《高效溝通力和執(zhí)行力訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:李茂新

講師背景:
李茂新老師8年以上工廠授課實戰(zhàn)經(jīng)驗,專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì),中基層綜合管理類課程。授課形式:實戰(zhàn)+互動:培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動而非形式互動。學(xué)員反映:互動、技巧、案例、實用、實戰(zhàn)為一體,生動、形象學(xué)員愛聽。[資質(zhì)背景]深 詳細(xì)>>

李茂新
    課程咨詢電話:

《高效溝通力和執(zhí)行力訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《高效溝通力和執(zhí)行力訓(xùn)練》

【課程大綱】:

**單元   失傳的溝通秘笈

1、 團(tuán)建熱身,問題匯總

    (1) 互動游戲:《抓小奴》

    (2) 分組討論:工作困擾問題匯總

    (3) 團(tuán)隊展示:《旗人旗語》


2、 什么是溝通?

    (1) 溝通的定義:

    (2)溝通的重要性

             案例分析:不會溝通,從同事到冤家

    (3)溝通技巧測試

             視頻賞析:溝通不暢的尷尬

    (4)溝通的過程

    (5)溝通的形式

      互動游戲 :《千變折紙》

    (6)溝通形式的表現(xiàn)力:

u   體態(tài):55%

u  類語言 38%

u  語言(即說出或?qū)懗龅脑捳Z)7%


3、 失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶

    (1)如何同頻同率

u 外在形象特點贊美

u 語音、語調(diào)、語速

u 肢體語言

u 共同愛好

u 共同經(jīng)歷

    (2)快速同頻同率7把飛刀

             團(tuán)隊PK游戲:《疾風(fēng)勁草》

    (3)如何先跟后帶

    (4)高效溝通六式

    (5)溝通中注意聲音

            實戰(zhàn)訓(xùn)練:互動問題呈現(xiàn)


第二單元  高效溝通藝術(shù)

1、溝通的技巧-聽

     案例分享: 傾聽的故事

  (1)溝通的關(guān)鍵——積極聆聽

  (2)聆聽的五個層次

  (3)傾聽的技巧

u 理清信息: 鼓勵、重復(fù)字句—說出感受

u 適時反饋: 重整內(nèi)容--用自己的話總結(jié)大意

u 表達(dá)感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持

u 巧妙地表達(dá)自己的意見—適時引導(dǎo)

u 注意身體語言

           實戰(zhàn)演練:同理心訓(xùn)練

 (4)移情換位

 (5)聽懂:傾聽的四個層次


2、溝通的技巧-說

   互動游戲: “我演你猜”

(1)“說”的5W2H法則

             實戰(zhàn)演練:你該怎么說?

(2)高效溝通的六大要點

(3)如何與上司溝通

       實用分享:讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個技巧

(4)如何與下屬溝通

       案例分析:銷售冠軍的煩惱

(5)如何跨部門與同事溝通

        實戰(zhàn)演練:如何尋求同事協(xié)助?

(6)如何與客戶溝通

       角色扮演:如何從客戶那獲得更多信息

(7)人際溝通的三條法則

u 黃金法則/ 白金法則/ 鉆石法則:


3、溝通的技巧-問

(1)發(fā)問的六大好處

u  挖掘信息

u  引導(dǎo)對方

u  控制交談

u  鼓勵參與

u  了解對方理解程度

u  建立良好形象

(2)提問的技術(shù)

(3)封閉式提問

(4)開放式提問

        AB角練習(xí):提問技巧

(5)提問的五大策略

         互動游戲:提問猜動物


4、溝通的技巧-看

(1)非言語性溝通技巧

(2)用心察看

(3)注意積極的信號

(4)留心消極的信號

   

(5)  如何情緒察覺      

        情景模擬:因誤解同事疏遠(yuǎn)你怎么辦?


5、管理者溝通技巧:角色扮演

(1)如何有效傾聽

(2)怎樣從內(nèi)在強(qiáng)化激勵員工

     AB角練習(xí):至少真誠贊美對方三個具體的地方

(3)協(xié)調(diào)與上級關(guān)系的藝術(shù)

(4)處理與同級關(guān)系的準(zhǔn)則

(5)如何與下級相處的方法

                  情景模擬:三明治法則


6、鬼谷子的說服術(shù)


第三單元:執(zhí)行力知識概述

1、執(zhí)行力的概念

(1)什么是執(zhí)行?

(2)什么是執(zhí)行力?

u 從組織角度理解執(zhí)行力

u 從個人角度理解執(zhí)行力

(3) 診斷執(zhí)行力的方法?

           心理測評:你的執(zhí)行力怎么樣?


2、執(zhí)行力的重要性

(1)執(zhí)行力對組織的重要性

l 執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的**大黑洞

l 強(qiáng)大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

(2)執(zhí)行力對個人的重要性

(3)組織執(zhí)行力的構(gòu)成要素之間是如何交互作用,并**終影響組織績效

             案例分析:執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注的幾件事


3、執(zhí)行力缺失原因

(1)組織執(zhí)行力缺失的原因

u 沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化

u 領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

u 制度、流程的缺失或不夠完善

u 沒有找到有執(zhí)行力的員工。

u 沒有獎懲(考核結(jié)果的運用)

                    案例分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力難題!

(2)個人執(zhí)行力缺失的原因

l 借口多,不愿承擔(dān)責(zé)任

l 做任務(wù),不做結(jié)果。

l 拖延磨唧,缺乏行動

l 沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

l 意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦

(3)團(tuán)隊游戲:《人椅》對團(tuán)隊和成員執(zhí)行力有什么啟發(fā)?


第四單元:有效執(zhí)行力訓(xùn)練

1、提升組織執(zhí)行力的方法

(1)落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)

l 結(jié)果定義Result

l 一對一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)

l 監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review

l 獎懲分明,回報員工reward(優(yōu)者獎,劣者罰)

(2)完善制度、簡化流程

(3)領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

     案例分享:曹操割發(fā)代首的故事

(4)選擇有執(zhí)行力的員工

     情景模擬:如何高情商的識人用人?

(5)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化

         分享:企業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力六技巧!


2、提升個人執(zhí)行力的方法

u 樹立目標(biāo) ,勇于執(zhí)行

u 絕對服從,立即執(zhí)行

u 絕不拖延,立即行動

     案例分享:致加西亞的信

u 時間管理,高效執(zhí)行

u 拒絕口號,執(zhí)行落地

u 要做結(jié)果,不做任務(wù)

u 堅持學(xué)習(xí),強(qiáng)化執(zhí)行

                  視頻賞析:《皇帝企鵝的信任》


3.如何處理執(zhí)行力不強(qiáng)的問題員工?

(1)無數(shù)理由的下屬!

(2)自我狡辯型下屬!

(3)永遠(yuǎn)委屈型下屬!

(4)比你還兇型下屬!

(5)沉默不語型下屬

        實戰(zhàn)訓(xùn)練:企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)執(zhí)行力提升技巧


4、執(zhí)行力訓(xùn)練總結(jié):

(1)執(zhí)行開始前:決心**,成敗第二

(2)執(zhí)行過程中:速度**,完美第二

(3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果**,理由第二

案例分析:華為企業(yè)文化

(4)鑄就執(zhí)行文化:

l 凡是工作,必有計劃;

l 凡是計劃,必有結(jié)果;

l 凡是結(jié)果,必有責(zé)任;

l 凡是責(zé)任,必有檢查;

l 凡是檢查,必有獎罰!



第五單元   現(xiàn)場互動問與答


 

李茂新老師的其它課程

課程大綱講:調(diào)整自我心態(tài),自我一、成人思維特點分析1、成人思維的特點是:每個人都認(rèn)為自己是對的2、對的背后,有很多誤區(qū)1)我對,并不一定符合事物的真相2)我對,并不代表別人一定是錯的3)什么時候該堅持,什么時候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)1、我認(rèn)為對的,不一定就是對的;2、我認(rèn)為錯的,不一定就是錯的。三、故事與互動體驗---驗證觀點第二講:擺正工作心態(tài),認(rèn)知

 講師:李茂新詳情


課程大綱:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點分析1、成人思維的特點是:每個人都認(rèn)為自己是對的2、對的背后,有很多誤區(qū)1)我對,并不一定符合事物的真相2)我對,并不代表別人一定是錯的3)什么時候該堅持,什么時候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)我認(rèn)為對的,不一定就是對的;我認(rèn)為錯的,不一定就是錯的。三.職場中需要什么樣的心態(tài)1.我們靠什么取得職場成功2.

 講師:李茂新詳情


課程目錄:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)第二講:認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)第三講:激發(fā)正能量第四講:情緒管理與壓力分析第五講:塑造陽光心態(tài)第六講:幸福人生的規(guī)劃第七講:現(xiàn)在該做的---忠誠第八講:課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動課程大綱:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點分析1、成人思維的特點是:每個人都認(rèn)為自己是對的2、對的背后,有很多誤

 講師:李茂新詳情


商務(wù)禮儀   01.01

課程大綱:講:重新認(rèn)識自我——商務(wù)禮儀新理念一、案例鑒賞1.案例:為何要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀2.禮儀的起源與發(fā)展、基本概念3.商務(wù)禮儀的作用及重要性4.商務(wù)禮儀的概念與價值5商務(wù)禮儀的原則案例:《徐崢的泰國行》、《奧巴馬的西服》、《李彥宏的訪談》活動:何為禮儀二、儀容儀表--社交場合無聲的名片1.形象及服飾的重要性2.社交中形象的原則3.社交中著裝禁忌4.商務(wù)及社交

 講師:李茂新詳情


課程大綱部分:優(yōu)秀員工“心態(tài)修煉”篇一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心1、成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任2、你的崗位在哪里,你的責(zé)任就在哪里3、優(yōu)秀員工:請你扛起你的責(zé)任二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心1.公司是你的船,與企業(yè)共命運2.是企業(yè)成就了你,離開企業(yè)你什么都不是3.優(yōu)秀員工:不是為別人打工,而是為自己工作三、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——換位心1.換位思考,

 講師:李茂新詳情


課程大綱:講:認(rèn)知陽光心態(tài)----本色做人角色做事1、心態(tài)是成敗的基因2、心態(tài)與工作效率分析3、本色做人,角色做事4、調(diào)整工作心態(tài)的意義5、是什么在主宰你的心態(tài)第二講:職場必備陽光心態(tài)----積極責(zé)任付出一、職場陽光心態(tài)之----積極主動心態(tài)1、什么是積極心態(tài)?----積極心態(tài)的力量!2、心理測評:職場中的我表現(xiàn)是積極還是消極3、剖析員工不主動的根本原因4、

 講師:李茂新詳情


課程大綱:講:團(tuán)伙、群體、團(tuán)隊三者之間的關(guān)系與區(qū)別很多企業(yè)都說的公司是一個團(tuán)隊,但很多事實證明他們不像團(tuán)隊,充其量就是一個群體,有的組織可能還更加糟糕!德國人、日本人、中國人這三個國家的人所組成的團(tuán)隊其中哪些優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究、借鑒呢?精辟案例進(jìn)行分析、解剖第二講:正能量團(tuán)隊打造的結(jié)構(gòu)如何組合合三為一:一、正念有事業(yè)心,一群想干事,能干事的人!思想統(tǒng)一

 講師:李茂新詳情


課程大綱:部分:工作、生活需要正能量1.職場心態(tài)分析調(diào)查1.1.案例分析(中國近三年的調(diào)查結(jié)果)1.2.案例引起的反思。2.如何感受正能量2.1.換種角度看問題;2.2.對事情、問題如何學(xué)會去看本質(zhì);2.3、如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法1.進(jìn)取心;為什么要有進(jìn)取心如何獲取進(jìn)取心2.自信心;自信心需要有三種人的

 講師:李茂新詳情


課程大綱:講:工作、生活需要正能量一、職場心態(tài)分析調(diào)查案例分析:中國近三年的調(diào)查結(jié)果案例引起的反思二、如何感受正能量1.換種角度看問題;2.對事情、問題如何學(xué)會去看本質(zhì);3.如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法一、進(jìn)取心;1.為什么要有進(jìn)取心2.如何獲取進(jìn)取心二、自信心;1.自信心需要有三種人的支持2.建立自信心的五

 講師:李茂新詳情


【課程大綱】部分:中層管理者為什么更需要加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)1.企業(yè)五要素:員工、顧客、利潤、競爭、社會2.企業(yè)為什么要設(shè)中層?3.為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的?4.中層管理者的責(zé)任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標(biāo)志6.如果缺失職業(yè)化塑造,中層管理者將會怎樣?7.職場倫理對職業(yè)人的影響8.職場倫理的認(rèn)知,公司品牌與個人品牌的關(guān)系9.管理者的勝任力模型1

 講師:李茂新詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有