《銀行中層管理和執(zhí)行力提升》 2天
《銀行中層管理和執(zhí)行力提升》 2天詳細內(nèi)容
《銀行中層管理和執(zhí)行力提升》 2天
《銀行中層管理能力和執(zhí)行力提升》
主講:顧老師
【課程大綱】
第一部分 中層管理能力提升
一、管理者的角色認知
1. 什么是管理
2. 管理者的角色定位
3. 專業(yè)管理者人應有的工作態(tài)度
4. 管理者的職能與關(guān)鍵工作分析
二、計劃
1. 計劃制定不周的結(jié)果和跡象
2. 制定計劃的益處
3. 管理者不愿制定計劃的原因
4. 擬訂工作計劃的程序與要領(lǐng)
三、授權(quán)與激勵
1. 管理者回避授權(quán)的原因
2. 有效的授權(quán)技巧與流程
3. 如何進行有效授權(quán)的原則
4. 四大激勵理論的應用
5. 發(fā)自內(nèi)心的激勵
四、有效溝通
1. 溝通中的障礙與心態(tài)
2. 溝通基本技巧
3. 有效傾聽
4. 實務運用(向上溝通、向下溝通、平行溝通、客戶溝通)
五、團隊合作
1. 團隊中的角色分工
2. 團隊的發(fā)展階段
3. 營造信任與責任的團隊
4. 團隊角色的平衡
第二部分 打造卓越執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行力
1、 執(zhí)行力是企業(yè)的系統(tǒng)工程
2、 執(zhí)行就是把領(lǐng)導的思想轉(zhuǎn)化為行動
3、 高層的理念、中層的技巧、基層的習慣
二、 銀行執(zhí)行中的主要問題
1. 管理制度朝令夕改
2. 管理制度缺少針對性和可行性
3. 作業(yè)缺少良好的方法
4. 執(zhí)行流程過于頻繁,不合理
5. 工作中缺少科學的監(jiān)督考核機制
6. 管理者對執(zhí)行沒有常抓不懈
7. 銀行宗旨沒能有效地取得認同
三、如何提升銀行的管理執(zhí)行力
1. 健康的執(zhí)行心態(tài)
2. 充分地利用“執(zhí)行工具”
3. 執(zhí)行角色觀念
4. 構(gòu)建有效的執(zhí)行流程
四、做具有高效執(zhí)行力的銀行管理干部
1. 身體力行 樹立榜樣
2. 把所有經(jīng)理的椅靠背鋸掉
3. “指導力”就是管理者的“執(zhí)行力”
4. 與員工一起成長
5. 提高自我感情強度
6. 做真正該做的事情
7. 戰(zhàn)略巧安排,細節(jié)多執(zhí)行
8. 進行工作追蹤
9. 扮演有力的執(zhí)行角色
顧鶴鳴老師的其它課程
《戰(zhàn)略人力資源管理》2天 07.25
《戰(zhàn)略人力資源管理》主講:顧老師松下幸之助說:企業(yè)即人。如何選擇高素質(zhì)人才?如何培育高素質(zhì)人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展?這一系列問題困擾著每位企業(yè)家、每位人力資源經(jīng)理。課程目標——通過學習本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1.熟悉面試的每個流程及流程中的注意事項;2.掌握結(jié)構(gòu)化面試的方法與技巧;
講師:顧鶴鳴詳情
《管理者情商領(lǐng)導力和正能量思維》1天 07.25
《管理者的情商領(lǐng)導力與正能量思維》主講:顧鶴鳴躁動不安的心態(tài),難以紓解的壓力相互設防的心理,難以溝通的距離停滯不前的發(fā)展……所有這一切無論是作為團體的企業(yè),還是作為個體的員工,都無法逃避。有沒有辦法解決這些難題?有!那就是效果卓著的“管理者情商領(lǐng)導”培訓課程。培訓將深刻觸動學員的心靈,促發(fā)思維模式的轉(zhuǎn)變,“由內(nèi)及外”提升銀行系統(tǒng)員工個人工作的態(tài)度、責任感并掌
講師:顧鶴鳴詳情
《基于運營的績效管理》》1天 07.25
《基于運營的績效管理》主講:顧老師培訓收獲:1.使學員正確認識績效管理,有效進行績效面談;2.掌握績效輔導的正確方法,全面實施績效輔導的運作程序;3.掌握績效面談和績效輔導的有效工具;4.為學員提供績效管理的實用表單,并提供針對性的績效輔導建議。培訓方式:講授、案例討論、角色扮演、情景模擬、問題解疑、實戰(zhàn)操作!培訓內(nèi)容:第一部分績效管理的新思維Day1上午?
講師:顧鶴鳴詳情
《績效考核與薪酬評估》1天 07.25
《績效考核與薪酬評估》主講:顧老師績效考核的重點、難點與技巧分析1.引言:某企業(yè)績效會議引發(fā)的爭吵2.人力資源管理的基本概念與關(guān)鍵環(huán)節(jié)3.用簡單的實例來看看什么是人力資源管理4.考核的心理誤區(qū):人是資源么5.績效考核和績效管理的區(qū)別6.考核中的普遍苦惱與困惑7.如何應對成人行為的特點:你愿意被考核么?8.績效管理的好處9.最熟悉的績效考核10.萬能的“德能勤
講師:顧鶴鳴詳情
《領(lǐng)導力與執(zhí)行力》1-2天 07.25
《領(lǐng)導力和執(zhí)行力提升》主講:顧老師【課程大綱】第一部分領(lǐng)導力打造銀行管理者八大基本心態(tài)1.陽光心態(tài):挫折=存折;2.學習心態(tài):學歷≠能力;3.空懷心態(tài):批評=補品4.雙贏心態(tài):利他=利己;5.責任心態(tài):責任>能力;6.主動心態(tài):主動=機會;7.稱職心態(tài):努力≠得力;8.執(zhí)行心態(tài):做了≠做好。二、領(lǐng)導力提升的關(guān)鍵法則三、修煉領(lǐng)導力的五個步驟1.第一步驟:
講師:顧鶴鳴詳情
《目標管理》1天 07.25
Managementbyobjectives目標管理主講老師:顧老師培訓目標1.理解目標管理的基礎知識2.掌握目標制訂、目標分解和目標評估的方法3.有效提升工作效率。培訓方式生動的互動式小班教學,工具、方法與實際情境緊密結(jié)合。學員將通過影片教材、情境案例配合小組研討掌握所學方法和工具。培訓內(nèi)容引言:小故事:心中的教堂第一部分目標管理概述Day1上午1.何謂目
講師:顧鶴鳴詳情
《目標管理與績效考核》2天 07.25
目標管理與績效考核主講:顧老師課程背景:為什么同樣的資源和人,交給不同的管理者進行管理,結(jié)果卻相去甚遠?為什么這樣多的人,陷入無效的.甚至毫無意義的工作中?影響員工有效工作的關(guān)鍵因素是什么?員工或管理者為什么會無奈的離開?為什么很多人覺得組織并沒有讓他們發(fā)揮作用?管理真正的價值到底在什么地方?什么是目標?什么是計劃?年初的目標到了年底為什么大都沒有實現(xiàn)?這些
講師:顧鶴鳴詳情
《商業(yè)銀行人力資源管理》2天 07.25
《商業(yè)銀行人力資源管理》主講:顧老師人力資源管理的基本概念與關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.企業(yè)經(jīng)營的四個階段2.部門經(jīng)理為什么必須做好人力資源管理工作?3.人事、人力資源、人力資本之區(qū)別4.用簡單的實例來看看什么是人力資源管理5.主管心態(tài)的誤區(qū)6.案例分析:廣廈重慶一建的贏家管理7.人力資源工作首先是企業(yè)文化的工作8.人力資源管理面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)9.后人力資源管理的未來發(fā)展趨勢
講師:顧鶴鳴詳情
《銀行職員的職業(yè)精神與陽光心態(tài)》主講:顧老師課程簡介隨著90、95后成為職場一線員工的主力軍,越來越多的銀行管理者感慨,現(xiàn)在的年輕員工太難管理:他們?nèi)狈ぷ鳠崆楹蛨F隊意識;消極、抱怨;沒有責任心、服從性差;得過且過,不求上進。本課程通過對學員積極心態(tài)的引導及情緒管理的具體方法,激發(fā)其主動工作的內(nèi)在動力,并逐步改變心智模式,遠離抱怨,快樂工作,提高工作效率。課
講師:顧鶴鳴詳情
《非人力資源部門的人力資源管理》2天 07.25
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:顧老師課程背景:在企業(yè)經(jīng)營管理的實踐當中,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)非人力資源部門經(jīng)理常常把“用工荒”、招聘難”、“離職高”等問題統(tǒng)統(tǒng)歸咎于人力資源部門。當我們各部門關(guān)鍵崗位出現(xiàn)人才短缺現(xiàn)象,也往往投訴人力資源部招聘速度太慢、招聘到的人質(zhì)量不高.對員工缺少應有的激勵措施。而人力資源部抱怨業(yè)務部門不懂人力資源管理、只狹隘地從自己業(yè)務出發(fā);沒
講師:顧鶴鳴詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20242
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15462
- 6軟件驗收報告 15397
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14195