《銀行新員工業(yè)務(wù)素質(zhì)與銷售能力訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:羅姝

講師背景:
羅姝老師企業(yè)人才發(fā)展咨詢師人保部認證職業(yè)生涯規(guī)劃師國家二級心理咨詢師國家禮儀培訓(xùn)師新精英《企業(yè)生涯版權(quán)課》授證講師9年培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗曾任:十堰市司法局法律援助中心律師曾任:雅虎中國廣東佛山市渠道經(jīng)理/雅虎認證培訓(xùn)講師曾任:臺灣蔡氏企業(yè)寶成 詳細>>

羅姝
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《銀行新員工業(yè)務(wù)素質(zhì)與銷售能力訓(xùn)練》詳細內(nèi)容

《銀行新員工業(yè)務(wù)素質(zhì)與銷售能力訓(xùn)練》

銀行新員工培訓(xùn)之
業(yè)務(wù)素質(zhì)與銷售能力訓(xùn)練
----羅姝

課程收益:
了解銀行銷售的性質(zhì)與銷售人員的素質(zhì)模型;
建立積極主動的營銷意識;
掌握基礎(chǔ)產(chǎn)品銷售的標準與現(xiàn)場營銷的主要方法,提升銷售能力;
明確各自在網(wǎng)點整個服務(wù)銷售價值鏈上的位置,掌握聯(lián)動營銷技巧。

課程時間:2天,6小時/天

第一部分 擁抱環(huán)境——勝任崗位要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)
一、擁抱變化——適應(yīng)銀行新環(huán)境
1. 不確定環(huán)境診斷之關(guān)鍵成就因素分析
2. 銀行員工的能力轉(zhuǎn)型的重要性
3. 銀行銷售人員的勝任力模型
二、如何提升自我效能適應(yīng)變化
1. 能力的三層結(jié)構(gòu)
2. 銷售人員核心能力的培養(yǎng)路徑

第二部分 提升心理資本——新員工銷售心態(tài)的建立
一、銷售人員的工作態(tài)度修煉
1. 愛崗敬業(yè),積極主動
2. 不斷更新,終生學習
3. 以終為始,主動承擔
4. 七種非職業(yè)化的工作態(tài)度
二、銷售人員的情緒與壓力管理方法

第三部分 打造崗位核心技能——銷售能力提升
案例導(dǎo)入:銀行產(chǎn)品銷售過程中常見問題
一、銀行銷售基礎(chǔ)知識
1. 銀行銷售模式的發(fā)展歷程
2. 與客戶感知匹配的銷售流程
1)了解客戶為何會抗拒推銷?
2)客戶的消費心理分析
3)銀行客戶抗拒原因分析
3. 認識客戶需求
1)從心理學角度看“需求”
2)銀行個人客戶與企業(yè)客戶的購買需求分析
二、銀行銷售技能訓(xùn)練
關(guān)鍵時刻:服務(wù)中營銷機會分析
1. 客戶主動咨詢業(yè)務(wù)時的營銷機會分析
2. 客戶業(yè)務(wù)辦理過程時的營銷機會分析
3. 客戶等候過程中的營銷機會分析
4. 客戶投訴抱怨時的營銷機會分析
5. 客戶在網(wǎng)點中其他行為的營銷機會分析
6. 網(wǎng)點各崗位服務(wù)營銷角色分析
三、激發(fā)參與——客戶接觸技巧
1. 客戶的信賴感與親和力的建立
2. 關(guān)聯(lián)技巧的應(yīng)用
3. 關(guān)聯(lián)話術(shù)的設(shè)計
四、旁推側(cè)引——客戶需求挖掘技巧
示例:
網(wǎng)點攔截客戶—簡單產(chǎn)品提問技巧
網(wǎng)點及客戶拜訪—復(fù)雜產(chǎn)品提問技巧
五、看菜下碟——產(chǎn)品介紹技巧
1. 產(chǎn)品呈現(xiàn)策略
2. FABE呈現(xiàn)法
案例:某銀行理財產(chǎn)品推薦
六、對癥下藥——客戶異議處理技巧
1. 異議產(chǎn)生的三個時機與應(yīng)對技巧
2. 處理異議的話術(shù)模版
七、一錘定音——跟進與成交技巧
1. 判斷客戶的購買信息成交的時機
2. 判斷成交機會的探詢話術(shù)
3. 判斷成交機會的話術(shù)模版
八、長長久久——客戶關(guān)系維護技巧
1. 快速響應(yīng),全員服務(wù)理念
2. 如何提高客戶服務(wù)的滿意度
3. 建立良好的銷售習慣——客戶檔案管理

【情景練習】
示例:
情境一:柜員轉(zhuǎn)介紹技巧
情境二:幫助轉(zhuǎn)帳客戶填寫匯款單的客戶接觸技巧
情境三:對等候客戶的銷售技巧
情境四:外拓活動中的陌生拜訪技巧

 

羅姝老師的其它課程

企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展系列之——做成功的職業(yè)生涯管理者授課講師-羅姝課程背景:銀行的競爭環(huán)境和崗位要求正發(fā)生著深刻的變化,員工的能力亟待升級;與此同時,隨著新生代員工走向職場,不同的成長和就業(yè)環(huán)境讓幾個年齡段員工的價值觀集中交織在一起,發(fā)生著激烈的碰撞,由此也衍生出管理方法的調(diào)整與適應(yīng)問題。職業(yè)訪談發(fā)現(xiàn)很多員工出現(xiàn)職業(yè)倦怠、職業(yè)迷茫,而作為管理者,過去的激勵手段在

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企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展系列之——職業(yè)啟航——新員工職場適應(yīng)力提升授課講師:羅姝課程所解決問題:新員工職業(yè)環(huán)境融入問題、團隊協(xié)作與心態(tài)適應(yīng)問題。課程特點:1.?本課程的研發(fā)團隊來自于中國最專業(yè)的職業(yè)生涯咨詢機構(gòu)“新精英”,以大量的職業(yè)咨詢案例為研發(fā)基礎(chǔ),具有嚴謹?shù)男睦韺W、職業(yè)生涯專業(yè)邏輯;2.?本課程是“新精英”版權(quán)課程,已被百度、新浪、滴滴、電信等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和大型

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《擁抱變化——新員工職場適應(yīng)與發(fā)展》授課講師:羅姝課程背景:隨著新生代員工進入職場,管理者發(fā)現(xiàn)以往的激勵手段往往效力減弱,新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質(zhì),比如他們好奇、個性、自由、具有創(chuàng)造性,但同時,也有一些新員工有抗壓能力差、責任心較差、“任性”等特點,當這些特質(zhì)需要與強調(diào)紀律、規(guī)范、權(quán)責的組織融合時,往往又會產(chǎn)生不適應(yīng)狀態(tài),新員工往往缺少成熟的應(yīng)對能力

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VUCA時代的職業(yè)生涯發(fā)展與管理——羅姝課程特點:1.本課程是研發(fā)團隊來自于中國最專業(yè)的職業(yè)生涯咨詢機構(gòu)“新精英”,以大量的職業(yè)咨詢案例為研發(fā)數(shù)據(jù),具有嚴謹?shù)男睦韺W、職業(yè)生涯專業(yè)邏輯,并參與中學生涯教材工作的編寫;2.本課程是“新精英”版權(quán)課程,已被百度、新浪、滴滴、電信、京東等大型企業(yè)采購,并取得客戶一致好評;3.擺脫說教,將心態(tài)課程以落地工具為核心,真正

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《職場情商管理》培訓(xùn)大綱課程背景:隨著各個企業(yè)轉(zhuǎn)型時間節(jié)點的逼近,企業(yè)與員工的關(guān)系也在發(fā)生著深刻的變革,對員工來說最大的挑戰(zhàn)之一來自于在這種不確定環(huán)境下適應(yīng)變化問題的能力,也是情商管理需要研究的重要講:。本課程借用心理學對情商五個方面的內(nèi)容即了解自我、自我管理、自我激勵、識別他人情緒及人際關(guān)系處理,秉承簡單實用、調(diào)動參與的理念,從課程設(shè)計為“搞定自己,搞定工

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銀行員工職業(yè)化塑造課程背景:據(jù)調(diào)查資料顯示,90的公司認為,制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。世界知名企業(yè)GE公司是以職業(yè)化管理著稱,并注重在不同階段培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)。隨著,金融市場的競爭日趨激烈,擁有高度職業(yè)化的員工是銀行從競爭中突圍的關(guān)鍵之一。目前銀行員工存在:工作內(nèi)動力不足、職業(yè)倦怠、服務(wù)意識不強、服務(wù)營銷行為被動等情況,影響了客戶對銀

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銀行員工職業(yè)內(nèi)動力提升——羅姝課程收益:1.幫助員工尋找當下工作的意義,從全新角色看待工作;2.幫助倦怠期的員工尋找職業(yè)能力的提升點,尋找核心競爭力;3.利用有效的工具幫助員工制定下一階段工作與溝通計劃,提升績效;4.幫助員工尋找覺察與分析情緒的來源與背后的需求,調(diào)整工作狀態(tài);課程時間:1天,6小時/天授課對象:新員工、青年員工課程大綱第一講:管理職業(yè)生涯,

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