內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升

  培訓(xùn)講師:田淼

講師背景:
田淼國際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師資深企業(yè)管理培訓(xùn)師IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師上海世博會(huì)組織活動(dòng)師北京大學(xué)國學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師索國際潛能開發(fā)首席導(dǎo)師中國首批國禮文化修養(yǎng)師中國“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師上海益仙文化傳播有限公司總經(jīng)理講師經(jīng)歷:10年中基層:中國石化上海 詳細(xì)>>

田淼
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內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升

  內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程大綱

主講:田淼

課程背景

1、 內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)知識(shí),技能傳承的最直接的人

2、 內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)的體現(xiàn),可能展示后續(xù)企業(yè)發(fā)展的路線

3、 掌握更多的授課技巧,培訓(xùn)效果能夠更加有保障

課程收益

1、了解成人學(xué)習(xí)心理

2、學(xué)習(xí)大師授課風(fēng)采

3、學(xué)會(huì)授課技巧

4、了解掌握現(xiàn)場溝通輔導(dǎo)常用手段

適用對(duì)象

1、企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓(xùn)師

 2、想成為內(nèi)訓(xùn)師的人

授課時(shí)間

2(12時(shí)) pm9:00—12:00   pm14:00-17:00

授課方式

講授法,演練法,討論法

課程大綱

第一單元  講師授課技能提升

1、課程前準(zhǔn)備工作

l  課前1小時(shí)在干什么

l  課前30分鐘在干什么

l  課前15分鐘在干什么

l  課前5分鐘在干什么

2、克服緊張技巧

l  提前進(jìn)入課室,熟悉課室環(huán)境,調(diào)試設(shè)備

l  掃視全場,微笑面對(duì)

l  小道具可以幫你忙

l  用涼水捏自己的耳垂

3、表達(dá)自己—站立

l  站立的要求

l  站立的作用

l  運(yùn)氣聯(lián)系

4、開場:到你的存在—亮出自己

l  3分鐘自我介紹,介紹什么

l   開場白的實(shí)用技巧     

5、控制全局

l  使用眼神

l  使用聲音

l  使用肢體語言

l  使用小獎(jiǎng)品

6、無意注意----有意注意

l  培訓(xùn)演講中要避免的舉止和動(dòng)作

l  雙手下崔聯(lián)系

l  雙手抱胸聯(lián)系

l  回歸自然聯(lián)系

7、移動(dòng)

l  培訓(xùn)中為何需要移動(dòng)

l  怎么移動(dòng)

l  移動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)

8、和學(xué)員交流意見和想法----目光交流

9、讓分神學(xué)員注意課堂氣氛----提問

l  需要考慮提問哪些人

l  提問的方式如何

l  如何應(yīng)對(duì)答非所問的問題

10、不讓自己尷尬----應(yīng)對(duì)刁難的學(xué)員

l  直接回復(fù)法

l  轉(zhuǎn)移法

l  拖延法

l  移花接木法

11、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

l  突發(fā)事件都有那些

l  講師如何應(yīng)對(duì)

l  對(duì)于講師高層要求

12、聲音是你最好的工具

l  講師聲音的作用

l  講師聲音藝術(shù)

l  保護(hù)嗓子的秘訣

13、全力提升你的演講水平

14、講師禮儀

l  內(nèi)訓(xùn)師課堂禁忌

l  內(nèi)訓(xùn)師注視禮儀標(biāo)準(zhǔn)

l  親合力的“三笑”

15、收尾:畫龍點(diǎn)睛

l  要點(diǎn)回顧

l  故事啟發(fā)

l  行動(dòng)促進(jìn)

l  小組競賽

16、向右腦進(jìn)發(fā)

l  右腦和左腦的區(qū)別

l  如何向右腦進(jìn)發(fā)

l  需要注意的事項(xiàng)

17、學(xué)會(huì)多思多悟

l  多悟的原因

l  感悟的舉例說明

l  感悟訓(xùn)練

l  學(xué)會(huì)更好收集資料

 


 

田淼老師的其它課程

情緒壓力管理課程大綱主講:田淼課程背景現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場生存都給人們無時(shí)不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對(duì)壓力,面對(duì)因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力與情緒困擾,是所有人特別是職場人士所

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跨部門溝通體驗(yàn)營主講:田淼課程收益1.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),理清個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,理清團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系;2.提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求;3.讓員工自動(dòng)自發(fā),愛崗敬業(yè),積極主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)為企業(yè)創(chuàng)造效益;4.幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)自己的角色定位,做好崗位本職工作;5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識(shí),提高工作效率;6.形成良性溝通習(xí)慣,主動(dòng)清除溝通障礙,清除部門之

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職業(yè)道德提升大綱主講:田淼課程收益1.強(qiáng)化提高員工的忠誠,敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心;2.了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、使命感等內(nèi)容;3.幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則,提高職業(yè)素質(zhì);4.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,促使員工遵章守紀(jì),養(yǎng)成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守;5.明確職業(yè)操守的特質(zhì),提高員工對(duì)職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)對(duì)象:基層員工、中層管理

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職場演講與口才訓(xùn)練主講:田淼課程背景您是否從來不敢走上那個(gè)只有一個(gè)臺(tái)階的舞臺(tái),哪怕周圍都是熟人、朋友?您是否認(rèn)為自己不會(huì)講話,特別是在公眾場合臉紅、出汗、心跳加速,形象受損?您是否認(rèn)為自己準(zhǔn)備充分,但一上臺(tái)大腦就一片空白,語無倫次,不知所云?您是否講話只有一種情緒,沒有跌宕起伏,沒有心理共鳴而缺乏感染力、說服力?您是否講話只有平鋪直敘,思路不清、主題不明、條

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作(體驗(yàn)版)主講:田淼課程收益1.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),理清個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系;2.提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求;3.讓員工自動(dòng)自發(fā),愛崗敬業(yè),積極主動(dòng)為企業(yè)創(chuàng)造效益;4.幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)自己的角色定位,做好崗位本職工作;5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識(shí),提高工作效率;6.形成良性溝通習(xí)慣,主動(dòng)清除溝通障礙;7.以結(jié)果為導(dǎo)向、有效執(zhí)行、完

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 課程設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)務(wù)課程大綱主講:田淼課程背景1、課程和教材是每個(gè)內(nèi)訓(xùn)師的兩寶2、課程只有通過科學(xué)的課程開發(fā)才能得到3、開發(fā)完成的課程,也可以作為公司進(jìn)行知識(shí),技能等傳承的有利保障,保障公司的ASK可以順利的傳承4、有效的表現(xiàn),演繹手法可以教材更加的符合學(xué)員的口味,讓培訓(xùn)變得很輕松課程收益1、了解培訓(xùn)需求的各種方法方式2、掌握課程開發(fā)的一般步驟3、掌握不同類型

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講解員實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營主講:田淼課程背景l(fā)培養(yǎng)我市服務(wù)意識(shí)突出、服務(wù)技能精通的專(兼職)講解員隊(duì)伍;l提升我市旅游形象,推動(dòng)旅游服務(wù)創(chuàng)品牌工作;l推動(dòng)我市講解員隊(duì)伍服務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高l幫助講解員認(rèn)識(shí)自己的角色定位,做好崗位本職工作;l加強(qiáng)講解員隊(duì)伍凝聚力,培養(yǎng)良好的合作意識(shí),提高宣傳效果;l幫助講解員形成良性溝通習(xí)慣,主動(dòng)清除溝通障礙。適用對(duì)象l各教育基

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主持人現(xiàn)場發(fā)揮與禮儀口才訓(xùn)練主講:田淼課程背景對(duì)于很多人來說,當(dāng)上主持是一件不太容易的事,但實(shí)際上,做上主持人并不難。主持人是全場的中心,同時(shí)也已經(jīng)成為一個(gè)很受人關(guān)注的職業(yè)。做一名出色的主持人,也是許多年輕人的向往與孜孜以求的渴望。通過近20年的研究、探索,經(jīng)過200余場學(xué)員的認(rèn)可,融合國內(nèi)30余位老師的精華案例,開發(fā)本次課程。通過本課程,可以在短期內(nèi)培養(yǎng)出

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教材編寫和PPT技巧課程大綱主講:田淼課程前言1、內(nèi)訓(xùn)師是一個(gè)企業(yè)知識(shí)傳承必備的人員,內(nèi)訓(xùn)師的能力直接影響知識(shí),技能的傳承2、內(nèi)訓(xùn)師,很多企業(yè)都是從有經(jīng)驗(yàn)的一些人員選出來的,但是他們?nèi)狈Ω玫膫鞒心芰?,和必要的表達(dá)技巧3、內(nèi)訓(xùn)師除過必要的授課技巧以為,教材的表現(xiàn)手法也可以提升課程的質(zhì)量4、PPT可以更好的幫助內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)自己的ASK課程收益通過培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員可

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程系列主講:田淼課程收益1.?總結(jié)并解惑有關(guān)內(nèi)訓(xùn)師工作中的糾結(jié)、迷惘和困惑2.?掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)常見課程培訓(xùn)的思路、方法和技巧3.?掌握規(guī)范的內(nèi)訓(xùn)課程大綱、教案、PPT制作及設(shè)計(jì)方法4、進(jìn)階內(nèi)訓(xùn)師掌握對(duì)課程邏輯、趣味和生動(dòng)呈現(xiàn)的技巧4.?講練結(jié)合,互動(dòng)實(shí)操。授課方式原理講授、視頻、小組研討、角色扮演授課時(shí)間3天一對(duì)一輔導(dǎo)研修對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)員、

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