《賦能領(lǐng)導(dǎo)力：卓越管理能力提升七大修煉》：研討學(xué)習(xí)坊

賦能領(lǐng)導(dǎo)力
“卓越管理能力提升七大修煉”
研討學(xué)習(xí)坊 兩天課程計劃
一、課程介紹：鄭云飛老師根據(jù)中國組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展趨勢，結(jié)合經(jīng)濟(jì)新時代的特
征，總結(jié)自己26年企業(yè)管理和培訓(xùn)實(shí)踐，設(shè)計的《賦能領(lǐng)導(dǎo)力：
卓越管理能力提升七大修煉》研討學(xué)習(xí)坊專業(yè)課程，培訓(xùn)企業(yè)
超過100家，項(xiàng)目輔導(dǎo)達(dá)20家企業(yè)。將有效的提升管理干部在
組織領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊改變、激勵驅(qū)動、績效突破、復(fù)盤萃取、引導(dǎo)
創(chuàng)新、目標(biāo)成果達(dá)成等七大方面的綜合管理領(lǐng)導(dǎo)能力，從而有效
提高企業(yè)經(jīng)營管理的能力和業(yè)績！
二、學(xué)習(xí)對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、各部門主管干部；
三、學(xué)習(xí)價值：1、思維層面：深刻認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”、“管理”、“團(tuán)隊”、“風(fēng)格”；
2、能力層面：從七個方面“組織領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊改變、激勵驅(qū)動、
績效突破、復(fù)盤萃取、引導(dǎo)創(chuàng)新、目標(biāo)成果達(dá)成”等綜合
提高企業(yè)干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力！
3. 技術(shù)層面：有效掌握“改變之道、績效突破、復(fù)盤萃取、
團(tuán)隊引導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)”五種現(xiàn)代管理技術(shù)！
4、學(xué)習(xí)落地：面授課程+線上輔導(dǎo)教練，幫助學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落地！
四、學(xué)習(xí)安排： 面授課程兩天時間；根據(jù)需求可以安排線上咨詢輔導(dǎo)教練；
五、授課老師：鄭云飛：“五維領(lǐng)導(dǎo)力”、“關(guān)鍵管理”、“五星TTT”版權(quán)人；
（另有文件詳細(xì)介紹）
服務(wù)理念：定制化、咨詢式、面授線上交互學(xué)習(xí)；
職業(yè)愿景：做最好的教育產(chǎn)品，培養(yǎng)一流的組織人才！
管理思維：適合的才有效，簡單的更有效！
教學(xué)宗旨：學(xué)習(xí)100%、行動100%、成功100% ！


六、教學(xué)特點(diǎn)：理論分享、案例工具、行動學(xué)習(xí)、技能實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等形式。
課程互動豐富、生動活躍、結(jié)合實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效實(shí)用 ！

七、課程設(shè)計邏輯：
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八、面授課程大綱：
課程價值導(dǎo)入：經(jīng)典視頻分享與討論：奇跡戰(zhàn)隊的領(lǐng)導(dǎo)力！
第一模塊：組織領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)角色與管理風(fēng)格：
? 導(dǎo)入案例：奇跡團(tuán)隊之西游戰(zhàn)隊！
? 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)：影響力！
? 影響力三大要素：職位、威信、激勵！
? 領(lǐng)導(dǎo)角色：引領(lǐng)者+決策者+激勵者；
? 西游戰(zhàn)隊深度解析；
? 四大西游命運(yùn)性格；
? 四種管理文化與風(fēng)格；
? “實(shí)戰(zhàn)研討”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤+成果匯報：
結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際案例，我的團(tuán)隊分析，我的管理風(fēng)格？
第二模塊：團(tuán)隊改變——個人與組織發(fā)展的終極智慧！
? 小組討論：團(tuán)隊和員工為什么不改變？
? 人類管理實(shí)踐的 三種理論、三大階段、三個暗喻！
? 結(jié)論：改變之道！
? 知：認(rèn)知是學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)；
? 情：情緒是改變和行動的催化劑；
? 行：持續(xù)的行動和行為是改變的保證！
? 故事分享：禪師的故事；
? 管理的終極智慧——改變之道！
? 導(dǎo)入案例：如何運(yùn)用“改變之道”？
? “實(shí)戰(zhàn)研討”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合我們部門的實(shí)際案例，“改變之道”在管理中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用！
第三模塊：激勵驅(qū)動——團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力三法則！
? 分組討論：我們期望企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)給我們什么？
? 篩選結(jié)論：結(jié)論討論排序
? 學(xué)員研討：團(tuán)隊和員工對我的期望？
? 觀看經(jīng)典視頻：思考、討論、分享；
引導(dǎo)出：一堂偉大的管理課——“團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力三法則”
? 丹尼爾.平克：驅(qū)動力3.0三要素！
（出于對提高教學(xué)效果的考慮，“三大法則”會在培訓(xùn)現(xiàn)場提出，
在此不做具體說明?。?br /> 第四模塊：績效突破——云飛管理績效突破五步法：
? 企業(yè)管理的核心：工作績效！
? “云飛卓越績效突破五步法”介紹：
? 第一步：問題全貌：
? 第二步：分析對策：
? 第三步：整合方案：
? 第四步：行動支持：
? 第五步：評估改進(jìn)：績效提升工具；
? “實(shí)戰(zhàn)教練”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合公司和部門的實(shí)際案例，企業(yè)管理績效的提升方案！
第五模塊：最佳實(shí)踐——組織經(jīng)驗(yàn)萃取與工作復(fù)盤技術(shù)；
? 最好的管理實(shí)踐，就在我們自己的企業(yè)！
? 經(jīng)營復(fù)盤技術(shù)介紹：
? 組織經(jīng)驗(yàn)與萃取技術(shù)：
? 步驟一：選擇工作場景；
? 步驟二：確定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；
? 步驟三：尋找挑戰(zhàn)目標(biāo)；
? 步驟四：提煉真金經(jīng)驗(yàn)；
? 步驟五：實(shí)踐進(jìn)行驗(yàn)證；
? 步驟六：復(fù)制學(xué)習(xí)推廣；
? “實(shí)戰(zhàn)教練”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤+成果匯報：
結(jié)合公司和部門的實(shí)際案例，我們公司的最佳管理實(shí)踐案例！
第六模塊：引導(dǎo)創(chuàng)新——運(yùn)用團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新！
? 創(chuàng)新：企業(yè)長期的核心競爭力！
? 4 D 引導(dǎo)模型：
? SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)四大要素：
? 團(tuán)隊引導(dǎo)的核心技能：
? 創(chuàng)新的發(fā)散和收斂工具：
? 引導(dǎo)：最高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)！
? “實(shí)戰(zhàn)研討”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新+成果匯報：
結(jié)合企業(yè)或部門的實(shí)際經(jīng)營，拿出具體的《創(chuàng)新成果方案》！
第七模塊：目標(biāo)成果——運(yùn)用行動學(xué)習(xí)技術(shù)獲得成果、達(dá)成目標(biāo)！
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成果的最佳工具——行動學(xué)習(xí)！
? “行動學(xué)習(xí)——群策群力”工作法的發(fā)展與價值：
? 首先明確一個我們部門“行動學(xué)習(xí)”的具體主題，
比如日常管理、市場營銷、問題難點(diǎn)或工作目標(biāo)；
? “行動學(xué)習(xí)——群策群力”六大操作步驟；
? 第一步：愿景描繪；
? 描繪的四原則、愿景的意義；
? 第二步：任務(wù)分析；
? SWOT工具的高效應(yīng)用；
? 第三步：目標(biāo)承諾；
? 第四步：團(tuán)隊共創(chuàng)；
? 團(tuán)隊共創(chuàng)的五個步驟、四大原則；
? 第五步：行動計劃；
? 核心工具：利益矩陣、《行動計劃表》 ；
? 第六步：決策會議；
? “實(shí)戰(zhàn)教練”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合公司和部門的實(shí)際案例，拿出我們目標(biāo)達(dá)成的完成方案！
學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果：
? 禮物：贈送最珍貴的學(xué)習(xí)禮物！
? 總結(jié)：老師總結(jié)兩天課程核心內(nèi)容；
? 分享：學(xué)習(xí)伙伴分享兩天的學(xué)習(xí)體會；
? 成果：我們后期工作中的《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃》！
有流程、有工具、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制！

特別價值：
本課程可以根據(jù)需求安排一個月的線上咨詢、輔導(dǎo)和教練期；
全體學(xué)員建立一個“賦能領(lǐng)導(dǎo)力”學(xué)習(xí)項(xiàng)目微信群；
建立“學(xué)習(xí)讀書會”，打造學(xué)習(xí)型組織文化，強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)成果；
3、學(xué)員完成培訓(xùn)課程后的相關(guān)功課作業(yè)，以行動促進(jìn)能力的轉(zhuǎn)化落實(shí)！
4、學(xué)員日常工作中實(shí)際管理的一對一咨詢、輔導(dǎo)和教練；
5、組織一次“管理實(shí)戰(zhàn)研討會”，讓學(xué)習(xí)課程真正落地實(shí)現(xiàn)業(yè)績！

特別說明：以上為版權(quán)課綱，可以在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行針對性定制；

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