精細化管理的操作、方法和策略

  培訓講師：齊連生

講師背景：
齊連生講師著名實戰(zhàn)派管理專家、高級培訓師、資深咨詢顧問、北大縱橫前合伙人。北京大學、上海交通大學、南昌大學等多家知名大學EMBA客座教授。中國培訓網(wǎng)、華北電力大學繼續(xù)教育學院等眾多機構(gòu)特聘管理專家。天人環(huán)境科技、萬力房地置業(yè)集團等國有或民營 詳細>>

齊連生
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精細化管理的操作、方法和策略詳細內(nèi)容

精細化管理的操作、方法和策略
課程大綱：

序言
案例1：生活中的精細化問題
案例2：精細化解決之道：模擬到數(shù)字

**章 什么是精細化？
定義、特征和方法體系

第二章 精細化管理的八大方法
一、細化——大功成于精細
二、量化——沒有量化就沒有精細化
三、流程化——高效來自流程改進
四、標準化——有標準，才能執(zhí)行到位
五、協(xié)同化——銜接配合是提高系統(tǒng)效能的前提
六、經(jīng)濟化——向節(jié)約成本要利潤
七、實證化——精細化管理需要求真務(wù)實
八、精益化——優(yōu)勢源于求精

第三章 精細化的導(dǎo)入
一、兩個任務(wù)、三大原則、五項注意
二、精細化導(dǎo)入的四個階段
三、名牌企業(yè)為什么學不會
四、讓人不該、不想、不取、不能的配套措施

第四章 執(zhí)行力促進
一、執(zhí)行的指令――把崗位職責撕下來
二、執(zhí)行的促進――執(zhí)行的不到位是因為管理的不到位
三、執(zhí)行的控制――執(zhí)行不力說到底是控制無力
四、深入執(zhí)行末端――提升執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

第五章 鏈接配合與結(jié)構(gòu)效率
一、企業(yè)的十大鏈條
二、結(jié)構(gòu)效率推進效益提升
三、鏈接精細化的方法

第六章 執(zhí)行不到位，上司有責任
一、執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
二、執(zhí)行半衰規(guī)則
三、執(zhí)行不到位的兩類原因
四、執(zhí)行不到位，上司有責任

第七章 強力執(zhí)行目標
一、發(fā)現(xiàn)精確目標
二、考核鏈的有效運作
三、目標評價

第八章 優(yōu)化運營流程
一、從流程分析開始
二、流程壓縮空間
三、隱藏的流程浪費

第九章 提升工作效力
一、發(fā)現(xiàn)問題
二、改進方案
三、挖掘潛能
四、界定職責

第十章 精益生產(chǎn)
一、精益生產(chǎn)體制
二、準時制方式
三、JIT方式的實現(xiàn)形式

第十一章 成本革命
一、在各個環(huán)節(jié)控制成本
二、以目標成本為限
三、成本發(fā)生在作業(yè)之中

第十二章 杜絕內(nèi)患
一、構(gòu)筑內(nèi)控機制
二、沿著程序抓好內(nèi)控
三、從基本業(yè)務(wù)流程實施內(nèi)控

第十三章 業(yè)績度量
一、度量標準
二、評估業(yè)績特征
三、全面度量的維度

第十四章 企業(yè)的標準化
一、強力推行執(zhí)行標準
二、管理活動標準化
三、案例分析

第十五章 精細化的困難和實施過程中的思考

 

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　　企業(yè)需要怎樣的班組長　　應(yīng)具備的管理素質(zhì)　　應(yīng)掌握的管理法則　　班組管理的基本內(nèi)容　　從傳統(tǒng)班組走向團隊　　團隊建設(shè)游戲　　傳統(tǒng)班組（群體）與團隊的區(qū)別　　如何建設(shè)成功的團隊　　團隊的凝聚力　　走向成功團隊，班組長應(yīng)該怎么做？　　有效的員工激勵方法　　有效的班組激勵方法　　激勵注意事項　　獎勵員工時常犯的十大錯誤　　提升溝通技巧，和諧人際關(guān)系　　溝通游戲

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　　部分　績效管理　　績效成為人力資源管理核心的六大理由　　考核表的設(shè)計與考核標準的制定　　績效考核表的設(shè)計　　績效考核標準的制定　　績效考核的一般程序　　自上而下的考核程序　　自下而上的考核程序　　上下相結(jié)合考核程序　　績效考核方法　　評級量表法　　目標管理法　　關(guān)鍵事件法　　強制分布法　　平衡記分卡方法　　主基二元考核法　　其它方法　　如何有效地實施考評

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　　部分　公司治理　　序：企業(yè)需要管理、公司需要治理　　企業(yè)良性發(fā)展要求進行公司治理　　治理、公司治理與治理成效　　公司治理要求解決的關(guān)鍵性問題　　設(shè)立并保持一個高效的董事會　　董事的責任　　衡量董事盡職盡責的標準　　誰來選擇董事　　新董事的甄選　　董事會的規(guī)模與董事的任期　　保持一個高效的董事會　　董事會如何開展工作　　企業(yè)制度建設(shè)　　完成股東大會委托的重

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　　序：問題的提出　　高層管理者為什么要學習本課程？　　什么是職業(yè)化？　　什么是職業(yè)化素養(yǎng)？　　高素養(yǎng)職業(yè)化標準一：預(yù)知力　　行業(yè)發(fā)展預(yù)知力　　產(chǎn)品潛力預(yù)知力　　合作伙伴預(yù)知力　　高素養(yǎng)職業(yè)化標準二：洞察力　　人員的洞察力　　事情的洞察力　　高素養(yǎng)職業(yè)化標準三：操作力　　科學地分析與解決問題　　提高計劃與時間效率　　高超的談判技巧　　會議的妙用　　高素養(yǎng)職業(yè)

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