人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容
人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃
【課程說明】
1.
很多公司的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)規(guī)范的做法,“跟著感覺走的結(jié)果”是“有事沒人干
、有人沒事干、有事干不好、干事得罪人”;
2.
很多公司的定崗、定編、定員與配置管理依靠經(jīng)驗(yàn)與簡單借鑒,缺乏透徹分析,造成
“費(fèi)用高、效率低、情緒差、埋怨多”;
3. 管理者在感嘆“難招、難用、難管、難留”;
4. 缺人了只想著招聘。問題仍然不解決。造成“新人留不住,老人不想干”
課程收益
1. 樹立人力資本管理的正確理念;
2. 知道如何建立員工適崗能力模型,掌握建立關(guān)鍵任職能力的方法;
3. 掌握科學(xué)、規(guī)范的工作分析的方法,精確地進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與“定責(zé)、
定崗、定編、定員、定額、定薪”;
4. 掌握科學(xué)與藝術(shù)地配置的方法,節(jié)省人力資源管理費(fèi)用。
課程對(duì)象
1、企業(yè)高管
2、企業(yè)中層管理者
3、專業(yè)HR從業(yè)人員
4、必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)
課程時(shí)間
2天×6小時(shí)/天=12小時(shí)
課程形式
講授法,討論法,問答法,實(shí)操法,游戲法,案例分析法
課程綱要
開場(chǎng)導(dǎo)入
◆ 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么?
◆ 我們公司根據(jù)什么來對(duì)部門、崗位進(jìn)行定責(zé)、定崗、定編、定員、定額、定薪?
◆ 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型?
◆ 我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么?
◆ 我們根據(jù)什么判定員工是不是符合任職要求?
◆ 如果用人出了問題,會(huì)在哪些方面產(chǎn)生糾錯(cuò)費(fèi)用?
◆ 員工為什么會(huì)離職
1 人力資源規(guī)劃概述
? 什么是人力資源規(guī)劃
? 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
? 人力資源規(guī)劃的原則
? 人力資源規(guī)劃的依據(jù)
2 人力資本與人力資源
? 什么是人力資本
◆ 人力資本的概念
◆ 人力資本的構(gòu)成
? 人力資本與人力資源的區(qū)別
? 人力資本持有者想得到什么收益
? 人力資本的投資環(huán)境的建設(shè)
? 人力資本的投資方式
◆ 試探式投資
◆ 交易式投資
◆ 交付式投資
◆ 掌控式投資
◆ 階段式投資
◆ 應(yīng)力集中式投資
◆ 決戰(zhàn)式投資
◆ 添油式投資
◆ 家庭式投資
◆ 宗教式投資
? 人力資本的保值與增值
3組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
? 組織的來源:事務(wù)——流程——職能——組織
? 組織核心文化點(diǎn)檢
◆ 組織愿景、目標(biāo)
◆ 組織使命
◆ 組織價(jià)值觀
◆ 運(yùn)營理念
◆ 管理理念
◆ 組織戰(zhàn)略
? 關(guān)鍵事務(wù)確定
? 關(guān)鍵流程確定
? 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法
? 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟
? 組織結(jié)構(gòu)模型
? 直線制
? 職能制
? 直線職能制
? 事業(yè)部制
? 超事業(yè)部制
? 矩陣制
? 多維立體組織
? 模擬分權(quán)組織
? 流程型組織
? 網(wǎng)絡(luò)型組織
? 部門職能分解設(shè)計(jì)
? 關(guān)鍵職能設(shè)計(jì)
? 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
4 工作分析:崗位六定
? 六定:定責(zé)、定崗、定編、定員、定額、定薪
◆ 定責(zé)
? 定責(zé)的原則
? 定責(zé)的方法與步驟
? 責(zé)任描述方法
◆ 定崗
? 崗位分類
? 定崗的原則
? 定崗的依據(jù)
? 定崗的方法
◆ 定編
? 定編的原則
? 定編的方法
? 定編的依據(jù)
? 定編的方法
◆ 定員
? 定員的依據(jù)
? 定員的方法
◆ 定額
? 定額的種類
? 定額的方法
? 定額的操作
◆ 定薪
? 工資體系類型
? 工資體系設(shè)計(jì)方法
◆ 崗位再設(shè)計(jì)
? 崗位輪換
? 工作擴(kuò)大化
? 工作豐富化
? 工作專業(yè)化
? 柔性工作
? 非常設(shè)組織
? 加班與增崗
? 減崗、調(diào)崗與裁員
? 聯(lián)盟用工
? 勞務(wù)外包
? 任職能力的標(biāo)定與測(cè)評(píng)
◆ “干什么”
◆ “怎么干”
◆ “什么責(zé)任”
◆ “什么權(quán)利”
◆ “什么風(fēng)險(xiǎn)”
◆ “什么環(huán)境”
◆ “什么后果”
◆ 《崗位說明書》
◆ 互動(dòng)
◆ 請(qǐng)分享一下自己公司、自己崗位對(duì)于資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、技能、素養(yǎng)的要求。
◆ 請(qǐng)說明上述要求的原因。
◆ 任職能力的結(jié)構(gòu)化模型
◆ 不同崗位對(duì)任職能力的差異化要求:結(jié)構(gòu)不同、側(cè)重點(diǎn)不同。
◆ 任職能力案例與討論。
◆ 關(guān)鍵任職能力的標(biāo)定
◆ 如何確定關(guān)鍵任職能力
◆ 如何適當(dāng)標(biāo)定任職能力
◆ 案例與討論。
◆ 任職能力的測(cè)評(píng)
◆ 心態(tài)、意愿測(cè)評(píng):問卷分析與訪談
◆ 經(jīng)驗(yàn)、技能、知識(shí)的間接認(rèn)定證據(jù):證書與經(jīng)歷;
◆ 素養(yǎng)的認(rèn)定依據(jù):工作案例與過程性文書資料;
◆ 任職能力必須通過組織手段來測(cè)量
◆ 為什么要360度測(cè)評(píng)?各測(cè)評(píng)關(guān)系的隱憂
◆ 測(cè)評(píng)工具的種類與特點(diǎn)
◆ 文件筐測(cè)驗(yàn)
◆ 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
◆ 測(cè)評(píng)案例
◆ 管理游戲
◆ 評(píng)價(jià)中心
◆ 結(jié)構(gòu)化面試
◆ 行為描述面試法
◆ STAR面試法
◆ 情境面試法
◆ 壓力面試法
?
◆ 測(cè)評(píng)工具的設(shè)計(jì)
◆ 測(cè)評(píng)風(fēng)險(xiǎn)的控制
◆ 外包思維的借鑒
◆ 借力專業(yè)咨詢公司
? 任職能力的測(cè)量
劉峰松老師的其它課程
女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù) 03.04
女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對(duì)痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會(huì)能夠解決一些實(shí)際問題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會(huì)人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會(huì)只會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”?;旧虾妥约宏P(guān)系不大v工會(huì)干部不知道如何防止與消解勞動(dòng)糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際
講師:劉峰松詳情
經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講
講師:劉峰松詳情
組織協(xié)調(diào)能力提升 01.18
組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課
講師:劉峰松詳情
組織建設(shè)與管理模式創(chuàng)新 01.18
組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了
講師:劉峰松詳情
卓有成效的管理者 01.18
卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法
講師:劉峰松詳情
中層識(shí)人用人訓(xùn)練營 01.18
中層識(shí)人用人訓(xùn)練營針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜
講師:劉峰松詳情
中層管理者實(shí)操技能提升 01.18
中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論
講師:劉峰松詳情
中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡答題、選擇題、是非題、論述
講師:劉峰松詳情
中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績效體系的問題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績效管理各環(huán)節(jié)(績效思想設(shè)計(jì)、績效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績效指標(biāo)設(shè)
講師:劉峰松詳情
中層管理技能提升(美玲) 01.18
中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)
講師:劉峰松詳情
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