《職業(yè)續(xù)航——員工內(nèi)動力提升（專為解決老員工職業(yè)倦?。?/h3>

  培訓講師：羅姝

講師背景：
羅姝老師企業(yè)人才發(fā)展咨詢師人保部認證職業(yè)生涯規(guī)劃師國家二級心理咨詢師國家禮儀培訓師新精英《企業(yè)生涯版權(quán)課》授證講師9年培訓咨詢輔導經(jīng)驗曾任：十堰市司法局法律援助中心律師曾任：雅虎中國廣東佛山市渠道經(jīng)理/雅虎認證培訓講師曾任：臺灣蔡氏企業(yè)寶成 詳細>>

羅姝
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《職業(yè)續(xù)航——員工內(nèi)動力提升（專為解決老員工職業(yè)倦?。吩敿殐?nèi)容

《職業(yè)續(xù)航——員工內(nèi)動力提升（專為解決老員工職業(yè)倦?。?br/>
企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展系列之
職業(yè)續(xù)航——員工內(nèi)動力提升
——羅姝
課程所解決問題：職業(yè)倦怠
課程特點：
1．本課程是研發(fā)團隊來自于中國最專業(yè)的職業(yè)生涯咨詢機構(gòu)“新精英”，以大量的職業(yè)咨
詢案例為研發(fā)數(shù)據(jù)，具有嚴謹?shù)男睦韺W、職業(yè)生涯專業(yè)邏輯；
2．
本課程是“新精英”版權(quán)課程，已被百度、新浪、滴滴、電信等大型企業(yè)采購，并取得客
戶一致好評；
3．擺脫說教，將心態(tài)課程以落地工具為核心，真正幫助到員工和企業(yè)。

課程收益：
1．幫助員工尋找當下工作的意義，從全新角色看待工作；
2．幫助倦怠期的員工尋找職業(yè)能力的提升點，尋找核心競爭力；
3．利用有效的工具幫助員工制定下一階段工作與溝通計劃，提升績效；
4．幫助員工尋找覺察與分析情緒的來源與背后的需求，調(diào)整工作狀態(tài)。

課程時間：1天，6小時/天
授課對象：入職一年以上的員工；出現(xiàn)消極被動、職業(yè)倦怠等職業(yè)狀態(tài)的員工

課程大綱
第一講： 管理職業(yè)生涯，擺脫職業(yè)倦怠
引入：互動游戲職業(yè)夢想圖
一、何謂職業(yè)生涯管理?
二、為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
三、職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
四、職業(yè)生涯管理的四大技巧
1．行動之前先思考
2．框架搭建要迅速
3．提升能力是支柱
4．組織溝通是要點
第二講： 破解人職博弈密碼，從被動工作到“自覺自發(fā)”
一、職業(yè)生涯管理模型：人職匹配
有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈
二、人職匹配中的幾大問題
1. 職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻璃心
2. 能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
3. 自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機會，容易反復跳槽
4. 崗位要求不清晰：不知道如何達到公司要求，越努力越受打擊，容易流失
5. 能力優(yōu)勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容易職業(yè)倦怠
6. 崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作
7. 內(nèi)外職業(yè)生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
三、正確的策略和方法分析

第三講： 重在行動，職場核心競爭力打造計劃
一、(如何發(fā)掘核心競爭力)
二、能力管理模型之能力四象限：優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū)
能力管理四象限策略：
1. 優(yōu)勢區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成就感
2. 退路區(qū)分析：如何在工作中保持持久的安全感
3. 提升區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成長感
4. 盲區(qū)分析：如何在工作中規(guī)避痛苦感
三、員工狀態(tài)提升練習
1. 如何通過能力分析提升成就感
2. 如何通過能力分析提升安全感
3. 如何通過能力分析提升成長感
4. 如何通過能力分析提升員工合作意識
四、人職匹配之職業(yè)回饋
看到職業(yè)的隱性收益：
1）職業(yè)收益公式：職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
2）職業(yè)收益三大秘密：如何避開職業(yè)選擇的誘惑

第四講： 自我管理，日常工作情緒的處理方法
一、生涯發(fā)展三要素：
興趣，能力，價值觀生涯發(fā)展三要素關(guān)系：良性循環(huán)
二、困擾我們的三種職業(yè)情緒
1. 職業(yè)情緒之倦?。壕氲〉男睦頇C制及具體表現(xiàn)
2. 職業(yè)情緒之焦慮：焦慮的心理機制及具體表現(xiàn)
3. 職業(yè)情緒之失落：失落的心理機制及具體表現(xiàn)
三、了解職業(yè)情緒定位工具
1. 常見的職業(yè)情緒口頭禪
2. 如何覺察自己的職業(yè)情緒
四、職業(yè)情緒處理方案
從悅納到改變：職業(yè)情緒處理三步走
五、職業(yè)生涯管理體檢報告
困擾我的職業(yè)情緒有哪些：找到職業(yè)情緒處理杠桿點

 

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企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展系列之——做成功的職業(yè)生涯管理者授課講師-羅姝課程背景：銀行的競爭環(huán)境和崗位要求正發(fā)生著深刻的變化，員工的能力亟待升級；與此同時，隨著新生代員工走向職場，不同的成長和就業(yè)環(huán)境讓幾個年齡段員工的價值觀集中交織在一起，發(fā)生著激烈的碰撞，由此也衍生出管理方法的調(diào)整與適應(yīng)問題。職業(yè)訪談發(fā)現(xiàn)很多員工出現(xiàn)職業(yè)倦怠、職業(yè)迷茫，而作為管理者，過去的激勵手段在

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企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展系列之——職業(yè)啟航——新員工職場適應(yīng)力提升授課講師：羅姝課程所解決問題：新員工職業(yè)環(huán)境融入問題、團隊協(xié)作與心態(tài)適應(yīng)問題。課程特點：1.?本課程的研發(fā)團隊來自于中國最專業(yè)的職業(yè)生涯咨詢機構(gòu)“新精英”，以大量的職業(yè)咨詢案例為研發(fā)基礎(chǔ)，具有嚴謹?shù)男睦韺W、職業(yè)生涯專業(yè)邏輯；2.?本課程是“新精英”版權(quán)課程，已被百度、新浪、滴滴、電信等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和大型

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《擁抱變化——新員工職場適應(yīng)與發(fā)展》授課講師：羅姝課程背景：隨著新生代員工進入職場，管理者發(fā)現(xiàn)以往的激勵手段往往效力減弱，新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質(zhì)，比如他們好奇、個性、自由、具有創(chuàng)造性，但同時，也有一些新員工有抗壓能力差、責任心較差、“任性”等特點，當這些特質(zhì)需要與強調(diào)紀律、規(guī)范、權(quán)責的組織融合時，往往又會產(chǎn)生不適應(yīng)狀態(tài)，新員工往往缺少成熟的應(yīng)對能力

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銀行員工職業(yè)內(nèi)動力提升——羅姝課程收益：1.幫助員工尋找當下工作的意義，從全新角色看待工作；2.幫助倦怠期的員工尋找職業(yè)能力的提升點，尋找核心競爭力；3.利用有效的工具幫助員工制定下一階段工作與溝通計劃，提升績效；4.幫助員工尋找覺察與分析情緒的來源與背后的需求，調(diào)整工作狀態(tài)；課程時間：1天，6小時/天授課對象：新員工、青年員工課程大綱第一講：管理職業(yè)生涯，

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