領導力管理-人才識別,保留,職務繼任與人才培養(yǎng)(ppt)
綜合能力考核表詳細內容
領導力管理-人才識別,保留,職務繼任與人才培養(yǎng)(ppt)
人力資源之全球目標前三名
現代企業(yè)環(huán)境
混亂
緊張的競爭環(huán)境
成長或消退
不足之資源
成本壓力
持續(xù)的改變
文化沖擊
必要的領導能力
策略之準確性
遠景/執(zhí)著
卓越的執(zhí)行力
文化領導力
學習傾向
合作及結盟
領導力之改變
保有人才的挑戰(zhàn)
75%采用“防衛(wèi)性的生涯管理方式”
58%+在同一個職位中所待的時間少于五年
領導能力的培養(yǎng)
財務能力的成功可促使人員提前退休或從事其他的生涯規(guī)劃
現有領導人選之狀況-領導荒
無經驗
選擇少
其他公司亦感到興趣
昂貴
承擔力不足
觀望
挑戰(zhàn)-如何快速培養(yǎng)領導人
自外處選擇人才
發(fā)展公司本身之人才
領導能力發(fā)展
70% 在崗位上培養(yǎng)
20% 從他人處學習
10% 專門培訓
候選人與崗位的搭配
120% 肯定: 以前從事很多次
100% “安全”:以前從事過一次
75% “可能”: 以前做過大部分類似工作
50% “有風險”: 以前做過一半類似工作
發(fā)展?jié)撛诘暮蜻x者領導力的方法
特別項目團隊的領導者或成員
有機會做特別演示,或者對首次見面的人做高級的簡報
任命為高級領導人的執(zhí)行助理
分散和下放決策權
短期崗位輪替或換崗
承擔新項目,其項目范圍超過以前承擔的項目
從零開始從事新的項目
接手一個陷入困境的團隊并改善它的運作
從一線工作轉到辦公室工作;從總部轉到現場工作
從一個機構調動到另一個機構工作
依據我的未來而不是過去評判我
--- David Ulrich
由接班人規(guī)劃發(fā)展領導能力
傳統(tǒng)假設 事實環(huán)境
接班人計劃的過程
成功之關鍵
發(fā)展之流程是否符合下列要件?
結合企業(yè)所需?
最高之整合性?
反映客戶所需?
提供全部之步驟?
正確之雛形,實際之工具?
提供不同學習訓練所需?
確保想要之結果?
擁有流程指標?
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人
他們是誰?
身為明日的領導者需要知道什么并執(zhí)行什么?
可選擇之人選
發(fā)展需求分享
發(fā)展計劃之規(guī)劃
啟發(fā)性的支持
管理/責任
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人
一群可被發(fā)展為管理階層之候選人
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人
所有的管理者及上階的人都得到公司的培養(yǎng)同事有機會能獲得升遷
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人之成員
被分配一些可以學習及看到未來機會的工作
花最少時間在分配的工作上
獲得更多的訓練
得到更多的發(fā)展機會
并沒有得到升職的保證
接班人發(fā)展流程
最好的發(fā)展策略
啟發(fā)性的支援
經理,前輩及小組之成員必須符合
規(guī)劃發(fā)展行動指標
如何獲得技巧/知識
應用技巧/知識
評價應用之結果
確認額外加強及發(fā)展方案
經理及前輩提供輔導及支持,注意個人及人才慰留的議題上
證實發(fā)展工具的有效及成功
好處
快速,簡便,較少紙張及管理時間
更為精確:讓對的人才在對的位置上
更有啟發(fā)性:對需求有更好的分享,更注重建立技巧及管理支援上
更具公平性(less “old boy network)
結合至企業(yè)計劃及策略
更有參與感
對候選人的年齡、背景及位階層更有彈性
保有最好的人才
全球化組織領導需擁有
跨國策略的智謀與技術
活動員工動能賦予使命感的能力
對個人遠景具有強烈的熱情與信仰
具有鼓勵員工的熱誠與承諾
領導魅力
建構力
促使領導者散發(fā)無比的影響力
創(chuàng)造激勵人心的未來管理
在任何時刻表現
動能與精力
刻苦與堅毅
抗壓與耐力
開放與改變
領導風格
表達遠景、感染員工
具有愛心、表現同理心
因分享權力而獲得權力
善于選擇互補伙伴
重視企業(yè)文化
培養(yǎng)共享的價值觀
讓員工有好的歸屬感
培養(yǎng)開放的溝通
提供挑戰(zhàn)并期待成功
獎勵優(yōu)異表現
獎勵認同感與自主性
創(chuàng)新與學習
在全球組織中創(chuàng)造和諧性
組織的潮流…. 在快速變化的市場上成功有賴于:
迅速反應,應對變化的客戶需求
縮短設計到市場的周期
力爭及時迅速發(fā)應的能力
個性化客戶服務
迅速吸收新技術
良好的創(chuàng)造力和個性能力
對發(fā)展競爭力反應迅速
組織的潮流…. 組織建設的革命:
更加精簡,扁平化,分散的組織結構
整頓流程,減少混亂
精簡支持輔助功能的人員配置
與主要供應商/承包商建立合作關系
權力下放
建立企業(yè)內部互聯(lián)網
建立問責制
GE的領導者… 永不減弱的凝聚力
追求卓越,憎惡官僚主義
從善如流… 并且承諾解決問題
重視質量… 關注成本和效率(速度),創(chuàng)造比較優(yōu)勢
擁有自信,能夠使所有人都參與進來并且以一種“無限制”的方式發(fā)揮作用
GE的領導者… 永不減弱的凝聚力
創(chuàng)造一種清晰、簡單明了、務實的理念…并將它傳達給所有有關的人
擁有無窮的活力,并且能夠激勵他人
進取… 設定積極的目標… 回報
進步… 同時銘記責任
將變化視作機遇…而非威脅
擁有全球視野… 建設多元化的團隊
接班人計劃
領導力發(fā)展和培養(yǎng)內部人才的需要
滿足不斷變化的經營需要
建立豐富的合格人才儲備
保有高級人才
提高人才多元化水平
接班管理模式
參考:
公司領導力委員會報告,事實簡報和摘要
領導力發(fā)展手冊,Linkage Inc.的最佳實踐
Rebecca Luhn Wolfe博士,《系統(tǒng)的職務繼任規(guī)劃》
Edmund Metz, 《設計職務繼任制度,應對新的競爭環(huán)境》,人力資源規(guī)劃刊物,1998年1月號
Robert M Fulmer, Philip A Gibbs, Marshall Goldsmith, 《培養(yǎng)領導人才:成功公司如何繼續(xù)成功》,斯隆管理評論,2000年10月號
Robert M Fulmer, Marshall Goldsmith, 《領導力投資》
William J Rothwell, 《有效的職務繼任規(guī)劃》
Towers Perrin, 《招募和留住具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工》
領導力管理-人才識別,保留,職務繼任與人才培養(yǎng)(ppt)
人力資源之全球目標前三名
現代企業(yè)環(huán)境
混亂
緊張的競爭環(huán)境
成長或消退
不足之資源
成本壓力
持續(xù)的改變
文化沖擊
必要的領導能力
策略之準確性
遠景/執(zhí)著
卓越的執(zhí)行力
文化領導力
學習傾向
合作及結盟
領導力之改變
保有人才的挑戰(zhàn)
75%采用“防衛(wèi)性的生涯管理方式”
58%+在同一個職位中所待的時間少于五年
領導能力的培養(yǎng)
財務能力的成功可促使人員提前退休或從事其他的生涯規(guī)劃
現有領導人選之狀況-領導荒
無經驗
選擇少
其他公司亦感到興趣
昂貴
承擔力不足
觀望
挑戰(zhàn)-如何快速培養(yǎng)領導人
自外處選擇人才
發(fā)展公司本身之人才
領導能力發(fā)展
70% 在崗位上培養(yǎng)
20% 從他人處學習
10% 專門培訓
候選人與崗位的搭配
120% 肯定: 以前從事很多次
100% “安全”:以前從事過一次
75% “可能”: 以前做過大部分類似工作
50% “有風險”: 以前做過一半類似工作
發(fā)展?jié)撛诘暮蜻x者領導力的方法
特別項目團隊的領導者或成員
有機會做特別演示,或者對首次見面的人做高級的簡報
任命為高級領導人的執(zhí)行助理
分散和下放決策權
短期崗位輪替或換崗
承擔新項目,其項目范圍超過以前承擔的項目
從零開始從事新的項目
接手一個陷入困境的團隊并改善它的運作
從一線工作轉到辦公室工作;從總部轉到現場工作
從一個機構調動到另一個機構工作
依據我的未來而不是過去評判我
--- David Ulrich
由接班人規(guī)劃發(fā)展領導能力
傳統(tǒng)假設 事實環(huán)境
接班人計劃的過程
成功之關鍵
發(fā)展之流程是否符合下列要件?
結合企業(yè)所需?
最高之整合性?
反映客戶所需?
提供全部之步驟?
正確之雛形,實際之工具?
提供不同學習訓練所需?
確保想要之結果?
擁有流程指標?
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人
他們是誰?
身為明日的領導者需要知道什么并執(zhí)行什么?
可選擇之人選
發(fā)展需求分享
發(fā)展計劃之規(guī)劃
啟發(fā)性的支持
管理/責任
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人
一群可被發(fā)展為管理階層之候選人
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人
所有的管理者及上階的人都得到公司的培養(yǎng)同事有機會能獲得升遷
快速培養(yǎng)具有潛能之候選人之成員
被分配一些可以學習及看到未來機會的工作
花最少時間在分配的工作上
獲得更多的訓練
得到更多的發(fā)展機會
并沒有得到升職的保證
接班人發(fā)展流程
最好的發(fā)展策略
啟發(fā)性的支援
經理,前輩及小組之成員必須符合
規(guī)劃發(fā)展行動指標
如何獲得技巧/知識
應用技巧/知識
評價應用之結果
確認額外加強及發(fā)展方案
經理及前輩提供輔導及支持,注意個人及人才慰留的議題上
證實發(fā)展工具的有效及成功
好處
快速,簡便,較少紙張及管理時間
更為精確:讓對的人才在對的位置上
更有啟發(fā)性:對需求有更好的分享,更注重建立技巧及管理支援上
更具公平性(less “old boy network)
結合至企業(yè)計劃及策略
更有參與感
對候選人的年齡、背景及位階層更有彈性
保有最好的人才
全球化組織領導需擁有
跨國策略的智謀與技術
活動員工動能賦予使命感的能力
對個人遠景具有強烈的熱情與信仰
具有鼓勵員工的熱誠與承諾
領導魅力
建構力
促使領導者散發(fā)無比的影響力
創(chuàng)造激勵人心的未來管理
在任何時刻表現
動能與精力
刻苦與堅毅
抗壓與耐力
開放與改變
領導風格
表達遠景、感染員工
具有愛心、表現同理心
因分享權力而獲得權力
善于選擇互補伙伴
重視企業(yè)文化
培養(yǎng)共享的價值觀
讓員工有好的歸屬感
培養(yǎng)開放的溝通
提供挑戰(zhàn)并期待成功
獎勵優(yōu)異表現
獎勵認同感與自主性
創(chuàng)新與學習
在全球組織中創(chuàng)造和諧性
組織的潮流…. 在快速變化的市場上成功有賴于:
迅速反應,應對變化的客戶需求
縮短設計到市場的周期
力爭及時迅速發(fā)應的能力
個性化客戶服務
迅速吸收新技術
良好的創(chuàng)造力和個性能力
對發(fā)展競爭力反應迅速
組織的潮流…. 組織建設的革命:
更加精簡,扁平化,分散的組織結構
整頓流程,減少混亂
精簡支持輔助功能的人員配置
與主要供應商/承包商建立合作關系
權力下放
建立企業(yè)內部互聯(lián)網
建立問責制
GE的領導者… 永不減弱的凝聚力
追求卓越,憎惡官僚主義
從善如流… 并且承諾解決問題
重視質量… 關注成本和效率(速度),創(chuàng)造比較優(yōu)勢
擁有自信,能夠使所有人都參與進來并且以一種“無限制”的方式發(fā)揮作用
GE的領導者… 永不減弱的凝聚力
創(chuàng)造一種清晰、簡單明了、務實的理念…并將它傳達給所有有關的人
擁有無窮的活力,并且能夠激勵他人
進取… 設定積極的目標… 回報
進步… 同時銘記責任
將變化視作機遇…而非威脅
擁有全球視野… 建設多元化的團隊
接班人計劃
領導力發(fā)展和培養(yǎng)內部人才的需要
滿足不斷變化的經營需要
建立豐富的合格人才儲備
保有高級人才
提高人才多元化水平
接班管理模式
參考:
公司領導力委員會報告,事實簡報和摘要
領導力發(fā)展手冊,Linkage Inc.的最佳實踐
Rebecca Luhn Wolfe博士,《系統(tǒng)的職務繼任規(guī)劃》
Edmund Metz, 《設計職務繼任制度,應對新的競爭環(huán)境》,人力資源規(guī)劃刊物,1998年1月號
Robert M Fulmer, Philip A Gibbs, Marshall Goldsmith, 《培養(yǎng)領導人才:成功公司如何繼續(xù)成功》,斯隆管理評論,2000年10月號
Robert M Fulmer, Marshall Goldsmith, 《領導力投資》
William J Rothwell, 《有效的職務繼任規(guī)劃》
Towers Perrin, 《招募和留住具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工》
領導力管理-人才識別,保留,職務繼任與人才培養(yǎng)(ppt)
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