互聯網思維下的企業(yè)管理(3天版)

  培訓講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會工會學院特約講師南京大學商學院EDP特約講師上海交通大學金融管理學院特聘講師澳門城市大學MBA注冊國際職業(yè)培訓師國際注冊高級企業(yè)培訓師(CISCT)中國注冊培訓師高級人 詳細>>

劉峰松
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互聯網思維下的企業(yè)管理(3天版)詳細內容

互聯網思維下的企業(yè)管理(3天版)


互聯網思維下的企業(yè)管理

針對痛點:
? 互聯網改變了世界的很多方面,舊的管理越來越不適合新的形勢
?
互聯網不僅改變了現實世界,也在改變著人的思想。員工、客戶、供應商、競爭者在
用互聯網思維思考、行動的時候,傳統(tǒng)思維方式做管理、運營的企業(yè)生存與發(fā)展都在
經受嚴重威脅
? 不知道如何將互聯網思維運用到自己公司的管理中
培訓后感受與關鍵收獲
? 感受:管理必須跟上時代的變遷
? 知道:互聯網思維的思維方式
? 掌握:將互聯網思維運用到自己企業(yè)管理中的方法
培訓對象:
? 中高層管理者
? HR部門
培訓時間:3天 *6小時/天=18小時
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法
課程大綱
分享與分析:
? 我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些
? 互聯網給您的生活和工作帶來了哪些變化
? 移動互聯網怎樣在影響您的生活和工作
? 如果不在公司上班,員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑
? 客戶如果不采購我們公司的產品、服務,他可以向誰采購或者干脆不采購嗎
? 您的部門的直接客戶對您有怎樣的要求?您如何反應?
? 有沒有工作可以不在公司就可以做的
? 公司與員公司工本質上是怎樣的關系
? 公司存在的價值是什么
? 供應商為什么要跟我們公司合作
? 有沒有工作適合自由職業(yè)者做的
? 我們根據什么來設計組織機構
? 為什么我們要設置研發(fā)部門
? 營銷部門做的事情哪些是不可替代的
? 我們?yōu)槭裁匆O置崗位?為什么要設置職責
? 請介紹一下您公司的戰(zhàn)略
? 我們公司盈利的環(huán)節(jié)有哪些?還能有哪些盈利/運營方式?


1.互聯網思維概述
? 什么是互聯網思維
? 互聯網思維是不是互聯網專有思維/互聯網專用思維
? 互聯網思維的思維方式
◆ 用戶思維
? 得“屌絲”者得天下
? 兜售參與感
? 用戶體驗至上
◆ 簡約思維
? 專注,少即是多
? 簡約即是美
◆ 極客思維
? 打造讓用戶尖叫的產品
? 服務即營銷
◆ 迭代思維
? 小處著眼,微創(chuàng)新
? 精益創(chuàng)業(yè),快速迭代
◆ 流量思維
? 免費是為了更好地收費
? 堅持到質變的“臨界點”
◆ 社會化思維
? 利用社會化媒體,口碑營銷
? 利用社會化網絡,眾包協作
◆ 大數據思維
? 小組織也要有大數據
? 用戶不是一類人,而是每個人
◆ 平臺思維
? 打造多方共贏的生態(tài)圈
? 善用現有平臺
? 讓企業(yè)成為員工的平臺
◆ 跨界思維
? 攜“用戶”以令諸侯
? 用互聯網思維,大膽顛覆式創(chuàng)新
2. 互聯網思維的涉及范圍及案例分析
?
互聯網思維將重塑企業(yè)價值鏈,涉及戰(zhàn)略、運營模式設計、組織機構設計、產品線設
計、產品開發(fā)、品牌定位、業(yè)務拓展、售后服務、人力資源管理、采購、物流、生產
、財務管理、質量管理等企業(yè)經營所有環(huán)節(jié)
? 用戶思維、大數據思維貫穿整個價值鏈條的始終
?
簡約思維、極致思維、迭代思維主要體現在組織機構設計、產品研發(fā)、采購、生產和
服務、人力資源管理、營銷管理(品牌定位、品類開發(fā)、客戶、市場、產品線、促銷
、渠道、價格、信息、服務、公關、定標)環(huán)節(jié)
?
流量思維、社會化思維主要體現在銷售、服務、研發(fā)、組織機構設計、人力資源管理
環(huán)節(jié)
?
平臺思維體現在戰(zhàn)略、運營模式、研發(fā)、生產、采購、物流、組織機構設計、人力資
源管理層面
? 跨界思維主要基于產業(yè)、研發(fā)、營銷、人力資源管理
3. 互聯網思維的管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
? 去中心化,員工自管理而非層級管理
? 快速精準反映
? 領導而非管理
? 品類而非品牌
? 分享而非專有
? 粉絲而非權威
? 關注每一個人
? 極致而非普通
? 個性而非共性
? 注重人的價值
? 平等而非分層
? 給人家想要的而不是給人家你能給的
? 先投入后等待而非急功近利
? 為了便捷可以舍棄其它
? 眾人參與而非只做看客
? 用數據判斷而不是靠感覺
? 重視用戶體驗而非重視給了用戶東西
? 傾聽而非灌輸
? 關注客戶粘性而非邊際效益
? 鼓勵創(chuàng)新、試錯而非按部就班
? 重建游戲規(guī)則而非一味跟隨
? 從周期性激勵轉為即時激勵
? 用情感建立關系而不是規(guī)則
? 圍繞事務運作而非職能
? 群落化生存而非對立關系
? 大眾化決策而非高層決策
? 對職業(yè)忠誠而非對公司忠誠
? 資源整合而非資源私有
4.互聯網思維在管理中的具體運用
? 互聯網思維下的戰(zhàn)略與運營方式設計
◆ 戰(zhàn)略的二元結構
◆ 戰(zhàn)略的制定組織
◆ 戰(zhàn)略的規(guī)劃依據
◆ 戰(zhàn)略的關注時限
◆ 戰(zhàn)略的關注人群
◆ 戰(zhàn)略的思維邏輯
◆ 運營方式
? 利潤乘數
? 基礎產品
? 客戶發(fā)掘/客戶解決方案
? 專業(yè)化利潤
? 速度創(chuàng)新
? 獨特產品
? 產品金字塔
? 創(chuàng)業(yè)家
? 價值鏈定位
? 售后服務利潤
? 客戶系統(tǒng)經濟
? 產業(yè)衍生
? 切割產業(yè)鏈
? 聯盟壁壘
? 互聯網思維下的管理思想
◆ 人力資本管理思想:合作、共贏、分利
◆ 平臺意識
◆ 自組織、自管理
◆ 正向激勵為主
◆ 充分的尊重
◆ 有興趣的工作
◆ 給予更多的引導、教練、機會
◆ 學歷的兩極分化
◆ 人文技能越來越重要
◆ 信息迭代背景下,個人的固有知識與職業(yè)技能越來越不重要
◆ 自主學習能力相當重要
◆ 感覺與理性都值錢!
? 互聯網思維下的工作分析管理
◆ 外包思維在工作分析中的應用
◆ 分享經濟思想在工作分析中的應用
◆ 互聯網、大數據在工作分析中的應用
? 互聯網思維下的培訓體系建設與管理
◆ 互聯網背景下的培訓變革
◆ 如何應用大數據分析培訓需求
◆ 互聯網背景下的微課
◆ 互聯網背景下的線上講堂
◆ 互聯網背景下的師資管理
◆ 互聯網師資下的課程設計
? 互聯網思維下的招聘管理
◆ 如何運用互聯網發(fā)布招聘信息
◆ 如何運用互聯網選擇人才
◆ 如何運用互聯網進行遠程面試
◆ 如何運用互聯網進行背景調查
? 互聯網思維下的人才盤點
◆ 如何運用大數據進行人才行為取證
◆ 如何運用互聯網、大數據運作崗位替代、輪替
◆ 如何運用互聯網、大數據進行人才測評
? 互聯網思維下的績效管理
◆ 客觀化績效管理對于數據的依賴
◆ 互聯網、大數據對于績效管理數據取證的支持
◆ 互聯網、大數據使得及時考評成為可行
◆ 遠程績效考評、績效溝通
? 互聯網思維下的工作設計與勞動關系
◆ 工作與生活的關系
◆ 工作與職業(yè)邊界模糊
◆ 工作與雇傭分離
◆ 勞動力即時對接
◆ 無差別就業(yè)機會增多
◆ 勞動派遣逐漸消失
◆ 勞務外包換裝出場
◆ 簡單雇傭關系
◆ 基于勞動合同的勞動關系
◆ 契約——聯盟關系
◆ 臨時工
◆ 聯合用工
◆ 兼職工
◆ 工作接觸面
◆ 管理幅度
◆ 管理層級
◆ 匯報關系
◆ 團隊角色
◆ 業(yè)務外包
? 業(yè)務外包的適用業(yè)務
? 業(yè)務外包的業(yè)務管理與風險控制
← 訂單管理
← 承包方客戶關系管理
← 終端客戶維護
← 尾貨處置
← 零部件處置
← 承包方與發(fā)包方技術專有
← 承包方工藝與發(fā)包方工藝專有
← 供應鏈管理
← 不合格件處置
← 二級庫管理
← 安全庫存設置
◆ 工序外包
? 適用外包的工序
? 工序外包的管理方式與風險控制
◆ 工作柔性化
? 工作柔性化的涵義
? 工作柔性化的作用
? 工作柔性化的適用對象
? 工作柔性化對員工/合作者的素養(yǎng)要求
? 工作柔性化的適用客體
? 工作柔性化對企業(yè)文化的要求
? 工作柔性化對管理者素養(yǎng)的要求
? 工作柔性化的做法
◆ 工作節(jié)奏與工作性質的適配
◆ 身體、心理因素對工作節(jié)奏的要求
◆ 工間休息的設計
◆ 休息休假與彈性作息的內容
◆ 休息休假與彈性作息的作用
◆ 設計休息休假與彈性作息的方法
? 員工配置
◆ 彈性冗余設計
◆ 多崗技能儲備
◆ 工作輪換(崗位輪替)
? 互聯網思維下的員工職業(yè)規(guī)劃
◆ 規(guī)劃的依據
◆ 規(guī)劃的重點
◆ 規(guī)劃的內容
? 互聯網思維下的薪酬與員工激勵
◆ 適應互聯網思維的薪酬思想
◆ 適應互聯網思維的薪酬策略
◆ 適應互聯網思維的薪酬結構
◆ 赫茨伯格的雙因素理論
◆ 弗洛姆的“期望理論”
◆ 勒溫的“場動力理論”
◆ 控制源理論
◆ 梅松納夫的“群體動力學”原理
◆ Z理論
◆ 心理契約理論
◆ 報酬
? 互聯網思維下的領導者個人影響力塑造
◆ 領導者個人影響力的建設
? 專業(yè)影響力
? 人格魅力
? 管理能力
? 素養(yǎng)諸商
◆ 領導者個人對員工影響與塑造的方法
? 明確社會認知
? 明確組織認知
? 明確個人認知
? 個人職業(yè)規(guī)劃輔導
? 非正式組織地位
? 名分
? 交往
? 尊重
? 夸贊
? 優(yōu)先規(guī)范選擇
? 互聯網思維下的營銷管理
◆ 品牌定位
◆ 品類開發(fā)
◆ 客戶
◆ 市場
◆ 產品線
◆ 促銷
◆ 渠道
◆ 價格
◆ 信息
◆ 售后服務
◆ 公關
◆ 定標
? 互聯網思維下的成本管理與盈利設計
◆ 開源與節(jié)流
◆ 利潤空間設計
◆ 成本控制的抓手
◆ 開源的切入點
? 互聯網思維下的采購與供應鏈管理
◆ 供應商選擇方式
◆ 供應商布點
◆ 供應商資信考察
◆ 安全紅線設計
◆ CRM系統(tǒng)的運用
? 互聯網思維下的產品研發(fā)管理
◆ 創(chuàng)新思維
◆ 變革與改良
◆ 試錯心態(tài)
◆ 創(chuàng)新管理
◆ 協同設計
◆ 等壽命設計
◆ 創(chuàng)新的時間
◆ 創(chuàng)新工作室與研發(fā)部門的關系
? 互聯網思維下的服務管理
◆ 服務的目標
◆ 服務的著眼點
◆ 服務的對象
◆ 服務的內容
? 互聯網思維下的管理創(chuàng)新演練
◆ 我們的客戶應該是誰
◆ 我們可以提供怎樣的產品/服務
◆ 我們如何提供產品/服務



 

劉峰松老師的其它課程

女職工合法權益與特殊利益保護講師:劉峰松針對痛點:v員工和公司黨政領導都期望工會能夠解決一些實際問題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會人員素質低,習慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認為工會只會迎合領導、照顧“困難戶”?;旧虾妥约宏P系不大v工會干部不知道如何防止與消解勞動糾紛v不知道如何保護職工權益v不知道如何幫助員工解決實際

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經濟頹勢下,如何做好企業(yè)的風險控制及全價值鏈的經營管理針對痛點:面對經濟頹勢,手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風險不知道如何運營企業(yè)全價值鏈的經營管理培訓后感受與關鍵收獲感受:經營企業(yè)的基礎是目標明確知道:企業(yè)的風險無處不在掌握:控制企業(yè)風險的辦法掌握:運營全價值鏈的經營管理的方法培訓對象:各階層員工培訓時間:3天×6小時/天=18小時課程形式:講

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組織協調能力提升針對痛點?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵、協調群體活動,完成群體目標課程收獲:?感受:組織與協調是在成就別人呀?知道:要做好組織協調工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團隊人員、分配團隊角色、工作資源配置、工作任務安排、授權、激勵、人際關系處理、工作沖突處理的方法培訓對象:?公司中高層管理者?HR部門培訓時間:6小時/天×1天課

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組織建設與管理創(chuàng)新針對痛點:?不知道如何根據新形勢建設新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結合培訓后感受與關鍵收獲?感受:組織建設必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設與管理必須適應?知道:管理創(chuàng)新適應必須時代的發(fā)展?掌握:根據時代發(fā)展、形勢的變化去建設組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓對象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經驗?了

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卓有成效的管理者針對痛點:?只會自己干,不會做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓后感受與關鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標引領一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓對象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內訓師培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法

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中層識人用人訓練營針對痛點:?不知道如何識人?不知道如何用人培訓后感受與關鍵收獲?感受:識人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關系。?掌握:識人、人才的方法。培訓對象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實操能力提升針對痛點:?會做事,不會管理?知道應該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓后感受與關鍵收獲?感受:計劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務下達、工作計劃、工作總結、工作匯報、事務與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協調、績效指標設計、激勵的工具。培訓對象:?管理者培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論

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