《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

  培訓(xùn)講師：董雨

講師背景：
董雨老師——中基層職業(yè)素養(yǎng)與管理者能力提升專家?曾任京東集團(tuán)總部人才發(fā)展專家?曾任北森控股（知名人力資源服務(wù)商）培訓(xùn)總監(jiān)?國家二級(jí)心理咨詢師?中國人民大學(xué)碩士?京東集團(tuán)基層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目特聘講師?京東集團(tuán)中層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目主理人?多家企業(yè)中 詳細(xì)>>

董雨
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》詳細(xì)內(nèi)容

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
主講：董雨老師【課程背景】
為什么有些人在工作中，經(jīng)常帶著抱怨、消極、悲觀的情緒，而工作動(dòng)力不足？
為什么有些人總覺得時(shí)間不夠，忙忙碌碌，但結(jié)果卻離目標(biāo)很遠(yuǎn)？
為什么有些人忙于瑣事，忘記了最重要的事情？
為什么有些上下級(jí)之間、部門之間或員工之間在配合上不是很理想？
為什么企業(yè)中缺乏必要的理解，溝通不暢，導(dǎo)致內(nèi)耗？
為什么在執(zhí)行中，非黑即白，缺乏創(chuàng)新，不能有第三方案？
為什么有些人固守經(jīng)驗(yàn)，拒絕學(xué)習(xí)，止步不前？
本課程專門為您解決如上問題。《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這門課取自于世界著名管理學(xué)家史蒂芬·柯維博士的研究結(jié)果，他被《時(shí)代周刊》評(píng)為“美國 25 個(gè)最具影響力人物”之一。這門課，已經(jīng)被世界 500 強(qiáng)企業(yè)作為培訓(xùn)的必修課。
【課程收益】
員工個(gè)人：
? 培養(yǎng)個(gè)人的成熟度、提升生產(chǎn)力與效能、加強(qiáng)自我管理能力。
? 使個(gè)人能夠集中注意力、制定詳實(shí)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)：
? 增加團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣和合作。
? 提高溝通能力，并且強(qiáng)化人際關(guān)系。
組織：
? 為建立核心價(jià)值觀及高績效的企業(yè)文化制定框架。
? 培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。
【課程特色】
氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，自由問答解決實(shí)際困惑
【課程對(duì)象】企業(yè)員工、新員工、骨干員工、企業(yè)中基層主管/經(jīng)理
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程模型】
0182880【課程大綱】
效能的思維和原則
效能之根
個(gè)性表現(xiàn)
內(nèi)在品格
持續(xù)成熟模式圖
七個(gè)習(xí)慣的模式圖
如何改變你的習(xí)慣
觀-為-得
原則
效能的思維和原則
效能原則
習(xí)慣一：主動(dòng)積極
刺激-反應(yīng)
積極主動(dòng)vs消極被動(dòng)
選擇的自由
人生的終極自由
關(guān)注圈和影響圈
做自己影響圈的事情
工具演練
案例研討
角色扮演
習(xí)慣二：以終為始
兩次研討
腦力創(chuàng)造vs體力創(chuàng)造
腦力創(chuàng)造
制定目標(biāo)
分解目標(biāo)
人生的終點(diǎn)
撰寫使命宣言
案例研討
習(xí)慣三：要事第一
時(shí)間管理矩陣
先做第一象限，活在第二象限
人生角色規(guī)劃
制定人生計(jì)劃
工具演練
習(xí)慣四：雙贏思維
人際交往的六種模式
雙贏的核心是管理沖突
建立共同目標(biāo)
CRIB四步法
建立情感賬戶
存款vs取款
制定存款計(jì)劃
視頻
工具演練
場(chǎng)景演練
六：習(xí)慣五：知彼解己
積極傾聽
身體語言+語言回應(yīng)
傾聽三步法
2、3F傾聽
聽事實(shí)
聽感受
聽意圖
小組分享
七：習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
團(tuán)隊(duì)協(xié)作要素
價(jià)值感
目標(biāo)
流程
技能
規(guī)則
尊重差異、取長補(bǔ)短
八：習(xí)慣七：不斷更新
身體更新
精神更新
社會(huì)/情感更新
智力更新
小組分享

 

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