企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃：科學設計與有效實施


成功的企業(yè)必須做好三件事：一是制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略、二是建立良好的運營體制、三
是選聘一批優(yōu)秀的人才；
制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)生存發(fā)展的首要要素，那么，如何才能制定既符合市
場要求、又能充分發(fā)揮企業(yè)內部資源優(yōu)勢、并且很容易分解落實到位以利執(zhí)行的發(fā)展戰(zhàn)
略規(guī)劃呢？
本課程將和您討論這些問題！
【誰應當學習本課程？需要學習多長時間？】
企業(yè)或企業(yè)集團中高層領導者都應當學習本課程。學習時間2天。
【本課程如何展開？】
互動講授/現(xiàn)場討論/提問交流/案例分析/現(xiàn)場分析/故事寓言
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本課程是齊老師過去20年作為國企、外資或民營企業(yè)高、中、基層等各級管理
者在工作過程中的經(jīng)驗總結，因此更具備實戰(zhàn)性和操作性；
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大量案例和現(xiàn)場討論多為老師自身的管理經(jīng)歷或所咨詢企業(yè)實際情況，更易于
掌握、方便落實、解決實際問題。
【學習收獲】
能夠制定、調整或優(yōu)化本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、實施方案和相關配套措施；
能夠協(xié)助專家制定、調整或優(yōu)化本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、實施方案和相關配套措施；
能夠積極推動本企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
【課程特色】
實戰(zhàn)性，多項內容學習后即可運用在工作或現(xiàn)實生活中!
【課程大綱】
|培訓時 |課程單元 |單元要點 |
|間 | | |
|第一天 |領導開訓 |領導開訓 |
|上午 | | |
| |序言：系統(tǒng)思考與經(jīng)典戰(zhàn)略思想 |
| |第一模塊　企業(yè)戰(zhàn)略新思維與設計技術 |
| |戰(zhàn)略新思維 |企業(yè)面臨的七大挑戰(zhàn) |
| | |思維創(chuàng)新是所有創(chuàng)新的源頭和土壤 |
| | |以創(chuàng)新思維觀念代替定式思維觀念 |
| | |以戰(zhàn)略思維觀念代替經(jīng)營思維觀念 |
| | |超越性思維打破思維深處的緊箍咒 |
| | |運用創(chuàng)新的思維方法 |
| |企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略|準確的戰(zhàn)略定位是企業(yè)成功的開始 |
| |定位 |企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設計框架 |
| | |企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設計主要思路 |
| | |戰(zhàn)略定位是企業(yè)的戰(zhàn)略抉擇 |
| | |價值創(chuàng)新是戰(zhàn)略選擇的核心 |
| |戰(zhàn)略診斷技術|PEST分析技術 |
| | |五種力量分析模型 |
| | |職能分析技術 |
|第一天 |戰(zhàn)略設計技術|SWOT技術 |
|下午 | |利益相關者分析 |
| | |產(chǎn)品戰(zhàn)略創(chuàng)新路徑1－－波士頓矩陣 |
| | |產(chǎn)品戰(zhàn)略創(chuàng)新路徑2――通用矩陣 |
| | |價值鏈分析 |
| | |主業(yè)選擇技術 |
| |資源能力評價|利用度－轉移性矩陣 |
| | |資源綜合評價 |
| |核心競爭力分|什么是核心競爭力 |
| |析 |核心競爭力的識別 |
| | |造就企業(yè)核心競爭力 |
| |戰(zhàn)略方向確定|發(fā)展戰(zhàn)略方向分析 |
| |和選擇 |發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃確定 |
| | |發(fā)展戰(zhàn)略方向具體化 |
| | |企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃轉化為發(fā)展目標 |
| | |企業(yè)使命描述 |
|第二天 |第二模塊　企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有效實施 |
|上午 | |
| |贏利模式設計|華為的速度創(chuàng)新模式 |
| |路徑 |明星產(chǎn)品模式 |
| | |產(chǎn)品金字塔模式 |
| | |行業(yè)標準模式 |
| | |區(qū)域領先模式 |
| | |專業(yè)化利潤模式 |
| | |客戶解決方案模式 |
| | |稀缺資源占有模式 |
| | |基礎產(chǎn)品模式 |
| | |利潤乘數(shù)模式 |
| | |利潤杠桿模式 |
| | |配電盤模式 |
| | |長尾模式 |
| | |價值鏈分拆模式 |
| | |千鳥傍鱷魚模式 |
| | |產(chǎn)業(yè)鏈組織模式 |
| | |產(chǎn)消合一模式 |
| | |供應鏈管理模式 |
| |戰(zhàn)略實施的商|永和大王的風險投資模式 |
| |業(yè)模式創(chuàng)新 |ITAT的商業(yè)模式路徑 |
| | |佳能對施樂競爭的后發(fā)優(yōu)勢 |
| |商業(yè)模式創(chuàng)新|重新定義客戶 |
| |的思維路徑 |重新定義產(chǎn)品和服務 |
| | |重新定義提供產(chǎn)品和服務的方法 |
| | |營銷模式 |
| | |運營模式 |
| | |資本模式 |
|第二天 |戰(zhàn)略實施方案|職能子戰(zhàn)略規(guī)劃 |
|下午 |的制定 |市場營銷戰(zhàn)略 |
| | |國際化戰(zhàn)略 |
| | |資本運營戰(zhàn)略 |
| | |研發(fā)戰(zhàn)略 |
| | |品牌與企業(yè)文化戰(zhàn)略 |
| | |實施方案制定 |
| |人力資源戰(zhàn)略|人力資源戰(zhàn)略在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中的作用 |
| | |以人力資源為核心的企業(yè)體系架構 |
| | |人力資源管理包括的八大內容及其主要部分 |
| | |人力資源規(guī)劃 |
| | |工作分析簡介與崗位說明書 |
| | |績效管理及其作用 |
| | |績效管理總體思路 |
| |戰(zhàn)略實施與優(yōu)|宣傳到位 |
| |化 |尋找一個有效的切入點 |
| | |建立并實施反饋機制 |
| | |建立并實施修正機制 |
| | |建立應急機制 |
| | |提升執(zhí)行與執(zhí)行力 |
| | |戰(zhàn)略調整與優(yōu)化 |
| | |戰(zhàn)略調整優(yōu)化過程中的問題 |

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