基于組織能力提升的人才培養(yǎng)

  培訓講師：劉建軍

講師背景：
劉建軍老師管理專家，專注于企業(yè)管理、人力資源、管理者培養(yǎng)等領域STA理事會主席上海市長春商會監(jiān)事長上海浦東國際金融學會特聘專家大成智庫創(chuàng)始合伙人20余年企業(yè)管理經(jīng)歷，多年高層和中層管理經(jīng)驗；先后任職于國企、民企和外企，對多種資產(chǎn)和文化背景企 詳細>>

劉建軍
    課程咨詢電話：

基于組織能力提升的人才培養(yǎng)詳細內(nèi)容

基于組織能力提升的人才培養(yǎng)

基于組織能力提升的人才培養(yǎng)
課程介紹：
人才培養(yǎng)是企業(yè)管理中的重點之一，但是人才到底要如何培養(yǎng)呢？
誰是企業(yè)人才？是能力強的？是背后有資源的？是忠心耿耿的？
怎么培養(yǎng)人才？用什么方法？怎樣成長更快？怎樣使人才成長給企業(yè)經(jīng)營帶來更高收益？
人才培養(yǎng)出來后怎么留住人才和激發(fā)人才創(chuàng)造效益？這也是人才培養(yǎng)的關鍵，不然培養(yǎng)的不是企業(yè)的接班人，而是企業(yè)的掘墓人。
我們這次課程就是有針對性的對于這些問題進行剖析，依據(jù)科學原理，制定解決的方案。
課程收獲：
明確人才的標準
掌握鑒別和選拔人才的方法
掌握培養(yǎng)人才的方法
掌握留住和激發(fā)人才的方法
課程對象： 管理者，擔負管理任務的人員
課程時長：1-2天
課程提綱：
第一部分、認識人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)與組織能力
組織能力——企業(yè)生存發(fā)展的關鍵
人才培養(yǎng)必須能夠保持或者提升組織能力
人才培養(yǎng)的內(nèi)容與功能
定義人才
選拔人才
培養(yǎng)人才
留住和激發(fā)人才
第二部分、找到人才
定義人才
從任務角度評判
從團隊角度評判
同一家企業(yè)不同時期的人才不一樣
人才的價值及我們對人才的期望
人才的特征
鑒別與選拔人才
人才盤點
人才評價
人才鑒別與選拔
第三部分、培養(yǎng)人才
培養(yǎng)的內(nèi)容和基準
價值觀與品德
思維方式
工作技能與能力
協(xié)作
價值觀與品德的培養(yǎng)
價值觀的認同
職場的品德修煉
落實在行為上，養(yǎng)成習慣
思維方式的培養(yǎng)
操之在我
有效轉換
系統(tǒng)思考
工作技能與能力提升
制定基于任務的能力提升目標
培養(yǎng)長板，而非短板，只有當長板發(fā)揮收到限制才能設法補足其限制性的短板
從示范指導到引導授權
符合721法則的學習安排
保持任務壓力和學以致用
鼓勵分享和共同提升
協(xié)作的提升
認識團隊與組織的價值
更細更合理的分工與協(xié)作
雙贏思維
建立信任和掌控沖突
領導力的打造
人才培養(yǎng)的管理
人才培養(yǎng)的責任分工
人才培養(yǎng)的需求調(diào)研與計劃制定
人才培養(yǎng)的實施與運營管理
人才培養(yǎng)的評估與改進
第四部分、留住與激發(fā)人才
留住與激發(fā)人才的重要性
人才的職業(yè)規(guī)劃
垂直——直線晉升與斜線晉升
水平——輪崗
原地——輪值、賦予權責和給予待遇
每個人都有成功的可能——管理通道、技術通道和成為榜樣
超越——社團與跨越企業(yè)
人才激勵的基本原理
古典的基于動力的激勵——滿足利益、利用恐懼和激發(fā)榮譽
正視人的基本假設——從經(jīng)濟人到社會人，從自我實現(xiàn)人到復雜人
提高人才激勵的持久度和杠桿率——雙因素理論、期望理論和強化理論
找到人才的渴望，變外在推動為內(nèi)在驅動
人才留住與激發(fā)的有效辦法
尊重、關注并及時傾聽反饋
肯定、贊美和不鞭打快牛
用人之長和提供機會與平臺
給予支持和展示信任
給與必要指導與幫助解決問題
助人成長和成功
講師介紹：
劉建軍
管理專家，專注于企業(yè)管理、人力資源、管理者培養(yǎng)等領域
STA監(jiān)事長
20余年企業(yè)管理經(jīng)歷，多年高層和中層管理經(jīng)驗；
先后任職于國企、民企和外企，對多種資產(chǎn)和文化背景企業(yè)有親身體驗；
曾在企業(yè)負責主管過企業(yè)運營、市場營銷、人力資源等不同條線的工作，經(jīng)驗豐富；
擁有豐富的管理人員的培養(yǎng)經(jīng)驗。主持開發(fā)過管理者技能提升等系列課程，實施效果良好。

 

劉建軍老師的其它課程

創(chuàng)新管理（1-2天）|課程名稱|創(chuàng)新管理|課程時間|1-2天||授課形式|課堂講授學員練習角色扮演案例分析分組討論||課程資料|演示文檔學員培訓手冊||適用學員|中高層管理者||課程目標|了解創(chuàng)新及創(chuàng)新類型的概念和特性|||掌握創(chuàng)新的過程和相關工具與方法|||了解如何打造創(chuàng)造力和創(chuàng)造性團隊|||了解如何進行創(chuàng)新管理；||課程講師|劉建軍||課程題目|授課形式

 講師：劉建軍詳情

有效激勵課程介紹：激勵是組織設計的核心問題，也是各級管理者非常關注的問題。但是：激勵的本質是什么？激勵是不是萬能的？激勵對象是不是就是盯著錢的？當沒有物質激勵權限時怎么辦？基層管理者能夠營建激勵機制嗎？管理者自身都動力和信心不足，怎么做員工激勵？這些問題很多人不清楚，甚至都沒有想過?！队行Ъ睢愤@門課程將講解這些問題背后的原理，并給予方法和工具，幫助每一個管

 講師：劉建軍詳情

有效的部屬培育（1天）課程名稱有效的部屬培育課程時間1天授課形式MACROBUTTONUncheckIt課堂講授MACROBUTTONUncheckIt學員練習MACROBUTTONCheckIt角色扮演MACROBUTTONUncheckIt案例分析MACROBUTTONUncheckIt分組討論適用學員MACROBUTTONUncheckIt新晉管理者課

 講師：劉建軍詳情

跨部門溝通與協(xié)作（2天）正確認識跨部門溝通與協(xié)作?跨部門溝通是指組織內(nèi)部不同部門之間進行的業(yè)務與非業(yè)務、正式與非正式形式的的溝通行為及結果?跨部門溝通是跨部門協(xié)作的基礎?跨部門溝通與協(xié)作是組織中最難的部分，對于部門的管理者和成員都是嚴峻的考驗跨部門溝通協(xié)作的現(xiàn)狀與分析?跨部門溝通協(xié)作的現(xiàn)狀■屢次溝通沒有結果■遇到一些同事說一套做一套■大家都是平行部門，不配合

 講師：劉建軍詳情

打造高效團隊（建議最好2天，可以根據(jù)客戶要求壓縮成1天）|課程名稱|打造高效團隊|課程時間|1-2天||授課形式|課堂講授學員練習角色扮演案例分析分組討論||適用學員|資深員工管理者新入職員工||課程目標|正確認識團隊|||了解打造高效團隊的方法（樹立共同的目標與價值觀，確立和|||遵守規(guī)則與規(guī)范，明確團隊成員角色并形成互補，建立信任與|||合作關系，實現(xiàn)團

 講師：劉建軍詳情

系統(tǒng)思維與有效管理決策（1-2天）|課程名稱|系統(tǒng)思維與有效管理決策|課程時間|1-2天||授課形式|課堂講授學員練習角色扮演案例分析分組討論||課程資料|演示文檔學員培訓手冊||適用學員|資深員工管理者新入職員工||課程目標|了解系統(tǒng)思維的概念和特性|||掌握系統(tǒng)思維的常用工具與方法|||了解系統(tǒng)思維在管理中的應用|||掌握決策的方法|||學會在管理決策中

 講師：劉建軍詳情

打造高效執(zhí)行力（管理者版本-2天）|課程題目|授課形式|課程內(nèi)容||認識執(zhí)行力|課堂講授|什么是執(zhí)行力|||案例分析|執(zhí)行力是組織發(fā)展的需要|||分組討論|戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)||||分工協(xié)調(diào)的需要||||執(zhí)行力也是個人成長的需要||||建立專業(yè)優(yōu)勢職業(yè)能力||||建立組織信任把握機會||||不同層級的執(zhí)行力表現(xiàn)||||高層-戰(zhàn)略決策||||中層-組織管控||||

 講師：劉建軍詳情

員工的領導力修煉學員對象：青年優(yōu)秀人才；課程大綱領導力的認知什么是領導力？意義與界定領導力的本質是一種影響力，即讓對方心理和行為發(fā)生改變怎么打造領導力？領導力的來源職權領導力非職權領導力領導力的新來源職權領導力不是一定有領導職務才有職權領導力行使管控職能帶來領導力明晰管控職能的要求和價值意義行使管控職能將管控職能流程化和標準化獲得職能賦予者的滿意獲得被管控對

 講師：劉建軍詳情

管理者角色認知課程前言：中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——如何界定管理者的角色定位如何界定管理者的關鍵任務？如何從過去的骨干員工真正轉變成為管理者？（很多人職務上轉變多年，但是思維

 講師：劉建軍詳情

向上管理（1天）|課程名稱|向上管理|課程時間|1天||授課形式|課堂講授學員練習角色扮演案例分析分組討論||課程目標|理解向上管理的重要性；|||掌握向上管理的方法與技巧；|||規(guī)避向上管理中的誤區(qū)；|||通過向上管理，助力職業(yè)發(fā)展和企業(yè)成功；||適用學員|管理骨干||課程講師|劉建軍||課程題目|授課形式|課程內(nèi)容||認識向上管理|課堂講授|企業(yè)中的團隊

 講師：劉建軍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有