績(jī)效管理與實(shí)施

  培訓(xùn)講師:姚前進(jìn)

講師背景:
姚前進(jìn)(KENNY)先生職業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、中國(guó)飯店業(yè)資深職業(yè)經(jīng)理人、中華培訓(xùn)網(wǎng)特約講師。南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士,人民大學(xué)EMBA。曾任香港VICTORY酒店管理公司人力資源總監(jiān)。香港匯海集團(tuán)外派董事、副總經(jīng)理。姚老師在長(zhǎng)期 詳細(xì)>>

姚前進(jìn)
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績(jī)效管理與實(shí)施詳細(xì)內(nèi)容

績(jī)效管理與實(shí)施
績(jī)效管理與實(shí)施課程大綱
第一部分:塑造績(jī)效管理新理念
一、績(jī)效管理做不好的根源
二、績(jī)效管理是一把雙刃劍
三、績(jī)效管理的正確理念
四、績(jī)效管理系統(tǒng)實(shí)施的七步走

第二部分:績(jī)效機(jī)制與制度設(shè)計(jì)
一、機(jī)制與制度安排的實(shí)質(zhì)
二、有效設(shè)計(jì)績(jī)效管理機(jī)制
三、有效設(shè)計(jì)績(jī)效管理制度
四、績(jī)效管理制度貫徹與實(shí)施

第三部分:績(jī)效交往計(jì)劃與績(jī)效協(xié)議
一、宏觀績(jī)效計(jì)劃的十大內(nèi)容
二、微觀績(jī)效計(jì)劃的基本內(nèi)涵
三、微觀績(jī)效計(jì)劃制定十大基本原則
四、績(jī)效計(jì)劃的制定流程
五、微觀績(jī)效計(jì)劃十四項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容
六、績(jī)效協(xié)議的最終達(dá)成

第四部分:績(jī)效輔導(dǎo)與培育下屬
一、績(jī)效輔導(dǎo)的核心實(shí)質(zhì)
二、績(jī)效輔導(dǎo)的常見障礙和對(duì)策
三、如何有效地實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)
四、有效績(jī)效輔導(dǎo)的六步法
五、績(jī)效輔導(dǎo)的十四個(gè)常用技巧
六、成為“績(jī)效輔導(dǎo)型”的經(jīng)理人

第五部分:績(jī)效考核方法與實(shí)施
一、傳統(tǒng)績(jī)效與現(xiàn)代績(jī)效考核
二、績(jī)效考核的內(nèi)容與技巧
三、績(jī)效考核的常用方法
四、影響現(xiàn)效考核的常見錯(cuò)誤

第六部分:目標(biāo)管理方法與技巧
一、有效目標(biāo)的七大要素
二、目標(biāo)管理的核心思想
三、目標(biāo)管理實(shí)施六大步驟
四、如何有效地進(jìn)行目標(biāo)分解
五、有效目標(biāo)分解的十個(gè)步驟
六、目標(biāo)行動(dòng)是以實(shí)施控制
七、目標(biāo)管理的核心特點(diǎn)
八、目標(biāo)管理失敗的常見原因

第七部分:KPI績(jī)效考核與指標(biāo)
一、KPI核心內(nèi)涵與設(shè)置要點(diǎn)
二、KPI指標(biāo)設(shè)置的關(guān)鍵問題
三、KPI指標(biāo)設(shè)置的專業(yè)方法
四、設(shè)置KPI指標(biāo)八大簡(jiǎn)單實(shí)用方法
五、關(guān)鍵崗位KPI績(jī)效指標(biāo)示例

第八部分:績(jī)效溝通與反饋面談
一、績(jī)效管理的生命線:雙向溝通
二、績(jī)效反饋面談核心內(nèi)涵與六大目標(biāo)
三、績(jī)效反饋面談六大原則與面談步驟
四、績(jī)效反饋面談十大注意事項(xiàng)
五、績(jī)效反饋面談的具體方法
六、績(jī)效反饋面談實(shí)戰(zhàn)案例解析

第九部分:績(jī)效結(jié)果與開發(fā)應(yīng)用
一、績(jī)效考核結(jié)果的等級(jí)控制
二、績(jī)效結(jié)果強(qiáng)制分布的理由
三、“強(qiáng)制分布”PK“末位淘汰制”
四、“強(qiáng)制分布”的實(shí)施要點(diǎn)
五、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用技巧
六、有效處理考核申訴
七、如何處理績(jī)效不佳員工
八、績(jī)效考核與薪酬管理掛鉤方案

第十部分:績(jī)效管理的成功實(shí)施
一、績(jī)效管理追求“神”而非“形”
二、績(jī)效管理成功的十二個(gè)關(guān)鍵
三、績(jī)效管理角色與職責(zé)分工
四、績(jī)效管理精神與績(jī)效系統(tǒng)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
五、績(jī)效管理實(shí)施與績(jī)效文化塑造

 人力資源

姚前進(jìn)老師的其它課程

課程大綱:  部分:觀念與角色的轉(zhuǎn)變  一、我們所經(jīng)受的變革  二、變革環(huán)境下的企業(yè)危機(jī)和個(gè)人危機(jī)  三、未來企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)的5大難點(diǎn)  四、變革環(huán)境下的個(gè)人危機(jī)  五、管理者必須面對(duì)的4重壓力  六、樹立危機(jī)意識(shí)與解決問題的能力  第二部分:成功管理的11根杠桿  ■思考:過去-現(xiàn)在-將來  一、目標(biāo)杠桿——找到圓心  1、成功的定義  2、成功的標(biāo)準(zhǔn)  

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課程大綱:  部分:服務(wù)意識(shí)  一、服務(wù)是獲得利潤(rùn)的源泉!  二、顧客需要什么?  三、顧客要求的特點(diǎn)  四、服務(wù)的現(xiàn)狀——顧客的期望越來越高  第二部分:顧客是怎樣流失的?  一、顧客流失的原因  二、顧客不滿的損失是什么?  三、善待投訴的顧客  第三部分:服務(wù)帶來的奇跡  一、服務(wù)改變一生:盛智文的成功啟迪了我們……  二、顧客滿意給企業(yè)帶來的收益是什

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課程大綱:  一、中高層經(jīng)理面臨的人力資源管理挑戰(zhàn)  人力資源的涵義  從人事管理走向人力資源管理  為什么越來越重視人力資源管理  二、選擇合適的人-組建高效團(tuán)隊(duì)  部門如何做人力資源規(guī)劃  部門組織構(gòu)建分析  部門人員與能力盤點(diǎn)  人力資源需求評(píng)估  業(yè)務(wù)性的人力資源計(jì)劃  招聘過程中部門經(jīng)理和HR的職責(zé)劃分  部門經(jīng)理在招聘流程中的關(guān)鍵責(zé)任  選才的“

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課程大綱:  一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?  1、全球成功的商學(xué)院在哪?  2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?  3、領(lǐng)導(dǎo)者獲得追隨者的能力主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:  4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的重要區(qū)別  5、領(lǐng)導(dǎo)力模型  二、制約領(lǐng)導(dǎo)力提升與開發(fā)的主要因素?  1、道德失范  2、權(quán)力濫用  3、決策失誤  4、用人失誤  5、協(xié)調(diào)失衡  6、思維僵化  7、心理障礙  8、言行失體  9、眼界

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課程大綱:  部分:?jiǎn)T工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn)  一:解決人員不夠的新思路 ?。ㄒ唬?、解決人員不夠的新思路 ?。ǘ?、員工積極性高的好處 ?。ㄈT工積極性高的表現(xiàn)  案例:《來自后座的一封信》 ?。ㄋ模?、員工積極性差的表現(xiàn)  案例:《辦公室壓力》-1’26”  二:新時(shí)期員工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn) ?。ㄒ唬⑷蚧奶魬?zhàn)  案例:《美國(guó)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略》 ?。ǘ⑿?/p>

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課程大綱:  章:了解企業(yè)文化  一、企業(yè)文化建設(shè)10問  二、為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)?  三、加強(qiáng)文化建設(shè)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方式不斷演進(jìn)的結(jié)果  四、世界500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)文化印象  五、為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化?  六、國(guó)內(nèi)企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀  第二章:企業(yè)文化的基本概念  一、企業(yè)文化的概念 ?。ㄒ唬┢髽I(yè)文化不是作秀 ?。ǘ┢髽I(yè)文化不是一種口號(hào) ?。ㄈ┓?/p>

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課程大綱:  部分:新時(shí)期員工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn)  一、賺錢的四個(gè)層次:  二、激勵(lì)與人力資源體系  三、新時(shí)期員工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn)  四、其他挑戰(zhàn)……  五、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):哪些因素可以調(diào)動(dòng)員工的積極性?  駱駝父子的對(duì)話  第二部分:優(yōu)秀管理者是獲得良好激勵(lì)的基礎(chǔ)  一、影響員工敬業(yè)度的主要因素  二、燕昭王求賢  五、蓋洛普路徑  四、管理的內(nèi)容——六管  五、管

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課程大綱:  把工具:打好管理知識(shí)基礎(chǔ)  章:管理知識(shí)基礎(chǔ)  一、當(dāng)前企業(yè)管理者的學(xué)歷現(xiàn)狀  二、當(dāng)前企業(yè)管理者的綜合現(xiàn)狀  三、管理的定義——美式amp;日式管理  四、管理的資產(chǎn)amp;資源  五、管理的內(nèi)容——六管  六、管理的本質(zhì)amp;真諦  第二章:班組知識(shí)  一、班組的特點(diǎn)  二、主管的責(zé)任  三、主管的管理內(nèi)容  四、主管現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容  五

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課程大綱:  一.培養(yǎng)責(zé)任感——責(zé)任決定成就  1、艾哈瓦里的責(zé)任觀  2、從洗馬桶看就業(yè)觀  3、EMBA管理名言  4、讓上司知道  5、讓上司放心  6、讓上司輕松  7、讓上司省事  8、讓上司高效  9、讓上司圓滿  10、讓上司信任  ■離場(chǎng)測(cè)試  ■服從老板的6大守則  二.擁有積極心態(tài)——決定管理的成功  1、面對(duì)被虐待的態(tài)度  2、面對(duì)失敗

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■團(tuán)隊(duì)公約■團(tuán)隊(duì)建立■團(tuán)隊(duì)語言部分:找門一、賺錢的四個(gè)層次:二、企業(yè)利潤(rùn)由什么決定駱駝父子的對(duì)話三、競(jìng)爭(zhēng)力分析第二部分:開門一、管理的意思二、人力資源管理在大環(huán)境下的挑戰(zhàn)三、人力資源管理者的管理技術(shù)難題四、管理的現(xiàn)狀五、蓋洛普路徑六、企業(yè)所有的管理者都是人力資源管理者七、直線(部門)經(jīng)理與人事經(jīng)理的相互作用八、傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別九、完整的企業(yè)人

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