《中高層管理技巧》

  培訓(xùn)講師:龍濤

講師背景:
龍濤老師龍濤,原名龍海濤,1970年出生于山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)專家國(guó)內(nèi)知名演講與口才培訓(xùn)專家?,F(xiàn)任:福建省演講口才協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng);福建省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃(YouthBusinessChina 詳細(xì)>>

龍濤
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《中高層管理技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《中高層管理技巧》

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課程介紹:作為中高層領(lǐng)導(dǎo)干部,您既是單位的執(zhí)行者,又是部門管理的推動(dòng)者,是一
個(gè)單位綜合能力關(guān)鍵所在,在管理中起著極為重要的作用。據(jù)國(guó)際決策公司的
調(diào)查,要想成為一名優(yōu)秀的中層干部,需經(jīng)過十年的磨練?,F(xiàn)在,您已經(jīng)踏上
了成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的征程,未來十年該向什么方向努力呢?不妨先關(guān)注一下下
面的課程內(nèi)容
培訓(xùn)目標(biāo):
(1)客觀分析組織狀況現(xiàn)狀、未來的方向及實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的方法,創(chuàng)建高效組織。

(2)了解成功領(lǐng)導(dǎo)者所遵循的原則,及如何將其貫徹到日常工作中
(3)有效地激發(fā)組織成員的潛能與積極性,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。
(4)了解領(lǐng)導(dǎo)者角色與管理者角色區(qū)別
(5)致力于有效地提高所有層面的領(lǐng)導(dǎo)力,行之有效地達(dá)到組織目標(biāo)。
適應(yīng)對(duì)象:企事業(yè)中高層管理人員、機(jī)關(guān)干部等。
培訓(xùn)方式:講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、角色扮演、案例分析等。
培訓(xùn)用時(shí):1天/6小時(shí)(以企業(yè)實(shí)際需求而定)
課程提綱
◎培養(yǎng)職業(yè)化的行為意識(shí)

§理解職業(yè)化的概念 §確定自身的職業(yè)角色定位
§個(gè)人職業(yè)目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的協(xié)調(diào) §職業(yè)化行為呈現(xiàn)的關(guān)鍵
§建立良好職業(yè)形象的意義 §員工的形象如何體現(xiàn)企業(yè)風(fēng)范
◎管理的認(rèn)知與管理者的角色定位,管理的概念—管理功能與卓越合理的含義

§不同層次管理者的定位與角色
§管理者的態(tài)度定位責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)、成本意識(shí)
§案例:從員工到經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變意味著什么 §經(jīng)理人的工作本質(zhì)
§案例討論怎樣領(lǐng)導(dǎo)這樣的員工
§分析目標(biāo)要求,員工表現(xiàn)與工作能力之間的關(guān)系
§經(jīng)理的能力要求
◎根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略制定正確的工作目標(biāo)
§目標(biāo)管理的概念 §案例分析如何制定你的工作目標(biāo)
§制定正確目標(biāo)的障礙
§目標(biāo)正確的衡量標(biāo)準(zhǔn)有效性和可操作性
§以目標(biāo)為導(dǎo)向來確定目標(biāo) §以問題解決的方式來確立目標(biāo)
◎制定有效的工作計(jì)劃——PDCA
§結(jié)果檢查制定計(jì)劃的準(zhǔn)則——SMART原則
§計(jì)劃的種類目標(biāo)型、例行型、問題型、開放型
§計(jì)劃實(shí)施過程的監(jiān)控管理 §實(shí)例操作改善你的計(jì)劃
§以目標(biāo)為導(dǎo)向的事情的輕生緩急的安排管理
◎管理中的有效溝通
§溝通在管理工作中的重要性 §有效溝通的目標(biāo)與高效步驟
§溝通中的人際障礙
§與下屬溝通和上司溝通中需要注意的地方
§跨部門溝通協(xié)調(diào)地技巧 §如何組建有效工作團(tuán)隊(duì)
§團(tuán)隊(duì)中的合作服務(wù)溝通 §影響團(tuán)隊(duì)合作原因和解決方法
◎有效激勵(lì)與培育你的員工
§馬斯洛的需求理論 §建立在理解人性基礎(chǔ)上的激勵(lì)原則
§自我分析什么是你的最大動(dòng)力 §員工士氣低落的原因
§區(qū)分不同員工的激勵(lì)需求 §如何避免負(fù)面激勵(lì)

 

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《領(lǐng)導(dǎo)形象與口才藝術(shù)訓(xùn)練》課程介紹:本課程是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)形象和口才藝術(shù)、個(gè)交際、溝通等基本理論的概述,以理論教學(xué)為基礎(chǔ),重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)良好的社會(huì)形象,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)口才藝術(shù)的訓(xùn)練,以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活、工作中的溝通、當(dāng)眾講話與人際交往、溝通的能力。培訓(xùn)目標(biāo):掌握領(lǐng)導(dǎo)形象和口才藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),以此指導(dǎo)實(shí)踐,提高形象意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)能力。適應(yīng)對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)干部。培

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《商務(wù)談判技巧》課程大綱一、課程背景:談判,是商場(chǎng)上甚至是工作、生活中繞不過的門檻。如何做到既得到結(jié)果,又交了朋友?如何洞悉談判對(duì)手陣營(yíng)、如何誘導(dǎo)對(duì)手心理?如何攻破對(duì)手心理、如何運(yùn)用說話技巧說服對(duì)方?如何避開談判陷阱、銷售員應(yīng)該在談判中保持什么心態(tài)?等等方面,是無數(shù)高管頭疼的問題。本課程幫助學(xué)員掌握良好談判技能,能有效地提升工作的效率,改善人際間的關(guān)系,提升

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《銷售技巧與口才》課程背景:做為銷售人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力是口才,無論推銷自己還是推銷產(chǎn)品,無論促成成交還是售后服務(wù)都是憑借口才,沒有口才你就不要做銷售,口才不好銷售就不會(huì)有好業(yè)績(jī),口才一般業(yè)績(jī)一般,只有口才優(yōu)秀了,再輔之以禮儀、勤奮、人脈、機(jī)會(huì),你才能成為銷售的精英,王者!【培訓(xùn)特點(diǎn)】課題討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練適應(yīng)對(duì)象:所有從事銷售行業(yè)的銷售人員、主管、經(jīng)理、

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《員工激勵(lì)》適用對(duì)象:所有新任經(jīng)理、主管和未受過基礎(chǔ)管理培訓(xùn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)目標(biāo):1.知道激勵(lì)的基本概念2.明白激勵(lì)員工的面面觀3.磨練激勵(lì)員工的技巧4.應(yīng)用激勵(lì)員工的技巧在工作上培訓(xùn)方式:講解、視頻、小組討論、角色扮演培訓(xùn)用時(shí):1天/6小時(shí)(以企業(yè)實(shí)際需求而定)課程提綱◎激勵(lì)的本質(zhì)1.檢討激勵(lì)的引發(fā)力2.源自內(nèi)心的推動(dòng)力《==》外發(fā)的誘因3.激勵(lì)理論巡禮4.

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《TTT--企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱課程背景:培訓(xùn)師!一個(gè)受人尊重的職業(yè),一個(gè)日進(jìn)千金的職業(yè),一個(gè)朝陽如火的職業(yè)!但是許多人不敢想,許多人敢想又不敢做?!我們將幫助你開發(fā)語言的潛能!我們將為您針對(duì)性培訓(xùn)!即使你是一個(gè)新手,只要您對(duì)培訓(xùn)師感興趣,有責(zé)任心,我們也將讓您展示好自我的風(fēng)采,設(shè)計(jì)好培訓(xùn)課程,從容走上講臺(tái)!如果您是一個(gè)已有講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的,在我們的訓(xùn)練中您將

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《高效溝通密碼》培訓(xùn)課程大綱以企業(yè)實(shí)際需求而定)課程背景:您是否還為這些問題而困惑:公司管理矛盾重重;上下級(jí)溝通有阻力,不順暢;部門間經(jīng)常沖突缺乏溝通或經(jīng)常溝通卻達(dá)不到目的;會(huì)議天天開,目標(biāo)總是不能實(shí)現(xiàn);人際關(guān)系總是拓展不了?本課程詳細(xì)剖析了人們?cè)跍贤ㄉ铣R姷拿c(diǎn)與誤區(qū),并提供了許多立竿見影的氛圍、傾聽、提問、設(shè)計(jì)、行動(dòng)技巧,輔以豐富的情境模擬和詳實(shí)的案例解

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《金牌客戶服務(wù)技巧》課程介紹:1.客戶服務(wù)是一種無形產(chǎn)品,如何通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)使無形產(chǎn)品有形化。2.金牌客戶服務(wù)是怎樣一種服務(wù)表現(xiàn)?3.在令客戶滿意的前提下,如何有效的管理客戶的期望值?4.面對(duì)激烈的客戶投拆怎樣最高限度的獲得客戶的滿意與諒解?5.怎樣迎接超負(fù)荷的服務(wù)工作挑戰(zhàn)?6.是否有一種實(shí)戰(zhàn)高效的服務(wù)技巧指導(dǎo)我們的服務(wù)行為?適應(yīng)對(duì)象:企業(yè)的銷售人員、客戶服務(wù)

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《良好人際,精彩人生》課程大綱課程介紹:本課程對(duì)人際關(guān)系的特點(diǎn)、工具、要求等方面做基礎(chǔ)理論教學(xué),讓學(xué)員了解人際關(guān)系的目的和意義;對(duì)于平行、上行、下行人際關(guān)系處理掌握基本的技巧;培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì)和溝通技巧,提升學(xué)員的人際意識(shí)和實(shí)際操作能力,以塑造良好的人際關(guān)系,因?qū)ΜF(xiàn)代社會(huì)、職場(chǎng)規(guī)劃等復(fù)雜的人際,迎接精彩的人生。培訓(xùn)目標(biāo):掌握人際關(guān)系關(guān)于禮儀、形象、人格

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課程大綱:部分“意”之篇----談判解義1、什么是談判——談判的本質(zhì)思考2、如何實(shí)現(xiàn)雙贏——雙贏談判的辯證思考3、正確理解談判——談判認(rèn)識(shí)的誤區(qū)第二部分“策”之篇----談判準(zhǔn)備工作1、談判目標(biāo)設(shè)定及可行性分析2、談判團(tuán)隊(duì)的組建及角色分工3、重大項(xiàng)目的談判策略的選擇4、天時(shí)與地利——談判的時(shí)間與地點(diǎn)的選擇5、談判計(jì)劃的擬定6、談判的本質(zhì)——條件切換研討:本行

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課程大綱:天課程安排章:建立自信修練風(fēng)范1、心理訓(xùn)練:打造自信而有魅力的你,尋找激情的力量2、企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃與培訓(xùn)師的職業(yè)使命3、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型4、培訓(xùn)師的正確心態(tài)訓(xùn)練5、現(xiàn)場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與自我展示6、迷你課程訓(xùn)練:《關(guān)注您自己》第二章:成人培訓(xùn)基本原則1、成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)2、培訓(xùn)師與老師的區(qū)別3、培訓(xùn)師自我風(fēng)格的塑造第三章:塑造語言魅力提升專業(yè)技能1、

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