《紅日——主題黨日與黨建品牌建設(shè)》
培訓(xùn)講師:白冰
講師背景:
白冰老師國(guó)企公文寫(xiě)作專(zhuān)家18年公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國(guó)企公文、黨務(wù)活動(dòng)資深撰稿人中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)碩士黨建創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家19年黨齡,15年黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)市級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,優(yōu)秀黨員大型國(guó)企高級(jí)工程師、國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師優(yōu)秀黨支部書(shū)記、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、 詳細(xì)>>
《紅日——主題黨日與黨建品牌建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容
《紅日——主題黨日與黨建品牌建設(shè)》
紅日——主題黨日與黨建品牌建設(shè)
課程背景:
基層黨支部工作一直是黨務(wù)工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn),長(zhǎng)期以來(lái)一直存在不規(guī)范、形式刻板、工作流于形式、缺乏活力的問(wèn)題。特別是主題黨日的開(kāi)展,沒(méi)有思路沒(méi)有方法,不夠規(guī)范。很多基層黨支部沒(méi)有發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用,沒(méi)有起到教育黨員的作用,沒(méi)有起到黨建結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展。其中的領(lǐng)導(dǎo)班子多身兼數(shù)職,對(duì)黨務(wù)工作有很多迷茫,想干卻不知道怎么干,想干好卻干不好。特別在新時(shí)期新形勢(shì)下,基層黨支部究竟要如何開(kāi)展工作,要如何開(kāi)展主題黨日活動(dòng),要如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展起到應(yīng)有的作用,是很多基層黨務(wù)工作者十分困惑的問(wèn)題。
本課程針對(duì)基層黨支部的工作實(shí)務(wù)、如何開(kāi)展主題黨日等方面,為基層黨務(wù)工作者賦能,全面系統(tǒng)的梳理基層黨務(wù)工作中的流程要求以及創(chuàng)新路徑,解決工作中的困惑,指明方向。同時(shí)有落地的方法工具,幫助基層黨務(wù)工作者輕松的將黨務(wù)工作做得卓有成效。
課程收益:
掌握基層黨務(wù)工作的基本原則、方法;
掌握黨建創(chuàng)新的路徑、方法;
掌握主題黨日開(kāi)展的方法、形式、路徑;
了解黨業(yè)融合的關(guān)鍵點(diǎn)、掌握以黨建促業(yè)務(wù)的啟動(dòng)開(kāi)關(guān);
學(xué)習(xí)使用黨在歷史發(fā)展中獲得的制勝法寶,能夠在新時(shí)期黨建工作中將這些法寶學(xué)好、用好。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:黨務(wù)工作者、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部
課程方式:理論講解、案例分析、實(shí)操演練等
課程大綱
上篇:如何開(kāi)展主題黨日
熱場(chǎng):互動(dòng)游戲
第一部分:主題黨日基本內(nèi)容
一、中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例
二、黨支部的建設(shè)、作用
沙盤(pán)活動(dòng):成立黨支部
三、三會(huì)一課
四、什么是主題黨日
五、主題黨日的內(nèi)容、意義、作用、形式
六、主題黨日的主要任務(wù)
沙盤(pán)模擬:時(shí)事討論
七、黨員政治能力提升
互動(dòng)測(cè)試:新聞發(fā)言人第二部分:主題黨日的創(chuàng)新能力
一、黨建為什么要?jiǎng)?chuàng)新
案例研討
二、主題黨日創(chuàng)新的路徑
三、黨建創(chuàng)新的核心能力
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新三步走
五、黨建快速創(chuàng)新四法
練習(xí):創(chuàng)新黨日策劃案
六、主題黨日的創(chuàng)新案例研討
第三部分:主題黨日案例研討
一、學(xué)習(xí)力
二、凝聚力
三、影響力
四、服務(wù)力
五、執(zhí)行力
下篇:黨建品牌建設(shè)
第一部分:名——黨建品牌的概念
一、品牌的來(lái)源、作用、意義
二、黨建品牌提出的背景、必要性
三、黨建品牌的意義
四、黨建品牌建設(shè)的要求
第二部分:實(shí)——黨建品牌的內(nèi)涵
一、黨建品牌化的著力點(diǎn)
1. 瞄準(zhǔn)中心業(yè)務(wù)
2. 瞄準(zhǔn)企業(yè)文化
3. 瞄準(zhǔn)急難險(xiǎn)盼
4. 瞄準(zhǔn)管理痛點(diǎn)
二、黨建品牌化的關(guān)鍵點(diǎn)
1. 把握價(jià)值導(dǎo)向
2. 注重成果實(shí)效
3. 講求人文關(guān)懷
三、黨建品牌建設(shè)成果檢驗(yàn)
第三部分:形——黨建品牌的表達(dá)
一、黨建品牌創(chuàng)建規(guī)劃
1. 黨建品牌定位
2. 黨建品牌名稱(chēng)
3. 黨建品牌口號(hào)
4. 黨建品牌故事
二、黨建品牌標(biāo)桿樹(shù)立
1. 為什么一定要樹(shù)標(biāo)桿
2. 如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)標(biāo)桿
3. 如何宣傳推廣標(biāo)桿
4. 樹(shù)標(biāo)桿需注意問(wèn)題
第四部分:道——黨建品牌運(yùn)營(yíng)發(fā)展
一、黨建品牌宣導(dǎo)
1. 隆重亮相沖擊力
2. 品牌宣導(dǎo)故事力
3. 形成機(jī)制持久力
4. 持續(xù)迭代生命力
5. 糾偏機(jī)制糾錯(cuò)力
二、黨建活動(dòng)策劃
1+3策劃法
工具:信息分析表單
工具:項(xiàng)目策劃要素表
第五部分:黨建品牌建設(shè)實(shí)操
一、黨建品牌建設(shè)五步走
1. 起名字、喊口號(hào)
2. 溫初心、定方向
3. 講故事、樹(shù)典型
4. 策劃案、體系成
5. 宣導(dǎo)力、全新精
二、成果產(chǎn)出宣講
成果標(biāo)準(zhǔn)、宣講規(guī)則、評(píng)分機(jī)制
互動(dòng)活動(dòng):入黨誓詞
學(xué)員分享、頒獎(jiǎng)儀式
白冰老師的其它課程
譜寫(xiě)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新篇章——黨的二十大精神解讀課程背景:學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。黨的二十大將科學(xué)謀劃未來(lái)5年乃至更長(zhǎng)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針,事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái),事關(guān)中國(guó)
講師:白冰詳情
碳路——碳達(dá)峰、碳中和內(nèi)容解讀課程背景:在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà):應(yīng)對(duì)氣候變化《巴黎協(xié)定》代表了全球綠色低碳轉(zhuǎn)型的大方向,是保護(hù)地球家園需要采取的最低限度行動(dòng),各國(guó)必須邁出決定性步伐。中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。各國(guó)要樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠
講師:白冰詳情
雙碳機(jī)遇——碳達(dá)峰、碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)課程背景:在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà):應(yīng)對(duì)氣候變化《巴黎協(xié)定》代表了全球綠色低碳轉(zhuǎn)型的大方向,是保護(hù)地球家園需要采取的最低限度行動(dòng),各國(guó)必須邁出決定性步伐。中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。各國(guó)要樹(shù)立創(chuàng)新、
講師:白冰詳情
《雙碳政策與低碳金融》 08.21
雙碳政策與低碳金融課程背景:2020年9月22日,國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上首次表示,我國(guó)力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳達(dá)峰、碳中和是黨中央經(jīng)過(guò)深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策,事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。中國(guó)作為目前全球碳排放量最高的國(guó)家,要實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)既體現(xiàn)了大國(guó)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,又面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)
講師:白冰詳情
《崗位能力素質(zhì)匹配與提升》 08.21
崗位能力素質(zhì)匹配與提升課程背景:你的企業(yè)有沒(méi)有員工間互相推諉的情況?有沒(méi)有一些工作是誰(shuí)都管又沒(méi)人管的情況?有沒(méi)有明明能力出眾卻總是做不好本職工作的員工?在國(guó)有企業(yè)中,崗位職責(zé)不清、崗位能力要求不明、人崗不適配的情況非常普遍。往往這一的情況導(dǎo)致企業(yè)效率低下、員工不知所措、激勵(lì)機(jī)制起不到應(yīng)有的作用?!盎烊兆印薄岸嘧龆噱e(cuò)”“躺平”現(xiàn)象十分普遍,企業(yè)缺乏活力,員工缺
講師:白冰詳情
傳·感·器——中層管理者的角色認(rèn)知與管理溝通課程背景:管理者往往處于企業(yè)的中層位置,上傳下達(dá),溝通、培育、激勵(lì),匯報(bào)、執(zhí)行、協(xié)同,都是管理者所必須的基本能力。而往往在技術(shù)類(lèi)企業(yè)中,管理的作用被忽略,技術(shù)人員往往追求技術(shù)至上、強(qiáng)調(diào)個(gè)性。導(dǎo)致協(xié)同效率、團(tuán)隊(duì)效應(yīng)不足,內(nèi)部沖突較多。在管理過(guò)程中,管理者往往是專(zhuān)業(yè)技術(shù)出身,關(guān)注點(diǎn)一時(shí)難以從技術(shù)上轉(zhuǎn)化到管理上。工作中被
講師:白冰詳情
畫(huà)龍點(diǎn)睛——提煉工作重點(diǎn)與公文命名技巧課程背景:公文作為一種工具,它本質(zhì)上是起到精準(zhǔn)傳遞信息的作用,讓閱讀者快速、準(zhǔn)確、清晰的接收到公文想要表達(dá)的內(nèi)容,進(jìn)而保證信息傳遞的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、有效性。因此在公文寫(xiě)作過(guò)程中,如何提煉工作重點(diǎn)就成為決定寫(xiě)作水平的關(guān)鍵因素,能夠快速精準(zhǔn)提煉工作重點(diǎn)、條理清晰分析解決問(wèn)題,并且名字貼切有創(chuàng)意,讓閱讀者有興趣有欲望去閱讀并能
講師:白冰詳情
《宣傳寫(xiě)作基礎(chǔ)與輿情管理》 08.21
宣傳寫(xiě)作基礎(chǔ)與輿情管理課程背景:公文,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開(kāi)展工作、處理事務(wù)的載體;寫(xiě)作,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。對(duì)于很多公文“寫(xiě)手”來(lái)說(shuō),表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)、格式不規(guī)范、思維較混亂、重點(diǎn)不突出、流于形式、泯于眾人…成為目前企業(yè)中普遍的問(wèn)題,提升員工公文寫(xiě)作的整體水平成為企業(yè)急需解決的難題
講師:白冰詳情
“匯?總”筆下——匯報(bào)、總結(jié)類(lèi)公文寫(xiě)作技巧課程背景:公文,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開(kāi)展工作、處理事務(wù)的載體;寫(xiě)作,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。對(duì)于很多公文“寫(xiě)手”來(lái)說(shuō),表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)、格式不規(guī)范、思維較混亂、重點(diǎn)不突出、流于形式、泯于眾人…成為目前企業(yè)中普遍的問(wèn)題,提升員工公文寫(xiě)作的整體水平成
講師:白冰詳情
筆桿子出效益——公文寫(xiě)作實(shí)用技巧課程背景:公文,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開(kāi)展工作、處理事務(wù)的載體;寫(xiě)作,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。對(duì)于很多公文“寫(xiě)手”來(lái)說(shuō),表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)、格式不規(guī)范、思維較混亂、重點(diǎn)不突出、流于形式、泯于眾人…成為目前企業(yè)中普遍的問(wèn)題,提升員工公文寫(xiě)作的整體水平成為企業(yè)急需
講師:白冰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠(chǎng)家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195