目標(biāo)導(dǎo)向的跨團隊合作（2天）

-1137285-746760目標(biāo)導(dǎo)向的跨團隊合作Objective Oriented Collaboration
課程背景 Background
在工作中的合作，就是“和對方一起更好地解決問題”。這背后隱藏的核心問題其實是目標(biāo)：
如果沒有共同的目標(biāo)，對方就不是真正的伙伴
如果偏離了解決問題這個目標(biāo)，合作就會淪為形式主義
然而，合作中最困難的也就是找到共同的目標(biāo)。因此常常在合作中會陷入以下誤區(qū)：
誤區(qū)一：錯把要求對方做的事當(dāng)作目標(biāo)。導(dǎo)致有不同意見就覺得目標(biāo)不同，無法合作。
誤區(qū)二：錯把團隊的指標(biāo)當(dāng)作目標(biāo)。導(dǎo)致山頭主義，部門墻林立。
誤區(qū)三：錯誤地設(shè)定合作的目標(biāo)。導(dǎo)致對方無法成為真正的伙伴。
誤區(qū)四：閉門造車，單方面找原因提方案。導(dǎo)致對方抵觸反感，不愿配合。
在本課程中，學(xué)員將會學(xué)習(xí)一個極簡卻強大的思維模型：POA思維。
30791151149356076958890POA思維把目標(biāo)、伙伴、方法/行動這三個元素聯(lián)系在一起，幫助學(xué)員時刻以工作目標(biāo)為導(dǎo)向，走出跨團隊合作中的種種誤區(qū)。而且當(dāng)團隊全體成員都具備了POA思維以后，更可以極大提升團隊內(nèi)部和之間的溝通合作的效率。
課程特色 Unique Strength
原創(chuàng)：獨創(chuàng)的“POA行動力”思維，讓你基于目標(biāo)做好合作。
人本：強調(diào)“伙伴”在合作中的作用，讓合作回歸“以人為本”。痛點：從工作中的痛點出發(fā)，瞬間激發(fā)學(xué)員改變的欲望。
落地：不講名人故事，不編寫案例。學(xué)員提供全真案例現(xiàn)場練習(xí)。
課程對象 Attendees
需要經(jīng)常進行跨團隊合作的中基層管理者和資深員工
課程收獲 Objectives
能夠找到工作中的痛點，并且基于痛點正確定位合作的目標(biāo)
能夠準(zhǔn)確地表達目標(biāo)，和通過提問了解合作方的目標(biāo)
能夠區(qū)分指標(biāo)和目標(biāo)，從公司的角度正確理解團隊的目標(biāo)
能夠運用上級視角來為跨團隊合作找到都有共鳴的目標(biāo)
能夠建立把合作方當(dāng)作伙伴（P）的思維習(xí)慣
能夠與伙伴高效共創(chuàng)，找到達成目標(biāo)的最佳方案
了解從0到1的重要性，愿意從我做起，開啟合作。
課程時長 Duration
2天
課程大綱 Outline
2988945268605一、POA合作力
開場破冰
我們?yōu)槭裁匆献鳎?br /> 合作就是和他人一起解決問題
合作背后的關(guān)鍵：目標(biāo)
POA合作力
233680628655010150632841050101506328410501015063284103672840150495Objective（目標(biāo)）—— 為什么要合作？
Partner（伙伴）—— 誰與我合作？
Acceleration（方法/行動）—— 合作做什么？
POA行動力循環(huán)：
目標(biāo)（O）凝聚伙伴（P）
伙伴（P）共創(chuàng)方法（A）
方法（A）服務(wù)目標(biāo)（O）
【小組練習(xí)】為學(xué)員真實的跨團隊合作問題做一次POA分析
二、明確合作目標(biāo)（O）
什么是好目標(biāo)？
要求對方做的事就是合作的目標(biāo)嗎？
什么是能引起共鳴的好目標(biāo)？
找到What背后的Why
夠“痛”才能有共鳴
怎樣找到真正的目標(biāo)？
【工具】用 ”痛/夢” 還原出你的目標(biāo)
【工具】用“畫面感”突出痛點
【小組練習(xí)】為該案例重新優(yōu)化問題的目標(biāo)（O）
三、把對方變成伙伴（P）
怎樣表達合作的目標(biāo)？
【工具】痛 – 夢 – O
【小組練習(xí)】為該案例做一次模擬溝通，現(xiàn)場爭取伙伴
怎樣了解對方的目標(biāo)？
POA提問法：怎么問取決于你提問的目標(biāo)
怎樣提問不容易讓對方不舒服？
【工具】問“痛“，問”夢“
【工具】說出你提問的O
【練習(xí)】我該怎樣提問？
找到雙方共同的目標(biāo)
33870906350跨團隊合作的命門：錯把團隊指標(biāo)當(dāng)作目標(biāo)
區(qū)分績效指標(biāo)（KPI）和目標(biāo)（O）
指標(biāo)是對目標(biāo)的量化
管理者既要給指標(biāo)（KPI），更要給目標(biāo)（O）
【練習(xí)】找到工作中某指標(biāo)背后的目標(biāo)
【練習(xí)】找到自己所在團隊的目標(biāo)
目標(biāo)導(dǎo)向 vs. 結(jié)果導(dǎo)向
找到團隊間的共同目標(biāo)
【工具】上級視角
3308350123825【小組練習(xí)】用上級視角重新設(shè)定該案例的共同目標(biāo)
找到更多的伙伴
伙伴越多、資源越多
【工具】伙伴矩陣
真伙伴：共創(chuàng)共行
關(guān)鍵人：積極爭取
認同者：適時鏈接
無關(guān)者：暫時擱置
【小組練習(xí)】為該案例找到更多伙伴，并用伙伴矩陣分類
四、共創(chuàng)方法、加速行動
伙伴共創(chuàng)方法
看著O，拉著P，一起來找A
高效共創(chuàng)三步曲
從0到1 ：沉默書寫、獨立思考
先做加法：互相激發(fā)、不予評判
再做減法：暢所欲言、沙中取金
【工具】POA決策法——用O選A
【小組練習(xí)】為該案例現(xiàn)場共創(chuàng)解決方案
加速行動迭代
馬上行動，開啟合作
行動是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
249682025400【工具】POA復(fù)盤法
尋找差距
確定原因
找到方案
快速行動
2922905307975五、復(fù)習(xí)總結(jié)
用POA思維重新定義“合作”
POA合作七字訣：志同、道合、賊有效
回顧知識點
Q&A
行動計劃
備注：本次培訓(xùn)中所有的練習(xí)都是針對學(xué)員帶到課堂上的真實工作中的案例設(shè)計的。學(xué)員將有機會在培訓(xùn)中應(yīng)用所有的工具和思維對這些真實的案例做一次完整的練習(xí)。
關(guān)于 POA系列主題課程
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POA行動力聯(lián)合發(fā)起人朱穎磊老師創(chuàng)辦的“行動力習(xí)學(xué)社”，基于多年對POA思維的研究和應(yīng)用經(jīng)驗，開發(fā)了POA系列主題課程。運用培訓(xùn)、人才項目、輔導(dǎo)、微咨詢等多種方式幫助組織和個人解決企業(yè)管理，提升企業(yè)績效，廣泛服務(wù)全球500強和各行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。

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