中層干部心態(tài)與高效工作技能提升2.0((2天版)

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會工會學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國注冊培訓(xùn)師高級人 詳細(xì)>>

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中層干部心態(tài)與高效工作技能提升2.0((2天版)詳細(xì)內(nèi)容

中層干部心態(tài)與高效工作技能提升2.0((2天版)


中層干部心態(tài)與高效技能提升2.0

針對痛點(diǎn):
? 缺乏良好的態(tài)度:不承擔(dān)、不負(fù)責(zé)、不主動、不成事、不服務(wù)、不配合
? 不知道如何讓自己工作效率提高。瞎忙中浪費(fèi)人力物力財(cái)力,錯(cuò)失機(jī)會
? 因循守舊,不想、不會創(chuàng)新,工作效率、效果都低
? 不主動分析問題、解決問題。麻煩出來了,只會就事論事,結(jié)果麻煩不斷
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
? 感受:工作效率提高的結(jié)果會讓組織和我都享受!
? 感受:沒有積極的心態(tài),就用不好高效的方法和工具!
?
知道:管理者應(yīng)該做到盡職盡責(zé)、主動承當(dāng)、快速行動、樂觀積極、服務(wù)客戶、做好
計(jì)劃、總結(jié)提高、流程管事、制度管人、目標(biāo)引導(dǎo)、變革創(chuàng)新
? 掌握:營造“盡職盡責(zé)”的職場氛圍并且努力踐行的方法
? 掌握:提高工作效率的方法與結(jié)構(gòu)化工具;
? 掌握:一系列運(yùn)用變革、創(chuàng)新思維分析、解決問題的方法、工具
培訓(xùn)對象:
? 企業(yè)中高層干部
? 專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)時(shí)間:3天 *6小時(shí)/天
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法

分享與分析
? 我們?yōu)槭裁匆竭@里來工作
? 請描述您的三個(gè)主要職責(zé)
? 要做好您的工作,您需要哪些素養(yǎng)
? 您認(rèn)為下屬為什么會聽您指揮、服從您領(lǐng)導(dǎo)
? 您認(rèn)為其它部門、客戶、供應(yīng)商為什么會跟您合作
? 工作時(shí)我們會遇到什么問題妨礙工作繼續(xù)
? 我們的工作任務(wù)/工作計(jì)劃是不是經(jīng)常變
? 我們的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是不是經(jīng)常銜接不上
? 為什么我們的工作半途而廢
? 為什么員工不愿意做
? 請介紹兩位你的同事
? 為什么員工不知道怎么辦
? 為什么遇到困難不說
? 為什么干完了不立即匯報(bào)
? 誰應(yīng)該對您部門的工作負(fù)總責(zé)?為什么?
? 我們?yōu)槭裁磳ぷ鳑]有成就感
? 我們?yōu)槭裁磿O率掷锏墓ぷ魅ジ蓜e的
? 我們?yōu)槭裁茨椭宰勇爠e人瞎扯
? 為什么有那么多不愿意參加的會議
? 生產(chǎn)現(xiàn)場為什么會亂?為什么整理了還會亂
? 為什么我們會無頭緒地找資料、找物料、找人
? 您會經(jīng)常帶著改善、創(chuàng)新的激情去工作嗎?為什么?
? 您知道您的上游、下游的部門、崗位對您的期待是什么嗎?請描述
1.投資、收益與激勵(lì)
? 您和員工到公司干啥來了——什么是人力資本
? 人力資本持有者想得到什么收益
? 您在員工投資了什么
? 公司需要員工做什么
? 公司憑什么給員工待遇
? 公司的結(jié)構(gòu)化目標(biāo)系統(tǒng)
? 員工的生活、工作目標(biāo)與公司的發(fā)展
? 公司可以給員工什么——激勵(lì)系統(tǒng)
2.讓組織和同事可以信賴與依靠
? 分享與分析
◆ 你愿意跟什么樣的人共事
◆ 面對違背承諾的人你是怎樣的感覺
◆ 你憑什么判定別人是否可信
◆ 你認(rèn)為信用是怎么積累起來的
◆ 眾人眼中不可信任的人是不是其言行都不可預(yù)期
◆ 銀行是憑什么評價(jià)客戶的信用的
◆ 商業(yè)社會中信用有什么用
? 責(zé)任與信用
◆ 什么是責(zé)任
◆ 責(zé)任的類別
? 公共責(zé)任
? 崗位責(zé)任
? 團(tuán)隊(duì)責(zé)任
? 任務(wù)/事務(wù)責(zé)任
◆ 什么是信用
◆ 信用的構(gòu)成
◆ 信用的來源
◆ 責(zé)任與信用的關(guān)系
◆ 個(gè)人責(zé)任與組織責(zé)任
◆ 個(gè)人信用與組織信用
? 責(zé)任的履行
◆ 履行職責(zé)的原則
◆ 履行職責(zé)的心態(tài)
◆ 履行職責(zé)的方法、工具
? 素養(yǎng)準(zhǔn)備
? 知識管理
? 營造文化
? 工作計(jì)劃
? 流程管理
? 節(jié)點(diǎn)控制
? 工作回報(bào)
? 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
? 同事援助
? 工作總結(jié)
? 盡責(zé)/失責(zé)的確認(rèn)
◆ 盡責(zé)/失責(zé)確認(rèn)的原則
◆ 盡責(zé)/失責(zé)確認(rèn)的方法
? 責(zé)任的追究
◆ 追責(zé)的原則
◆ 追責(zé)的方法
? 頭腦風(fēng)暴
◆ 我在盡責(zé)方面還欠缺什么?
◆ 我可以如何改變?nèi)ケM職盡責(zé)
? 我們最需要什么信用
◆ 我們最需要怎樣的行為去建立信用
◆ 我的信用在哪里
◆ 我們公司的監(jiān)督、檢查、檢驗(yàn)到底有什么不信任的因素在里面
◆ 我可以有什么信用承諾
3提升工作效率的思維導(dǎo)圖
? 影響工作效率的結(jié)構(gòu)化因素
? 工作效率提升的兩條路徑
? 工作效率提升的思考順序
? 工作效率提升被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)
4組織工作效率提升工具
? 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與員工配置
◆ 組織結(jié)構(gòu)模式的選擇
◆ 管理幅度與管理層級
◆ 崗位說明書的必要結(jié)構(gòu)
◆ 員工測評與識人
◆ 人力資源配置
← 配置的原則
← 配置的方法
? 流程管理
◆ 流程思想
◆ 流程構(gòu)成
◆ 流程優(yōu)化
? 制度管理
◆ 制度管理的思想
◆ 自動運(yùn)行的制度
◆ 分享與討論:打麻將的女人
? 績效管理
◆ 績效管理的組織設(shè)計(jì)
◆ 引導(dǎo)員工改變行為的績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)技巧
? 信息管理
◆ 信息系統(tǒng)的構(gòu)成
◆ 信息的傳遞渠道設(shè)計(jì)
◆ 信息的解碼約定
5管理者與員工個(gè)人工作效率提升工具
? 通過思維導(dǎo)圖管理工作思路與工作路徑
? 卡片工具
? 清單工具
? 備忘錄
? 工作日志
? 時(shí)間管理工具
◆ 確定重要、關(guān)鍵事項(xiàng)
◆ 按照四象限確定解決問題的優(yōu)先順序
◆ 選擇高效時(shí)間處理重要、緊急的事
◆ 高效時(shí)間與低效時(shí)間
◆ 時(shí)間地圖、時(shí)間箱與時(shí)間香腸
◆ 番茄管理法
◆ 設(shè)置與使用免打攪時(shí)間
◆ 拒絕八卦時(shí)間、八卦郵件與信息
◆ 分解任務(wù)到時(shí)間、下屬
? 心態(tài)與情緒管理
◆ 心情愉快的方法
◆ 適當(dāng)休息與鍛煉
◆ 調(diào)動激情
◆ 消極情緒處理
◆ 積極的心態(tài)
? 強(qiáng)者心態(tài)
? 擔(dān)當(dāng)心態(tài)
? 客觀心態(tài)
? 辯證心態(tài)
? 主人心態(tài)
? 達(dá)觀心態(tài)
? 感恩心態(tài)
? 利他心態(tài)
? 服務(wù)心態(tài)
? 協(xié)作心態(tài)
? 降低溝通成本
? 高效辦公工具的運(yùn)用
◆ 網(wǎng)絡(luò)
◆ 電話
◆ 郵件
◆ 口信
◆ 會議管理
← 會議準(zhǔn)備
← 議程控制
← 會議決議
← 會議跟蹤
← 班前會
← 例會
← 視頻會議
◆ 格式化公文與表單
◆ 明細(xì)定義工作用詞語
? 決斷
? 授權(quán)
? 及時(shí)固化知識
? 回報(bào)
6工作效率提升用工具
? 目標(biāo)管理
? 計(jì)劃的5W3H
? 明確工作標(biāo)準(zhǔn)
? 固定工作流程、方法
? 明確職責(zé)
? PDCA循環(huán)
? 任務(wù)的交待方法
? 過程控制與節(jié)點(diǎn)管理
? 顏色管理
? 定置管理
? 郵件處理
? 資料管理
7.用變革創(chuàng)新思維進(jìn)行問題的分析與解決
? 創(chuàng)新的意義
? 變革的意義
? 變革與創(chuàng)新的案例解析
? 關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力——變革的宣貫
? 變革實(shí)操演練
◆ 每組設(shè)計(jì)兩個(gè)變革課題與變革方案
◆ 各組講解自己的變革方案
◆ 全體討論變革方案(可行性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性、持久性、可推廣性)
? 創(chuàng)新思維
◆ 常見思維障礙
? 習(xí)慣性思維障礙
? 直線型思維障礙
? 權(quán)威型思維障礙
? 從眾型思維障礙
? 書本型思維障礙
? 自我中心型思維障礙
? 自卑型思維障礙
? 麻木型思維障礙
◆ 創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
? 發(fā)散思維與訓(xùn)練
? 收斂思維與訓(xùn)練
? 想像思維與訓(xùn)練
? 聯(lián)想思維與訓(xùn)練
? 邏輯思維與辯證思維以及訓(xùn)練
? 批判性思維
? 魚骨圖法
? SWOT分析法
? 5個(gè)WHY分析法
? 橄欖球定律
? 頭腦風(fēng)暴法
? 六頂帽子思維法
? 設(shè)問檢查法
? 逆向轉(zhuǎn)化法
? 特性列舉法
? 缺點(diǎn)列舉法
? 希望點(diǎn)列舉法
? 成對列舉法
? 創(chuàng)新管理方法
◆ 激發(fā)創(chuàng)新潛力的方法
◆ 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法
◆ 組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的方法
◆ 配置創(chuàng)新資源的方法
◆ 服務(wù)創(chuàng)新行為的方法
◆ 跟蹤創(chuàng)新過程的方法
◆ 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果的方法
◆ 激勵(lì)創(chuàng)新成果的方法
◆ 宣傳創(chuàng)新榜樣的方法
? 什么是問題
◆ 佛教、基督教、伊斯蘭教看待世界的態(tài)度
? 問題的分類
◆ 現(xiàn)狀導(dǎo)向型與未來導(dǎo)向型
◆ 修復(fù)型問題與成果型問題
◆ 感覺型問題與數(shù)據(jù)型問題
◆ 程序化問題、半程序化問題、非程序化問題問題
? 造成問題的原因
◆ 內(nèi)部、外部、綜合
? 觀察與分析問題的素養(yǎng)
? 問題的觀察
◆ 觀察的角色與心態(tài)
◆ 觀察的對象
◆ 觀察的時(shí)機(jī)
◆ 觀察的內(nèi)容
◆ 問題的外在表現(xiàn)
◆ 問題與原因分析常見的誤區(qū)
◆ 問題的結(jié)構(gòu)
? 分析問題的目的
? 分析問題產(chǎn)生原因的程序
? 分析問題的順序
? 分析問題的結(jié)構(gòu)化要素
? 分析問題的思維方式與工具
◆ 發(fā)散思維
◆ 收斂思維
◆ 比較法
◆ 求同法
◆ 相關(guān)分析
◆ 層別法
◆ 典型分析
◆ 常規(guī)推理
◆ 歸納推理
◆ 假言推理
◆ 簡單性思維
◆ “思維復(fù)雜化”誤區(qū)
◆ 協(xié)變分析理論
◆ 控制源理論
◆ 奧卡姆剃刀原則
◆ 多米諾思維
◆ 5-WHY
◆ K.J法
◆ 特性要因圖(魚骨圖)
◆ 三現(xiàn)主義V.S.查檢表(消去法)
◆ 邏輯樹法
◆ 思維導(dǎo)圖
◆ 查檢表
? 問題的初判
◆ 淘汰非關(guān)鍵的問題
◆ 橄欖球定律
◆ 批判性思維
? 問題的描述
? 問題解決方法的設(shè)計(jì)工具
◆ 設(shè)問檢查法
◆ 設(shè)問檢查之5W1H法
◆ 和田十二法
◆ 組合技法之主體附加法
◆ 逆向轉(zhuǎn)換型技法
◆ 分析列舉型技法之特性列舉法
◆ 分析列舉型技法之缺點(diǎn)列舉法
◆ 分析列舉型技法之希望列舉法
◆ 分析列舉型技法之成對列舉法
◆ 問題解決的思路
? 解決根源
? 解決表面
? 解決整體
? 解決局部
? 立即解決
? 尋機(jī)解決
? 獨(dú)立解決
? 協(xié)作解決
8分享、分析與演練
? 頭腦風(fēng)暴:
◆ 為什么沒談工資對提高工作效率的作用
◆ 我們公司/部門可以采用的組織效率提升工具有哪些
◆ 我能夠掌握并使用的個(gè)人效率提升工具有哪些
◆ 哪些組織效率提升工具我們不能用?為什么?
◆ 哪些個(gè)人工作效率提升工具我沒法用?為什么?
◆ 我最喜歡的激勵(lì)手段是什么?為什么?
? 列出我計(jì)劃采用的工作效率提升工具與其相對應(yīng)的準(zhǔn)備解決的問題清單

 

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女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會能夠解決一些實(shí)際問題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會只會迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”。基本上和自己關(guān)系不大v工會干部不知道如何防止與消解勞動糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際

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經(jīng)濟(jì)頹勢下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理針對痛點(diǎn):面對經(jīng)濟(jì)頹勢,手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓(xùn)對象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動,完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了

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卓有成效的管理者針對痛點(diǎn):?只會自己干,不會做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法

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中層識人用人訓(xùn)練營針對痛點(diǎn):?不知道如何識人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識人、人才的方法。培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實(shí)操能力提升針對痛點(diǎn):?會做事,不會管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論

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中層管理者管理技能測評項(xiàng)目目標(biāo)?測試中層管理者通用管理技能?測試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測評|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測評|學(xué)員分組活動。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測|||會議管理演練的實(shí)操測評|培訓(xùn)現(xiàn)場閉卷答題。|||文件筐、簡答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績效管理與員工激勵(lì)針對痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績效體系的問題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績效管理各環(huán)節(jié)(績效思想設(shè)計(jì)、績效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績效指標(biāo)設(shè)

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中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會目標(biāo)◆市場目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

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