MTP中高層管理素養(yǎng)綜合提升方案
MTP中高層管理素養(yǎng)綜合提升方案詳細內(nèi)容
MTP中高層管理素養(yǎng)綜合提升方案
課程背景】
MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在二次大戰(zhàn)后，在1950年代為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。1990年代末，MTP由日本及臺灣引進大陸。
MTP的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎(chǔ)，MTP突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構(gòu)架，注重實際管理問題的解決，對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練內(nèi)容既緊跟當代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域，甚至行業(yè)的突出特征，在訓練方法上強調(diào)現(xiàn)場演練（70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導，實現(xiàn)了訓練從課堂到工作實踐的延伸。
【課程目標】
**系統(tǒng)的管理知識和技能的研習，將相關(guān)管理才能落實于日常管理工作，以提升企業(yè)管理績效，增強企業(yè)核心競爭力，使個人與企業(yè)同時受益。
1.統(tǒng)一企業(yè)中高層管理者與企業(yè)經(jīng)營層的管理理念：了解組織文化內(nèi)涵，明確管理職責，建立正確態(tài)度，認知使命意義，勇于面對挑戰(zhàn)，設(shè)定管理基準，培養(yǎng)問題意識；
2.全面提升企業(yè)中高層管理者管理技能的水準：評價和輔導下屬的業(yè)績，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，培養(yǎng)與指導部屬的能力，組織與工作協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導能力與激勵部屬的能力，創(chuàng)新能力。
【課程收益】
1.了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；
2.掌握目標、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能；
3.學習有效授權(quán)、激勵的技巧與方法；
4.掌握如何與上司、同事和下屬進行有效的溝通；
5.協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績效團隊；
6.找到指導和培育部屬的有效方法；
7.掌握時間運籌方法，提高工作效率；
8.提高領(lǐng)導力。
【授課方式】
1.教學遵循易學實用的原則，方法采用"多重感官學習法"，室內(nèi)角色扮演，案例引導出主題內(nèi)容，使學員實際參與、親身體驗，回到工作現(xiàn)場立即能用，快速提升企業(yè)的執(zhí)行能力。
2.授課工具包括：講授、視頻、圖片、小組研討、情景活動、角色扮演、作業(yè)練習、行動指南、互動游戲、情景式多媒體案例等互動手段使參訓人員從心態(tài)意識到職業(yè)行為均得以改變。
【課程體系】
**篇 中高層管理者的角色認知
第二篇 中高層管理者的溝通藝術(shù)
第三篇 中高層管理者的目標管理
第四篇 中高層管理者的時間管理
第五篇 中高層管理者的授權(quán)管理
第六篇 中高層管理者的激勵管理
第七篇 中高層管理者的計劃管理
第八篇 中高層管理者的組織執(zhí)行力
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