、要注意對部下進(jìn)行有效溝通
9、案例:毛澤東善于和群眾溝通
趙澄旻老師的其它課程
高效的溝通技巧 01.01
課程大綱: 部分高效溝通技巧——高效溝通概述 1.決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識、技巧 2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 3.高效溝通概述 4.完整的溝程:信息發(fā)送、接收、反饋 5.有效發(fā)送信息的技巧 6.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽 7.有效反饋技巧 第二部分高效溝通技巧——高效的肢體語言 1.信任是溝通的基礎(chǔ) 2.有效溝
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專賣店銷售禮儀培訓(xùn) 01.01
部分:專賣店員工個(gè)人素養(yǎng)形象提升訓(xùn)練 一、專賣店工作人員儀容要求——每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個(gè)人儀容的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3.香水的使用 4.女士日常工作化妝 二、著裝禮儀——衣著代表著你的品位 1、工服選定技巧、工牌佩帶標(biāo)準(zhǔn) 2、鞋襪穿著技巧、飾物佩帶技巧 3、工作淡妝與著裝的協(xié)調(diào)
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講:高雅商務(wù)人士的儀容禮儀---為你的成功設(shè)計(jì)形象 1、個(gè)人形象是成功不可或缺的因素 如何成為有品味的人士 商務(wù)人士妝容的要求 發(fā)型發(fā)式的職業(yè)要求 面部、手部、皮膚的護(hù)理 化妝上崗、淡妝上崗——妝成有似無 女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng) 2、職場儀容的禁忌 第二講:高雅商務(wù)人士的著裝禮儀---穿著的品味如何呈現(xiàn) 1.職業(yè)著裝的基本原則
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部分:職業(yè)素養(yǎng)篇(天) 一、企業(yè)與員工行為職業(yè)化 1、制度與行為規(guī)范 2、企業(yè)形象與員工行為 3、創(chuàng)造者、被動(dòng)者、消極者三者的可變性 4、企業(yè)理念與員工行為 案例:優(yōu)秀員工的價(jià)值 二、塑造個(gè)人職業(yè)作風(fēng)——趨零法則 1、決定事業(yè)成功與否的職業(yè)化心態(tài):零心態(tài) 2、個(gè)人職業(yè)化工作作風(fēng):零借口、零時(shí)差、零遺留 3、執(zhí)行能力提升要素:零排斥
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顧問式的績效管理內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、績效管理的現(xiàn)狀調(diào)查,我們看到了什么? 1、2005年中國知名咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查報(bào)告要點(diǎn); 2、企業(yè)在績效管理中采取的方法與策略; 3、中國企業(yè)績效管理中5類核心問題?! 《⒖冃Ч芾碇衅毡榇嬖谀男﹩栴}? 1、結(jié)合本公司實(shí)際,分組討論績效管理存在的問題; 2、結(jié)合咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),介紹績效管理的10個(gè)實(shí)際難點(diǎn)?! ∪?、績效管理的科學(xué)構(gòu)成要素有哪些?
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級:經(jīng)理蘇格拉底式的問題:我是誰?我該干什么?我能干什么?我該怎么干? 第二級:左看右看,上看下看:不同的角色看中層經(jīng)理 第三級:展現(xiàn)中堅(jiān)力量:經(jīng)理是企業(yè)策略與執(zhí)行的兩極中要的一環(huán) 第四級:展現(xiàn)中間力量:經(jīng)理在企業(yè)管理中是如何承上啟下的 第五級:練十八般兵器:經(jīng)理勝任力培養(yǎng) 第六級:鑄金剛之身:塑造成功的經(jīng)理形象 第七級:不要在關(guān)鍵的地方掉鏈
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一、情緒導(dǎo)言 1、什么是EQ 2、自我情緒認(rèn)知的四個(gè)維度 3、負(fù)面情緒對生活工作的影響 4、三種常見的情緒態(tài)度 5、穩(wěn)定情緒的四個(gè)要素 二、情緒對工作、生活的影響 1、樂觀者與悲觀者的心理特征 2、你的EQ有幾分(測試) 3、人類情緒的由來 4、情緒困擾的三大陷阱 三、壓力疏導(dǎo) 1、什么是壓力? 2、壓力的分類 3、壓力與焦點(diǎn)
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部分職業(yè)化素養(yǎng)的提升 1、工作時(shí)間的小游戲——工作是什么 2、我們是職業(yè)化的人才嗎 3、國內(nèi)國際的職業(yè)化事例對比分析 4、職業(yè)化體現(xiàn)在工作的四個(gè)方面 5、職業(yè)化的工作技能提升 1)發(fā)展客戶中必備的工作技能 2)創(chuàng)新是工作技能的重要內(nèi)容 3)實(shí)現(xiàn)雙贏是提供產(chǎn)品和客戶服務(wù)的本質(zhì) 6、注意培養(yǎng)職業(yè)化的形象 1)注意個(gè)人和公司的形象 2)形
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1、按照建設(shè)部指定教材,《物業(yè)管理概論》、《物業(yè)管理法規(guī)》和《房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理》三門課程為考試課,以此作為培訓(xùn)主要面授內(nèi)容,面授期間將重點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)和閉卷考試; 2、其余的三門課程為考察課,以自學(xué)為主?! ∥飿I(yè)管理從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容: 1、《物業(yè)管理?xiàng)l例》相關(guān)配套規(guī)章釋義; 2、物業(yè)管理法律糾紛規(guī)避防范; 3、物業(yè)管理典型案例分析; 4
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講:學(xué)習(xí)力——優(yōu)秀與平庸的分水嶺 ※學(xué)習(xí)反思行動(dòng) ※職業(yè)生涯所面臨的挑戰(zhàn) ※學(xué)習(xí)工作化工作化學(xué)習(xí) ※學(xué)習(xí)的目的――變革思維產(chǎn)生新行為 ※學(xué)習(xí)的步驟 第二講:職業(yè)人士職業(yè)態(tài)度缺陷 ※自我設(shè)限 ※抱怨太多,不夠虛心 ※缺乏目標(biāo),沒有計(jì)劃 ※不能夠負(fù)起責(zé)任 ※不愿努力用心的工作 ※無法掌控自己的情緒 ※拖延——不能立即行動(dòng) ※缺乏運(yùn)
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