《團(tuán)隊(duì)合作---做各級(jí)同事的心理顧問(wèn)》

  培訓(xùn)講師:漆紅

講師背景:
個(gè)人簡(jiǎn)歷漆紅1968年9月生于北京2002年8月至今任北京心元?jiǎng)恿︻檰?wèn)有限公司首席心理顧問(wèn)及法人,從事心理咨詢、心理培訓(xùn)、心理督導(dǎo)、心理策劃、員工協(xié)助計(jì)劃等工作。19942002年8月北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所心理治療師、精神科主治醫(yī)師從事心理 詳細(xì)>>

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《團(tuán)隊(duì)合作---做各級(jí)同事的心理顧問(wèn)》詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)合作---做各級(jí)同事的心理顧問(wèn)》

一、有沒(méi)有合作的愿望?合作有什么好處?

合作滿足人的什么需要:

生存:您喜歡什么樣的工作?

單獨(dú)的還是合作的?

安全感:您喜歡扎堆還是喜歡獨(dú)處?

在人多的場(chǎng)合您有何感受-安全或不安全

愛(ài)與被愛(ài):是否需要、是否重要?

您希望愛(ài)多多益善還是有一點(diǎn)就行了

尊重:您是否需要被尊重?

您是否容易尊重別人?

自我實(shí)現(xiàn):您是否有過(guò)滿意的狀態(tài)?

那時(shí)候您與周圍的人是什么關(guān)系?

二、為什么要提倡團(tuán)隊(duì)合作?

人和人關(guān)系密切,工作效率更高,有協(xié)同作用,產(chǎn)生1加1大于2的效果

高效

高能

靈活

激勵(lì)

三、什么樣的團(tuán)隊(duì)才能高效工作?

(一)、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):

人數(shù)較少;

三種人物;

工作任務(wù)與人格特點(diǎn)匹配;

目標(biāo)高度一致且具體;

合理的評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制保障高度的工作責(zé)任感;

團(tuán)隊(duì)成員彼此高度信任。

(二)有效的團(tuán)隊(duì)需要三種不同技能類型的人

**、 具備技術(shù)專長(zhǎng)的成員。

第二、 具有解決問(wèn)題和決策技能、能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決問(wèn)題的建議,并權(quán)衡這些建議,然后做出有效選擇的成員。

第三、 若干善于聆聽、反饋、解決沖突及其他人際關(guān)系技能的成員。

您是哪一種類型?

您所在的團(tuán)隊(duì)是否這三種類型的人都有?

四、如何使老團(tuán)隊(duì)煥發(fā)新活力

團(tuán)隊(duì)合作到一定程度可能會(huì)陷入停滯不前狀態(tài),熟悉滋生冷漠,成功導(dǎo)致自滿,成熟帶來(lái)保守和封閉態(tài)度。

(一) 客觀看待團(tuán)隊(duì)的由新變舊,要有還可以煥發(fā)活力的信心和勇氣。

(二) 培訓(xùn):提高團(tuán)隊(duì)成員溝通和解決沖突的能力,以便團(tuán)隊(duì)成員重新獲得自信,增強(qiáng)彼此的信任。

(三) 專業(yè)高級(jí)培訓(xùn)

(四) 換一個(gè)角度看待團(tuán)隊(duì)合作低潮期的意義

五、使團(tuán)隊(duì)煥發(fā)新活力的若干心理學(xué)策略

(一)溝通能力

1您認(rèn)為溝通有什么作用:控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)、交流信息

2您喜歡何種溝通渠道:面對(duì)面、電話、電子郵件、備忘錄信件

3您擅長(zhǎng)何種溝通技巧

1) 好奇與提問(wèn) 您容易對(duì)別人感興趣嗎?您對(duì)什么樣的人感興趣?

2) 傾聽   您喜歡聽別人說(shuō)話嗎?

3) 復(fù)述   您經(jīng)常重復(fù)對(duì)方的話嗎?

4) 接納與認(rèn)同  當(dāng)對(duì)方的觀點(diǎn)很離奇時(shí)您也能表示理解和認(rèn)同嗎?

5)誠(chéng)實(shí)流暢地表達(dá)自己  即使是缺點(diǎn)您也能坦誠(chéng)地告訴別人嗎?

6)溝通的隨意性  您能也許自己或別人有時(shí)跑題開玩笑嗎?

7)非言語(yǔ)性溝通

身體語(yǔ)言:目光接觸、面部表情、避免分心的舉動(dòng)和手勢(shì)

4了解男女溝通風(fēng)格的差異性  您覺(jué)得跟同性溝通容易還是與異性的溝通容易?

5您是否能與自己溝通得很好  您自己經(jīng)常跟自己較勁嗎?自己經(jīng)常感到矛盾嗎?

(二)、提高解決沖突的能力

競(jìng)爭(zhēng)  您喜歡競(jìng)爭(zhēng)嗎?

協(xié)作  您愿意主動(dòng)尋求幫助嗎?

回避  您能急流勇退嗎?

遷就  您會(huì)得理不饒人嗎?

折衷  您肯妥協(xié)嗎?您愿意求完美嗎?

(三)、提高自己在團(tuán)隊(duì)中的信任度

1自己的利益與集體利益一致---您的自我與本我有沖突嗎?

2忠于團(tuán)隊(duì)---您一般會(huì)顧及團(tuán)隊(duì)中其他成員的面子嗎?

3開誠(chéng)布公---您愿意把話說(shuō)清楚還是憋在心里自己琢磨?

4公平---您是否會(huì)把個(gè)人感情帶到工作中?

5表達(dá)自己的感受---您希望自己很職業(yè)還是多少有些人情味?

6相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值觀---您對(duì)類似的問(wèn)題有類似的看法和態(tài)度嗎?

7保密---您會(huì)為別人保守對(duì)方的隱私嗎?

8顯示自己的能力---您喜歡登臺(tái)表演嗎?

 

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一、勇于承擔(dān)的大家風(fēng)范1、勇于承擔(dān):從情緒角度分析2、承擔(dān)責(zé)任:從思維方面分析3、大家風(fēng)范:4、使命感:正面案例:反面案例:培養(yǎng)大家風(fēng)范的心理學(xué)要點(diǎn):1)從情緒上克服緊張、恐懼、不安2)從思維上樹立自信3)培養(yǎng)鍛煉自己的工作能力4)挖掘內(nèi)心動(dòng)力5)從環(huán)境因素二、令人折服的執(zhí)行力(感覺(jué)型,行動(dòng)型)執(zhí)行力的心理解析:領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力的作用:正面案例:反面案例:提高執(zhí)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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