執(zhí)行力
執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
執(zhí)行力
課程知識(shí)要點(diǎn) | 講述索引 |
執(zhí)行力的訴求和概念 | 楊元慶、杰克韋爾奇、《執(zhí)行》 |
執(zhí)行力的價(jià)值和意義 | 戴爾、移動(dòng)、電信、聯(lián)通、執(zhí)行 |
戰(zhàn)略優(yōu)先與執(zhí)行優(yōu)先 | 《戰(zhàn)略》/《細(xì)節(jié)》/IBM企業(yè)/執(zhí)行效率圖/ |
企業(yè)執(zhí)行力模型分析 | 執(zhí)行力模型/執(zhí)行力體系 |
課程知識(shí)要點(diǎn) | 講述索引 |
執(zhí)行的文化和信念 | 團(tuán)隊(duì)精神/業(yè)績與文化/三星/BP石油/執(zhí)行力文化 |
電信行業(yè)執(zhí)行文化 | 移動(dòng)、電信、聯(lián)通的執(zhí)行文化比較 |
執(zhí)行力的原理1 | 態(tài)度原理 |
執(zhí)行力的原理2 | 自覺原理 |
執(zhí)行力的原理3 | 亮劍原理 |
課程知識(shí)要點(diǎn) | 講述索引 |
目標(biāo)體系 | 計(jì)劃/周密/簡單/可操作性 |
行為體系 | 狀況共有/技能不足/認(rèn)真專注 |
評(píng)估監(jiān)督體系 | 啟停標(biāo)志/糾錯(cuò)體系/監(jiān)督體系 |
執(zhí)行力的原理4 | 不爭論原理 |
執(zhí)行力的原理5 | 量化原理 |
執(zhí)行力的原理6 | 熱爐原理 |
執(zhí)行力的原理7 | 簡單化原理 |
執(zhí)行力的原理8 | 訓(xùn)練原理 |
執(zhí)行力的原理9 | 后果嚴(yán)重原理 |
執(zhí)行力的原理10 | 監(jiān)督原理 |
PDCA執(zhí)行力流程訓(xùn)練 |
課程知識(shí)要點(diǎn) | 講述索引 |
高層執(zhí)行力 | 王石/柳傳志/三星高層執(zhí)行力比對(duì) |
中層執(zhí)行力 | 經(jīng)理人員執(zhí)行力的關(guān)鍵任務(wù) |
基層執(zhí)行力 | 員工執(zhí)行力/諸葛亮揮淚斬馬謖 |
課程知識(shí)要點(diǎn) | 講述索引 |
執(zhí)行力綱領(lǐng)一 | 創(chuàng)造危機(jī) |
執(zhí)行力綱領(lǐng)二 | 行動(dòng)淘汰 |
執(zhí)行力綱領(lǐng)三 | 決定意味正確 |
執(zhí)行力綱領(lǐng)四 | 檢查行動(dòng) |
執(zhí)行力綱領(lǐng)五 | 改變自覺 |
執(zhí)行力綱領(lǐng)六 | 備忘執(zhí)行 |
執(zhí)行力綱領(lǐng)七 | 領(lǐng)導(dǎo)表率 |
課程知識(shí)要點(diǎn) | 講述索引 |
影響力 | 影響力促進(jìn)執(zhí)行的六大維度 |
心智模式 | 員工心理特質(zhì)與情緒壓力管理對(duì)執(zhí)行的影響 |
管理心理學(xué) | 心理學(xué)在管理執(zhí)行中應(yīng)用的討論 |
季鍇源老師的其它課程
影響決策者 11.01
影響力(營銷版)InfluencePsychologyforMarkingandSales影響決策者以心理學(xué)決策作為依據(jù)和基礎(chǔ)從新審視銷售中的決策影響讓否定變成認(rèn)同、讓拒絕變成接納、讓抵抗變成支持?互惠原理A.人們很輕易地就會(huì)答應(yīng)一個(gè)在沒有負(fù)債心理時(shí)一定會(huì)拒絕的請(qǐng)求。即使是一些平時(shí)頗具影響力的因素,與它一比也會(huì)相形見拙的一致原理;B.互惠原理組織實(shí)驗(yàn)分析:1
講師:季鍇源詳情
有效溝通與影響技巧 11.01
有效溝通與影響技巧管理學(xué)與心理學(xué)經(jīng)典應(yīng)用課程職業(yè)成長的必須課程專業(yè)發(fā)展的核心技能以心理學(xué)為藍(lán)本,以管理學(xué)為主線。提升管理者在管理流程中的溝通方向、溝通技能和溝通方法的核心課程。一方面了解溝通本身的內(nèi)涵、價(jià)值、意義、障礙、問題等,另一方面充分掌握在職業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展和人際交往中雙贏溝通、博弈關(guān)系和影響力的經(jīng)典課程。人們的成功20來自于知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智商,80來自
講師:季鍇源詳情
執(zhí)行力與影響力 11.01
執(zhí)行力與影響力團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與個(gè)人的影響力《執(zhí)行》:執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間缺失的一環(huán),是企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的主要原因,是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層希望達(dá)到的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)的流程……第一部分:詮釋執(zhí)行力---執(zhí)行力與現(xiàn)代企業(yè)管理1、執(zhí)行力的訴求和概念楊元慶、杰克韋爾奇、《執(zhí)行》執(zhí)行力是組織管理的全部流程,是目標(biāo)和結(jié)果之間的全部過程2、執(zhí)行力的價(jià)值和意義戴爾、移動(dòng)、電信、聯(lián)
講師:季鍇源詳情
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程綱要 11.01
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練1.團(tuán)隊(duì)的理解和概念活動(dòng):眾志成城活動(dòng)理解團(tuán)隊(duì)的概念1.2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的特征3.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的特征4.團(tuán)隊(duì)組建的特征5.團(tuán)隊(duì)成長的過程2.團(tuán)隊(duì)的雙贏思維活動(dòng):紅黑游戲大戰(zhàn)1.掌握雙贏思維的基礎(chǔ)2.團(tuán)隊(duì)雙贏的價(jià)值3.團(tuán)隊(duì)雙贏的處理方法4.團(tuán)隊(duì)雙贏的建設(shè)3.團(tuán)隊(duì)的群體決策活動(dòng):海南求生1.體會(huì)團(tuán)隊(duì)決策的參與特點(diǎn)2.團(tuán)隊(duì)決策的過程和步驟3.團(tuán)隊(duì)決策的5大要點(diǎn)4.
講師:季鍇源詳情
陽光心智 11.01
職業(yè)人士情緒與壓力管理策略TheStrategyofStressManagementforProfessionals情商管理EmotionalQuotientManagement逆商管理AdversityEQManagement心理彈性PsychologicalResilience幸福生活HappyLife前言當(dāng)今世界正處于高速發(fā)展與深刻變革的時(shí)期,多極化、
講師:季鍇源詳情
營銷心理學(xué) 11.01
消費(fèi)者心理與行為分析/客戶的采購類型和心理過程/心理定勢(shì)對(duì)營銷策劃的影響客戶的購買動(dòng)機(jī)/心理學(xué)的有效推進(jìn)技巧/讓客戶說“是”/心理學(xué)營銷之道/心理談判營銷心理學(xué)(消費(fèi)者心理與行為分析)資料編輯:北京師范大學(xué)(ZH)心理學(xué)研發(fā)中心目錄與索引第一章營銷心理學(xué)-1:營銷心理學(xué)研究什么第二章營銷心理學(xué)-2:消費(fèi)者的購買動(dòng)機(jī)第三章營銷心理學(xué)-3:消費(fèi)者購買行為的心理要
講師:季鍇源詳情
管理心理學(xué)AMP 11.01
西方管理心里學(xué)VS中國傳統(tǒng)管理思想心理學(xué)管理應(yīng)用案例研討心理學(xué)管理方法匯總管理心理學(xué)的基本理論與實(shí)踐應(yīng)用用心理學(xué)解讀企業(yè)管理的奧秘與管理的方法管理心理學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個(gè)分支,是研究組織管理中人的心理活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科。作為一個(gè)在企業(yè)管理的變革與發(fā)展實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的年輕學(xué)科,其主要任務(wù)是探索改進(jìn)管理工作的心理依據(jù),尋求激勵(lì)人心理和行為的各種
講師:季鍇源詳情
六頂思考帽 11.01
六頂思考帽課程說明Sixthinkinghats“六頂思考帽”是愛德華·德·波諾博士開發(fā)并流行于西方企業(yè)界的,最有效的思維訓(xùn)練。它提供了“平行思維”的工具,從而避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭執(zhí)上。1984年,“六頂思考帽”和“水平思維”為洛杉磯奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造了1.5億美元的贏利,第一次將賠錢的奧運(yùn)變成會(huì)變?yōu)樯X的機(jī)器。席卷歐洲的“瘋牛病危機(jī)”中,讓一家工廠卻能笑看風(fēng)云。
講師:季鍇源詳情
魔方影響力 11.01
芬蘭CESIM國際版權(quán)課程以心理學(xué)為基礎(chǔ)從新審視管理讓否定變成認(rèn)同、讓拒絕變成接納、讓抵抗變成支持?Psychologyusinginmanagement,Analysesmanagementinaviewpointofmanagementpsychology?Makenegativeintopositive,Makerefuseintoaccept,Mak
講師:季鍇源詳情
溝通心理學(xué) 11.01
AdministrativeCommunication課程介紹□以心理學(xué)為藍(lán)本,以管理學(xué)為主線,提升管理者在管理流程中的溝通方向、溝通技能和溝通方法的核心課程。一方面了解溝通本身的價(jià)值、意義、障礙、問題等,另一方面充分掌握在管理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制等管理維度上對(duì)溝通的管理。□掌握前沿的心理學(xué)溝通理論和優(yōu)勢(shì)的心理學(xué)溝通技巧;基于知彼解己、信任寬容、性
講師:季鍇源詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194