目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:張遠(yuǎn)坤

講師背景:
張遠(yuǎn)坤——企業(yè)“3X”管理模式創(chuàng)始人人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家兼資深顧問績效管理問題解決專家——長期致力于為企業(yè)建立目標(biāo)與績效管理體系?中山大學(xué)MBA?香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管?健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理?香港KINGDOM集團(tuán)人力資源部總監(jiān)?現(xiàn) 詳細(xì)>>

張遠(yuǎn)坤
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目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)
課程大綱:

  **單元:目標(biāo)與計(jì)劃管理的作用
  1、目標(biāo)的重要性和種類
  2、目標(biāo)管理的作用
  3、目標(biāo)管理的工作流程
  4、案例:目標(biāo)管理的問題判斷與分析
  5、目標(biāo)設(shè)定的五大原則 (SMART)
  6、目標(biāo)設(shè)定的思考方向

  第二單元:三級(jí)目標(biāo)模式的制定
  1.選擇目標(biāo)管理方式的原則
  2.企業(yè)如何選擇目標(biāo)管理方式
  3.企業(yè)管理的四類形態(tài)
  4.目標(biāo)管理的基本模式
  5.選擇管理方式時(shí)需要考慮的因素
  6.公司級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-BSC平衡計(jì)分卡
  7.部門級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-KPI
  8.崗位目標(biāo)計(jì)劃---KPIs和KPIp
  9.指標(biāo)制定的八個(gè)核心問題

  第三單元:怎樣制定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)計(jì)劃
  1.什么是計(jì)劃
  2.計(jì)劃的種類
  3.計(jì)劃的特性
  4.制定有效計(jì)劃的步驟
  5.工作計(jì)劃流程
  6.計(jì)劃管理的過程
  7.制訂計(jì)劃的工具
  8.計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn)
  9.工作計(jì)劃的表格化、工具化、量化
  現(xiàn)場演練:人生愿望達(dá)成表

  第四單元:計(jì)劃實(shí)施過程的控制
  1.目標(biāo)分解-策劃-實(shí)施-調(diào)整的審視
  2.部門與部門計(jì)劃接口的案例分析
  3.流程中關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)置和應(yīng)用
  4.計(jì)劃中策劃方法的應(yīng)用討論和分析
  5.優(yōu)化常規(guī)工作方法分析與討論
  6.計(jì)劃調(diào)整的流程和控制
  7.實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃管理的支持系統(tǒng)

 

 

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MTP-中高層管理人員技能提升課程大綱|課程名稱|MTP-中高層管理人員技能提升||課程背景|MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是由美|||國在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系|||。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。|||迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景:現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí)。然而作為管理者,卻常常遇到方方面面的問題和困惑,比如:“培訓(xùn)課沒少聽,但仍然不知團(tuán)隊(duì)建設(shè)該如何下手?”“常常要求員工要有團(tuán)隊(duì)精神,可是在實(shí)際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號(hào)?”“團(tuán)隊(duì)關(guān)系不錯(cuò),可是業(yè)績上不去,到底該怎么辦?”“凡事都要管理者操心、拿主意,員工好像不是團(tuán)隊(duì)的一份子,只等著

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情緒和壓力管理課程背景:在現(xiàn)代社會(huì)激烈的市場與職場競爭環(huán)境下,企業(yè)中彌漫著迷茫、失望、沮喪、挫敗、疲憊等令人不安的情緒,這些壓力與情緒已經(jīng)開始影響企業(yè)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),甚至威脅到企業(yè)的生存與發(fā)展。如何在復(fù)雜多變的管理環(huán)境中進(jìn)行有效的員工壓力與情緒管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)并塑造競爭優(yōu)勢,成為管理者最關(guān)心的問題。消極的情緒疏導(dǎo)不及時(shí),輕則敗壞興致,重則使人走向崩潰;而積

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問題分析與解決技巧課程背景:當(dāng)公司開會(huì)時(shí),您是否常覺得意見分歧,最后總是不了了之,沒有答案?您是否每次遇到問題,都未能找到真正原因,以致相同問題一直重復(fù)發(fā)生?如何訓(xùn)練自己面對(duì)問題有追根究柢,分析解決的能力?如何在公司內(nèi)建立一套共同的思維模式?本課程期望能透過管理手法的相互交叉運(yùn)用,以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)狀況中所產(chǎn)生的各種變化及問題,清楚掌握真的原因所在。課程目標(biāo):1、提

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MTP--中層干部管理技能訓(xùn)練參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員●背景作為一個(gè)中層干部,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而疲憊不堪?為什么下屬總是不能按照我的要求完成工作?為什么我總是扮演消防員救火隊(duì)的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?為什么……今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行

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《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)》課程提綱1.課程目標(biāo)1.理解企業(yè)培訓(xùn)的作用及涵義2.熟練掌握現(xiàn)代培訓(xùn)的專業(yè)授課技巧3.掌握現(xiàn)代培訓(xùn)常用教學(xué)方法4.掌握企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目基本的工作流程,出色完成企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃2.課程大綱1.企業(yè)培訓(xùn)的定義1)企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象2)企業(yè)培訓(xùn)的主導(dǎo)者3)企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容(KAS)4)企業(yè)培訓(xùn)的最終目的5)目前中國民營企業(yè)所處的培訓(xùn)現(xiàn)在2.企

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