TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：李茂新

講師背景：
李茂新老師8年以上工廠授課實戰(zhàn)經(jīng)驗,專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì)，中基層綜合管理類課程。授課形式：實戰(zhàn)+互動：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動而非形式互動。學(xué)員反映：互動、技巧、案例、實用、實戰(zhàn)為一體，生動、形象學(xué)員愛聽。[資質(zhì)背景]深 詳細(xì)>>

李茂新
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課程大綱：

**講：培訓(xùn)角色的認(rèn)知

一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知

二、培訓(xùn)師兩個職責(zé)

課程的專家：理念 知識＝要能夠授之于“魚”

培訓(xùn)的教練：方法 技巧＝要能夠授之于“漁”

三、培訓(xùn)師三種角色

編—課程設(shè)計：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

導(dǎo)—教學(xué)技巧：資源氛圍掌控

演—表達(dá)魅力：講臺上的表現(xiàn)

四、培訓(xùn)師專業(yè)形象

儀容：頭發(fā)、眼神、笑容

服裝：上衣、褲裙、鞋襪

形象：站姿、坐姿、走姿

五、一分鐘演練點評

A、學(xué)員上臺做一分鐘演講練習(xí)

B、工作人員在現(xiàn)場以Ｖ８錄像

C、一一回放錄像老師點評建議


第二講：公眾的表達(dá)魅力

一、Hold住課堂的臨場力

1.臨場力五大法則

2.臨場力兩大禁忌

二、克服緊張的情緒

1.成功冥想法：把所有可能會發(fā)生的一一克服

2.自我解脫法：丟掉面子架子不要自己嚇自己

3.生理舒緩法：深呼吸放松神經(jīng)緩解緊張情緒

4.壓力轉(zhuǎn)換法：利用內(nèi)容逆向正向轉(zhuǎn)換注意力

5.課托協(xié)助法：找到面慈心善老露牙齒的學(xué)員

三、語言肢體的表達(dá)

1.音量：音量的大小在于準(zhǔn)確表達(dá)思想和感情

2.語速：語速快慢是表情思維情感的重要手段

3.語調(diào)：抑揚頓挫是語言表達(dá)不可缺的調(diào)味料

4.停頓：停頓則是語言表達(dá)中的一種修辭手段

5.重音：重音既能突顯關(guān)鍵詞句又能美化語言

6.手勢：交流、拒絕、區(qū)分、指明、號召、激情

四、人人都愛說故事

1.說故事三到

2.說故事三法

3.現(xiàn)學(xué)會用的開場

4.常用的結(jié)尾：

五、三分鐘說故事演練

1.學(xué)員上臺做三分鐘表達(dá)演練

2.**后老師綜合點評指導(dǎo)建議

 

李茂新老師的其它課程

課程大綱講：調(diào)整自我心態(tài)，自我一、成人思維特點分析1、成人思維的特點是：每個人都認(rèn)為自己是對的2、對的背后，有很多誤區(qū)1)我對，并不一定符合事物的真相2)我對，并不代表別人一定是錯的3)什么時候該堅持，什么時候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)1、我認(rèn)為對的，不一定就是對的；2、我認(rèn)為錯的，不一定就是錯的。三、故事與互動體驗---驗證觀點第二講：擺正工作心態(tài)，認(rèn)知

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課程大綱：講：認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點分析1、成人思維的特點是：每個人都認(rèn)為自己是對的2、對的背后，有很多誤區(qū)1)我對，并不一定符合事物的真相2)我對，并不代表別人一定是錯的3)什么時候該堅持，什么時候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)我認(rèn)為對的，不一定就是對的；我認(rèn)為錯的，不一定就是錯的。三．職場中需要什么樣的心態(tài)1.我們靠什么取得職場成功2.

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課程目錄：講：認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)第二講:認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)第三講：激發(fā)正能量第四講：情緒管理與壓力分析第五講：塑造陽光心態(tài)第六講：幸福人生的規(guī)劃第七講：現(xiàn)在該做的---忠誠第八講：課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動課程大綱：講：認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點分析1、成人思維的特點是：每個人都認(rèn)為自己是對的2、對的背后，有很多誤

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商務(wù)禮儀   01.01

課程大綱：講：重新認(rèn)識自我——商務(wù)禮儀新理念一、案例鑒賞1.案例：為何要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀2.禮儀的起源與發(fā)展、基本概念3.商務(wù)禮儀的作用及重要性4.商務(wù)禮儀的概念與價值5商務(wù)禮儀的原則案例：《徐崢的泰國行》、《奧巴馬的西服》、《李彥宏的訪談》活動：何為禮儀二、儀容儀表--社交場合無聲的名片1.形象及服飾的重要性2.社交中形象的原則3.社交中著裝禁忌4.商務(wù)及社交

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課程大綱部分：優(yōu)秀員工“心態(tài)修煉”篇一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心1、成功者承擔(dān)責(zé)任，失敗者逃避責(zé)任2、你的崗位在哪里，你的責(zé)任就在哪里3、優(yōu)秀員工：請你扛起你的責(zé)任二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心1.公司是你的船，與企業(yè)共命運2.是企業(yè)成就了你，離開企業(yè)你什么都不是3.優(yōu)秀員工：不是為別人打工，而是為自己工作三、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——換位心1.換位思考，

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課程大綱：講：認(rèn)知陽光心態(tài)----本色做人角色做事1、心態(tài)是成敗的基因2、心態(tài)與工作效率分析3、本色做人，角色做事4、調(diào)整工作心態(tài)的意義5、是什么在主宰你的心態(tài)第二講：職場必備陽光心態(tài)----積極責(zé)任付出一、職場陽光心態(tài)之----積極主動心態(tài)1、什么是積極心態(tài)？----積極心態(tài)的力量！2、心理測評：職場中的我表現(xiàn)是積極還是消極3、剖析員工不主動的根本原因4、

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課程大綱：講：團(tuán)伙、群體、團(tuán)隊三者之間的關(guān)系與區(qū)別很多企業(yè)都說的公司是一個團(tuán)隊，但很多事實證明他們不像團(tuán)隊，充其量就是一個群體，有的組織可能還更加糟糕！德國人、日本人、中國人這三個國家的人所組成的團(tuán)隊其中哪些優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究、借鑒呢？精辟案例進(jìn)行分析、解剖第二講：正能量團(tuán)隊打造的結(jié)構(gòu)如何組合合三為一：一、正念有事業(yè)心，一群想干事，能干事的人！思想統(tǒng)一

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課程大綱：部分：工作、生活需要正能量1.職場心態(tài)分析調(diào)查1.1.案例分析（中國近三年的調(diào)查結(jié)果）1.2.案例引起的反思。2.如何感受正能量2.1.換種角度看問題；2.2.對事情、問題如何學(xué)會去看本質(zhì)；2.3、如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變；案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講：獲取正能量的六種方法1.進(jìn)取心；為什么要有進(jìn)取心如何獲取進(jìn)取心2.自信心；自信心需要有三種人的

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課程大綱：講：工作、生活需要正能量一、職場心態(tài)分析調(diào)查案例分析：中國近三年的調(diào)查結(jié)果案例引起的反思二、如何感受正能量1.換種角度看問題；2.對事情、問題如何學(xué)會去看本質(zhì)；3.如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變；案例分享：《坐飛機(jī)的案例》第二講：獲取正能量的六種方法一、進(jìn)取心；1.為什么要有進(jìn)取心2.如何獲取進(jìn)取心二、自信心；1.自信心需要有三種人的支持2.建立自信心的五

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【課程大綱】部分：中層管理者為什么更需要加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)1.企業(yè)五要素：員工、顧客、利潤、競爭、社會2.企業(yè)為什么要設(shè)中層？3.為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的？4.中層管理者的責(zé)任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標(biāo)志6.如果缺失職業(yè)化塑造，中層管理者將會怎樣？7.職場倫理對職業(yè)人的影響8.職場倫理的認(rèn)知，公司品牌與個人品牌的關(guān)系9.管理者的勝任力模型1

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