用合作思維設計你的會議(1天)

  培訓講師:朱穎磊

講師背景:
朱穎磊老師“行動力習學社”創(chuàng)始人“POA行動力”聯(lián)合發(fā)起人POA高級促動師曾任多家著名機構(gòu)簽約講師曾任世界500強企業(yè)全球總部內(nèi)部培訓師中歐國際工商學院EMBA學位國家二級心理咨詢師2017-至今行動力習學社創(chuàng)始人、總經(jīng)理2011-2016 詳細>>

朱穎磊
    課程咨詢電話:

用合作思維設計你的會議(1天)詳細內(nèi)容

用合作思維設計你的會議(1天)

-42545-908050用合作思維
設計你的會議
Meeting is Collaboration
課程背景 Background
當我們想到會議管理的時候,通常會想到這些內(nèi)容:
準備和執(zhí)行會議的各種規(guī)則與流程。
如何應對會議上出現(xiàn)的各種問題和挑戰(zhàn)(比如跑題、發(fā)言不積極、超時、爭吵等等)。
然而越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn):會議低效這個現(xiàn)象,根源要從會議之外去找,僅僅靠強調(diào)會議規(guī)則和技巧是不夠的。即便能夠完美地走完流程也不一定就是高效的會議。
在工作中之所以要開會,有兩大原因:1)需要對方;2)要解決問題。所以會議的本質(zhì)其實是一次項目合作。當與會者沒感受到自己是真正被需要的,并且討論也偏離了解決問題這個初衷時,這次會議便注定是失敗的。
當我們用合作思維來開會時,會關注三個問題:
會議的目標是什么?(解決什么問題)
與會者都是真正有共鳴的伙伴嗎?(與會者感覺被需要嗎)
我的行動、采取的方式都是為目標服務的嗎?(怎樣解決問題)
292925597790662940166370本課程的底層邏輯是特別強調(diào)合作的POA思維,它把目標、伙伴、行動/方法巧妙地融合在一個POA循環(huán)中,幫助學員用合作思維直擊問題的要害,找到解決的切入點:
為什么與會者不愿來開會?因為對會議的目標不清楚或者無感。
為什么例會中匯報工作讓人昏昏欲睡?因為這個議題只有匯報雙方有共鳴。
為什么討論問題時沒有共創(chuàng)的氛圍?因為與會者對目標沒有達成共識,成為真伙伴。
為什么激烈爭吵卻沒有結(jié)果?因為只關注方案本身,卻忽略了方案背后的目標/意圖。
……
當學員用促成一次合作的視角來看待會議、設計會議時,才能讓與會者齊心協(xié)力地解決好問題,為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
課程特色 Unique Strength
原創(chuàng):獨創(chuàng)的“POA行動力”思維,讓你用合作的視角看會議。
合作:會議的價值在于和對方一起來更好的解決問題,而非死板的規(guī)則。
人本:強調(diào)“伙伴”在會議中的作用,讓會議回歸“以人為本”。
痛點:圍繞會議中真實的痛點展開課程,激發(fā)學員改變的欲望。
落地:不拘泥于死板規(guī)則?,F(xiàn)場練習,學以致用。
課程對象 Attendees
需要經(jīng)常主持和組織會議的企業(yè)管理者
課程收獲 Objectives
了解高效會議的本質(zhì)是一次項目合作。
了解P(伙伴)、O(目標)、A(方法/行動)這三個元素在會議管理中的作用。
能夠運用POA思維做好會前準備,起草會議邀請,把與會者變成伙伴。
能夠運用POA思維避開例會的坑,讓與會者對話題都有共鳴。
能夠運用POA思維設計問題解決會流程,和與會者一起高效解決問題。
能夠運用POA思維獲得與會者的支持,提升會議控場能力
課程時長 Duration
1天
課程大綱 Outline
296481555880一、什么是高效的會議?
開場破冰:會議之痛 vs. 高效會議
我們?yōu)槭裁匆_會?
開會就是和他人一起解決問題
高效會議≠流程完美
會議的本質(zhì)是一次項目合作
促進合作的POA思維
36868107556523368062865501015063284105010150632841050101506328410Objective —— 定位目標
Partner —— 凝聚伙伴
Acceleration —— 加速行動
POA行動力循環(huán):
目標(O)凝聚伙伴(P)
伙伴(P)共創(chuàng)方法(A)
方法(A)服務目標(O)
【模擬會議】公司旅游去哪里?
What只是手段,Why才是目標
【練習】What vs. Why
二、用合作思維設計會議 — 會前
什么情況下需要開會?
你需要問三個問題:
第一問:這次會議的目標(O)是什么?
第二問:這次會議期待的產(chǎn)出是什么?
第三問:開會是達成這個目標最好的方式(A)嗎?
應該邀請哪些人參會?
你需要問三個問題:
第一問:哪些人和這個會議目標/產(chǎn)出相關?
第二問:參加會議是他們做出貢獻的最佳方式(A)嗎?
第三問:他們對會議目標有共鳴嗎?
怎樣寫會議邀請?
會議邀請的目標(O)是讓與會者產(chǎn)生共鳴,成為伙伴
區(qū)分“議題”和“目標”
強調(diào)重要性和價值
預告產(chǎn)出與會前準備
【小組練習】為一個工作中常開的會議寫一份會議邀請
【小組練習】為這個會議擬定一份新的與會者名單
怎樣設計議程?
【原則】議程為目標/產(chǎn)出服務
第一步:羅列所有必要內(nèi)容
第二步:排列順序,形成步驟
第三步:分配時間,制定計劃
【小組練習】為這個會議擬定一份會議議程
三、用合作思維設計會議 — 會中 例會應該怎么開?
例會是怎樣產(chǎn)生的?
【原則】所有話題必須是全體與會者都有共鳴的
用POA思維解決常見錯誤:
逐一進行工作匯報
進入具體項目的細節(jié)
怎樣提升會議控場能力
常見控場挑戰(zhàn):
跑題怎么辦?
時間失控怎么辦?
爭執(zhí)不下怎么辦?
怎樣做決策/選擇?
【工具】POA決策法:用O選A
POA的解決之道:和與會者合作,一起來控場。
四、用合作思維設計會議 — 會后
為什么有決議卻不執(zhí)行?
不執(zhí)行決議的會議是一場失敗的合作
會后的問題是會前/會中埋下的雷:
與會者對目標有共鳴嗎?
與會者真正參與到?jīng)Q議的制定了嗎?
六、復習總結(jié)
回顧知識點
Q&A
行動計劃
關于 POA系列主題課程
————————————————————————————————————
POA行動力聯(lián)合發(fā)起人朱穎磊老師創(chuàng)辦的“行動力習學社”,基于多年對POA思維的研究和應用經(jīng)驗,開發(fā)了POA系列主題課程。運用培訓、人才項目、輔導、微咨詢等多種方式幫助組織和個人解決企業(yè)管理,提升企業(yè)績效,廣泛服務全球500強和各行業(yè)的領袖企業(yè)。

 

朱穎磊老師的其它課程

left-911860用合作思維在工作中創(chuàng)新InnovationThroughCollaboration課程背景Background談到創(chuàng)新,我們很容易把它和“發(fā)散思維”畫上等號。然而,在近百場培訓現(xiàn)場收集到的反饋顯示,阻礙工作中創(chuàng)新最重要的因素是這些:目標不清,缺乏動力和意愿缺乏資源,缺錢缺人缺支持限制太多,規(guī)章制度難突破害怕失敗,擔心風險和成本落地困難,

 講師:朱穎磊詳情


-15875-1274445用行動力管理團隊LeadingTeambyPowerofActions課程特色UniqueStrength原創(chuàng):獨創(chuàng)的“POA行動力”思維,讓你一眼看到管理和行動力的本質(zhì)。人本:強調(diào)“伙伴”在管理中的作用,讓技巧、工具回歸”以人為本“。痛點:從工作中的痛點出發(fā),瞬間激發(fā)學員改變的欲望。實戰(zhàn):所有內(nèi)容都聚焦于:怎樣把事做好。這才是企

 講師:朱穎磊詳情


right-752475走出目標的誤區(qū)用POA思維管理目標POAObjectiveManagement課程背景Background目標,可能是企業(yè)管理中出現(xiàn)頻率最高,也最容易被曲解的一個詞。因此在目標管理的課程中,首要的任務是澄清概念,走出對“目標”長期存在的誤解:誤區(qū)一:把What而非Why當做目標誤區(qū)二:把“指標”當做目標誤區(qū)三:把目標分解做成了數(shù)字分解

 講師:朱穎磊詳情


-1137285-746760目標導向的跨團隊合作ObjectiveOrientedCollaboration課程背景Background在工作中的合作,就是“和對方一起更好地解決問題”。這背后隱藏的核心問題其實是目標:如果沒有共同的目標,對方就不是真正的伙伴如果偏離了解決問題這個目標,合作就會淪為形式主義然而,合作中最困難的也就是找到共同的目標。因此常常在

 講師:朱穎磊詳情


-1137285-741045用管理工具提升效率POA行動學習工作坊POAActionLearning課程背景Background本課程把POA思維和行動學習結(jié)合起來,著重解決在行動學習中常見的【三不】現(xiàn)象:【不投入】:課題太宏大或太簡單,學員的投入度不高?!静皇褂谩浚簩W員能走完整個流程,卻很少會在工作中使用?!静桓淖儭浚盒Ч麩o法在工作中固化,學員的行為模式

 講師:朱穎磊詳情


left-911860用合作思維在工作中創(chuàng)新InnovationThroughCollaboration課程背景Background談到創(chuàng)新,我們很容易把它和“發(fā)散思維”畫上等號。然而,在近百場培訓現(xiàn)場收集到的反饋顯示,阻礙工作中創(chuàng)新最重要的因素是這些:目標不清,缺乏動力和意愿缺乏資源,缺錢缺人缺支持限制太多,規(guī)章制度難突破害怕失敗,擔心風險和成本落地困難,

 講師:朱穎磊詳情


0-741045盯住目標做決策不再糾結(jié)的POA決策法ObjectiveBasedDecisionMaking課程背景Background談到?jīng)Q策時,我們最關注的是選項,用盡各種方法來分析和計算。然而,決策的核心是目標。是目標決定了我們該做出怎樣的選擇。當阿里巴巴考慮是否進入房地產(chǎn)業(yè)時,決策的核心是:房地產(chǎn)是否有助于實現(xiàn)阿里巴巴的目標(使命)。因此,高效的決策

 講師:朱穎磊詳情


給團隊left-908050管理者的時間管理課POATimeManagement課程背景Background衡量管理者的時間管理得好不好的標準是整個團隊的工作效能。因此,管理者要解決很多團隊層面的時間管理挑戰(zhàn):雙方對事務的重要性認識不同雙方對事務的優(yōu)先級排序不同因為對方不配合,造成時間的延誤下屬的工作計劃與團隊計劃不同步會議效率低效果差,浪費大家的時間……本

 講師:朱穎磊詳情


left-729615伙伴式向下溝通DownwardCommunicationasaPartner課程背景Background溝通就是口才好嗎?口才好的人真的是溝通高手嗎?企業(yè)采購溝通課是想讓管理者個個巧舌如簧嗎?不,企業(yè)要的向下溝通能力是能夠“在工作中和下屬一起更好地解決問題”。要想做到這一點,我們需要把下屬變成伙伴。否則一切的溝通最后至多只能淪為完成任務

 講師:朱穎磊詳情


left-729615目標導向的溝通力ObjectiveOrientedCommunication課程背景Background溝通就是口才好嗎?口才好的人真的是溝通高手嗎?企業(yè)采購溝通課是想讓員工個個巧舌如簧嗎?不,企業(yè)要的溝通能力是能夠“在工作中和對方一起更好地解決問題”。要想做到這一點,溝通背后的核心問題其實是目標:如果沒有共同的目標,溝通對象就不會成為

 講師:朱穎磊詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有