培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略(ppt)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略(ppt)
育人
培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略
兩個(gè)核心:
企業(yè)戰(zhàn)略的要求(為戰(zhàn)略而培訓(xùn))
員工職業(yè)生涯發(fā)展的要求
三個(gè)層面:
制度層:管理制度保證
資源層:需求要素
運(yùn)營(yíng)層:流程與職責(zé)
四個(gè)要點(diǎn):
培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)計(jì)劃的制定
培訓(xùn)的組織和實(shí)施
培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)三階段管理模式
有關(guān)職業(yè)發(fā)展的討論
我是誰(shuí)?這個(gè)計(jì)劃幫助員工識(shí)別他們各自的技能、價(jià)值觀和興趣。
我如何被看待?這個(gè)計(jì)劃提供正在進(jìn)行的反饋來(lái)幫助員工了解別人是如何看待他們的貢獻(xiàn)的。
我的職業(yè)目標(biāo)是什么?這個(gè)工作將有助于在個(gè)人發(fā)展中執(zhí)行這些計(jì)劃,主要集中于對(duì)能否實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的能力和經(jīng)驗(yàn)。
人力資源管理的有效性會(huì)因員工的性格有偏差和品質(zhì)有問(wèn)題而顯得無(wú)能為力
艾里克森的人格發(fā)展理論
德夫林職業(yè)生涯發(fā)展類型
穩(wěn)定型:個(gè)體選擇一個(gè)職業(yè),并在一生中都穩(wěn)定在這個(gè)職業(yè)上,表現(xiàn)出對(duì)某一職業(yè)領(lǐng)域較高的歸屬和認(rèn)同。
直線型:個(gè)體在某一職業(yè)中獲得穩(wěn)定的發(fā)展,如管理者在組織中的階梯式成長(zhǎng)。
螺旋型:個(gè)體從一個(gè)職業(yè)換到另一個(gè)職業(yè),但每一階段都以前一階段的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)換型:個(gè)體頻繁的變動(dòng)工作,而工作間很少有聯(lián)系。
職業(yè)生涯管理過(guò)程
自我評(píng)估 實(shí)際檢驗(yàn) 目標(biāo)設(shè)置 行動(dòng)規(guī)劃
自我評(píng)估:?jiǎn)T工通過(guò)各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀、性向和行為傾向;
實(shí)際檢驗(yàn):?jiǎn)T工從公司獲得信息,了解公司如何評(píng)價(jià)其技能和知識(shí),及他們?cè)撛鯓舆m應(yīng)公司的計(jì)劃;
目標(biāo)設(shè)置:?jiǎn)T工形成長(zhǎng)短期職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程;
行動(dòng)規(guī)劃:?jiǎn)T工為達(dá)到長(zhǎng)短期職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)采取的措施。
一個(gè)人, 二十一歲時(shí),做生意失敗。二十二歲時(shí),角逐州議員落選。二十四歲時(shí),做生意再度失政。二十六歲時(shí),愛侶去世。二十七歲時(shí),一度精神崩潰。三十四歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員落選。三十六歲恃,角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。四十五歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選。四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
人力資源管理與人事管理的一個(gè)重要區(qū)別就是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人。職業(yè)發(fā)展和職業(yè)管理等新的理論和概念都是在這一背景下提出來(lái)的。
我們把培訓(xùn)當(dāng)作信仰,并且深信,培訓(xùn)正在改善我們的最終財(cái)務(wù)成果。
——美摩托羅拉公司
培訓(xùn)項(xiàng)目就是培訓(xùn)者為受訓(xùn)者設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,只有適應(yīng)受訓(xùn)者的需求,才能受到歡迎。因此,要把培訓(xùn)對(duì)象作為顧客,并為其提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
文化差異的3因素:人們個(gè)性發(fā)揮程度;尊重權(quán)威的程度;喜歡還是厭惡變化無(wú)常。 ——荷蘭 霍夫斯泰德
在德國(guó),除非獲得允許,否則什么事情都不準(zhǔn)做;在英國(guó),除非受到禁止,否則什么事都準(zhǔn)做;在法國(guó),即使受到禁止,什么事也準(zhǔn)做。
培訓(xùn)投入與產(chǎn)出的平衡
成本
培訓(xùn)師的報(bào)酬
用于培訓(xùn)的材料
培訓(xùn)師的生活費(fèi)用
設(shè)施的成本
設(shè)備
交通
受訓(xùn)者的工資
生產(chǎn)損失(機(jī)會(huì)成本)
收益
生產(chǎn)率的提高
錯(cuò)誤率的下降
流動(dòng)率的下降
必要監(jiān)督的減少
進(jìn)步的能力提高
新能力增加
態(tài)度轉(zhuǎn)變
培訓(xùn)方案實(shí)例
方案設(shè)計(jì)目的:向新的基層主管提供人員有效管理所需的能力和知識(shí)。
第一階段:課前活動(dòng)
在上課的前幾周,要求參加者參加下列活動(dòng),以幫助他們做好參加該方案的準(zhǔn)備:
識(shí)別有成效與無(wú)成效的活動(dòng);
與老板一起討論其工作的基本要素;
選擇一個(gè)參加者和老板都要面對(duì)的重要機(jī)會(huì)和問(wèn)題(這將成為一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃)
將一個(gè)員工評(píng)價(jià)樣本送給培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人
培訓(xùn)方案實(shí)例
第二階段:5天的封閉課程
星期天晚上:聚會(huì)、晚餐、商務(wù)會(huì)議。參加者簡(jiǎn)單介紹自己的工作并討論其行動(dòng)計(jì)劃。一位高級(jí)管理代表在會(huì)議開始時(shí)接見參加者,闡述基層主管的作用、本項(xiàng)目的目的及工作中的預(yù)期成果。
支持性題目1.5天
我們?yōu)槭裁吹竭@里來(lái)
分析工作問(wèn)題
培訓(xùn):對(duì)其他人進(jìn)行有效培訓(xùn)的能力和知識(shí)
特殊健康服務(wù):處理員工問(wèn)題的能力
時(shí)間管理::如何更好地管理和使用時(shí)間
雇傭依據(jù):保持人事工作作法一致性的價(jià)值及應(yīng)用能力等。
培訓(xùn)方案實(shí)例
關(guān)鍵性題目(2.5天)
文件處理能力
員工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定
工資管理
員工開發(fā)
項(xiàng)目評(píng)價(jià)(1天)
排列培訓(xùn)題目
制定行動(dòng)計(jì)劃方案
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
培訓(xùn)方案實(shí)例
第三階段:課后活動(dòng)
通過(guò)并實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃方案
給參加者及其老板的問(wèn)卷
——資料來(lái)源:韋恩·蒙迪羅伯特·諾埃:《人力資源管理》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1998
學(xué)習(xí)型組織
“精神居形體,猶火之然燭也”《新論形神》
“形者神之質(zhì),神者形之用”
“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。
學(xué)習(xí)型組織
蕭伯納:“生命中真正的喜悅,源自當(dāng)你為一個(gè)自己認(rèn)為至高無(wú)上的目標(biāo)獻(xiàn)上無(wú)限心力的時(shí)候” 。
團(tuán)體學(xué)習(xí)。通過(guò)團(tuán)體學(xué)習(xí)是大家成為同路人,“道不同不相與謀”。
啤酒商游戲
某地,一個(gè)啤酒生產(chǎn)廠為10個(gè)啤酒商甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、申、壬、癸供貨,每個(gè)啤酒商又為10個(gè)喝啤酒的人提供服務(wù),每個(gè)人每天都喝1瓶酒,啤酒廠每天生產(chǎn)100瓶便供需平衡。
有一天,由外地新遷來(lái)一戶人家,該戶男主人也愛喝啤酒,每天到附近的啤酒商甲那里買一瓶酒。
甲供應(yīng)商不知道怎么回事,只是發(fā)現(xiàn)從某天以后,店里每天都缺酒,第一天是張三沒喝上酒,第二天是李四沒喝上酒。王五一看這種情況,為了保證自己有酒喝,一次就買了5瓶酒儲(chǔ)備了4瓶。
學(xué)習(xí)型組織
供應(yīng)商甲發(fā)現(xiàn):本社區(qū)的每個(gè)人都缺酒喝。
甲在下一次進(jìn)貨時(shí),不再以每天10瓶的量進(jìn)貨了,而改成按每天20瓶的量來(lái)計(jì)算進(jìn)貨。
由于啤酒廠每天還是按照100瓶的量來(lái)進(jìn)行生產(chǎn),甲買走了20瓶后,乙、丙、丁等就買不到或者買不夠酒。
啤酒供應(yīng)供不應(yīng)求的信息因此就傳遞到該地區(qū)的每個(gè)角落。
學(xué)習(xí)型組織
每個(gè)消費(fèi)者在能買到酒的時(shí)候都加倍的買,每個(gè)啤酒商在能進(jìn)到貨的時(shí)候都加倍的進(jìn)。
當(dāng)所有這些信息匯總到啤酒廠時(shí),啤酒供不應(yīng)求的程度已經(jīng)被擴(kuò)大了100倍。
面對(duì)著突如其來(lái)的大好形勢(shì),有個(gè)投資者作出了一個(gè)非常符合市場(chǎng)規(guī)律的決定:投資建設(shè)一個(gè)新的啤酒廠來(lái)滿足不斷增長(zhǎng)的需求。
最后的結(jié)果:2個(gè)生產(chǎn)廠和10個(gè)啤酒商庫(kù)存量不斷增加,即使不斷的降價(jià)銷售也無(wú)濟(jì)于事,整個(gè)市場(chǎng)一片蕭條。
五項(xiàng)修煉
自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
團(tuán)體學(xué)習(xí)
系統(tǒng)思考
案例
李亦非:我的美麗人生沒有玻璃頂
做事情最重要的是行動(dòng),不管怎樣,只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)撲進(jìn)去,你就可以做得很好。要是做得不好又怎么樣?可以放棄再來(lái),只要那個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有益就行。
——李亦非
(維亞康姆MTV音樂電視頻道中國(guó)區(qū)總經(jīng)理)
玻璃頂:The Glass Ceilling,玻璃頂是指“由于性別和種族差異等人為的無(wú)形障礙,阻礙了婦女和非白種人在組織內(nèi)部升遷和發(fā)揮全部潛能。誘惑是那么的近、那么清晰,似乎伸手可得,卻又遙不可及,你拼命掙扎去靠近,卻發(fā)現(xiàn)自己仍然呆在原來(lái)的地方,一切努力被一層無(wú)形而又厚重的無(wú)法對(duì)抗的玻璃頂化為徒勞。
引子
李亦非:1963年生,77年獲全國(guó)武術(shù)比賽武當(dāng)劍冠軍,出演過(guò)兩部電影,畢業(yè)于北京外交學(xué)院國(guó)際法專業(yè),85年赴美,獲國(guó)際關(guān)系碩士;87-90,任職聯(lián)合國(guó)公共信息部,制作電視和廣播節(jié)目“聯(lián)合國(guó)呼喚亞洲”,任主播;90-93,紐約市專業(yè)律師事務(wù)所任中國(guó)業(yè)務(wù)顧問(wèn);94-99,美國(guó)博雅公關(guān)公司中國(guó)區(qū)董事總經(jīng)理;99年3月任mtv音樂頻道中國(guó)區(qū)總經(jīng)理
2000年《財(cái)富》“亞洲最有影響力的商界女性”;01年封面人物;25位全球企業(yè)新星;50位國(guó)際商界女強(qiáng)人。留學(xué)、外企、金領(lǐng)、成功、容貌、家庭、財(cái)富、名聲等。
少年經(jīng)歷:職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)
李亦非,母親數(shù)學(xué)教師,父親天體物理學(xué)家。
菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái)。似是而非,亦是亦非;童年是玩過(guò)來(lái)的;父母的培養(yǎng)教育、武俠、練武、拍電影、溝通、膽量、愛英語(yǔ)、外語(yǔ)學(xué)校、外交官、外交學(xué)院、
18歲大一,拍《火燒圓明園》,想去聯(lián)合國(guó)工作,先出國(guó),自費(fèi)留學(xué),托福640分,獎(jiǎng)學(xué)金;85年出國(guó)。
男友分手、50美元、兩只箱子、牛仔酒吧坐了一晚、陌生的美國(guó)大街
別人不能替我說(shuō)No,只要世界沒有說(shuō)No,我都可以有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取。
尋找“職業(yè)錨”
全球招募的40人中惟一華人,裁軍署-公共信息部,從上司那里看到自己50歲時(shí)碌碌無(wú)為的身影
很多聰明人的失敗恰恰是由于它們可以選擇的東西太多。從20-30歲,一直在選擇,就是不愿意吊死在一棵樹上。
職業(yè)錨(Career Anchor):錨——選擇和發(fā)展自己職業(yè)所圍繞的中心。
尋找“職業(yè)錨”
90年,辭去聯(lián)合國(guó)工作,擔(dān)任律師事務(wù)所的中國(guó)業(yè)務(wù)顧問(wèn),代表中國(guó)客戶參與最惠國(guó)和貿(mào)易政策的游說(shuō)、參加參眾兩院聽證會(huì),鍛煉了業(yè)務(wù)能力,找到了男朋友汪潮涌——標(biāo)準(zhǔn)普爾評(píng)級(jí)師。 92年結(jié)婚。
幸福的家庭化解壓力:瘋狂購(gòu)物法、鍛煉治療法、聊天派遣法、靜觀沉淀法、心理治療法。我喜歡,我選擇;我選擇,我不得不喜歡。
1994年任職美國(guó)博雅公關(guān)公司
個(gè)性與職業(yè)選擇
進(jìn)入博雅,事業(yè)進(jìn)入快車道。進(jìn)入是經(jīng)理,對(duì)公關(guān)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)全無(wú)經(jīng)驗(yàn),一年半后,升為總監(jiān),又過(guò)了一年半,升為董事總經(jīng)理——中國(guó)區(qū)的最高級(jí)別。接觸了世界上的大客戶,學(xué)到了市場(chǎng)戰(zhàn)略的發(fā)展心得、做事方法、高層管理的眼光。
99年辭職,就任維亞康姆MTV音樂電視頻道中國(guó)區(qū)總經(jīng)理
個(gè)性與職業(yè)選擇
李亦非的個(gè)性:
剛到維亞康姆,做得非常辛苦,全新行業(yè),財(cái)務(wù)、人事,摸著石頭過(guò)河,大半年10點(diǎn)以前不回家
3分鐘寫完會(huì)議報(bào)告,復(fù)雜事情一紙寫出,包括總結(jié)、戰(zhàn)略、實(shí)施等,開電話會(huì)議1、2、3,簡(jiǎn)單清楚;30頁(yè)報(bào)告,2個(gè)小時(shí)搞定
個(gè)性與職業(yè)選擇
不聽天由命、怨天尤人,主動(dòng)出擊,消除壓力來(lái)源。
行動(dòng)家
注意自己形象,這是一種自尊的表現(xiàn);注重細(xì)節(jié)
很玄妙、很偉大、很光輝、很難過(guò)、很低谷的時(shí)刻——“這就是生活”
挺累、幸福家庭、按時(shí)回家、與女兒玩、逛公園、看電影、保留自己生活空間
有點(diǎn)聰明、有點(diǎn)大膽、有點(diǎn)執(zhí)著、心態(tài)平和、積極進(jìn)取
培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略(ppt)
育人
培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略
兩個(gè)核心:
企業(yè)戰(zhàn)略的要求(為戰(zhàn)略而培訓(xùn))
員工職業(yè)生涯發(fā)展的要求
三個(gè)層面:
制度層:管理制度保證
資源層:需求要素
運(yùn)營(yíng)層:流程與職責(zé)
四個(gè)要點(diǎn):
培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)計(jì)劃的制定
培訓(xùn)的組織和實(shí)施
培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)三階段管理模式
有關(guān)職業(yè)發(fā)展的討論
我是誰(shuí)?這個(gè)計(jì)劃幫助員工識(shí)別他們各自的技能、價(jià)值觀和興趣。
我如何被看待?這個(gè)計(jì)劃提供正在進(jìn)行的反饋來(lái)幫助員工了解別人是如何看待他們的貢獻(xiàn)的。
我的職業(yè)目標(biāo)是什么?這個(gè)工作將有助于在個(gè)人發(fā)展中執(zhí)行這些計(jì)劃,主要集中于對(duì)能否實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的能力和經(jīng)驗(yàn)。
人力資源管理的有效性會(huì)因員工的性格有偏差和品質(zhì)有問(wèn)題而顯得無(wú)能為力
艾里克森的人格發(fā)展理論
德夫林職業(yè)生涯發(fā)展類型
穩(wěn)定型:個(gè)體選擇一個(gè)職業(yè),并在一生中都穩(wěn)定在這個(gè)職業(yè)上,表現(xiàn)出對(duì)某一職業(yè)領(lǐng)域較高的歸屬和認(rèn)同。
直線型:個(gè)體在某一職業(yè)中獲得穩(wěn)定的發(fā)展,如管理者在組織中的階梯式成長(zhǎng)。
螺旋型:個(gè)體從一個(gè)職業(yè)換到另一個(gè)職業(yè),但每一階段都以前一階段的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)換型:個(gè)體頻繁的變動(dòng)工作,而工作間很少有聯(lián)系。
職業(yè)生涯管理過(guò)程
自我評(píng)估 實(shí)際檢驗(yàn) 目標(biāo)設(shè)置 行動(dòng)規(guī)劃
自我評(píng)估:?jiǎn)T工通過(guò)各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀、性向和行為傾向;
實(shí)際檢驗(yàn):?jiǎn)T工從公司獲得信息,了解公司如何評(píng)價(jià)其技能和知識(shí),及他們?cè)撛鯓舆m應(yīng)公司的計(jì)劃;
目標(biāo)設(shè)置:?jiǎn)T工形成長(zhǎng)短期職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程;
行動(dòng)規(guī)劃:?jiǎn)T工為達(dá)到長(zhǎng)短期職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)采取的措施。
一個(gè)人, 二十一歲時(shí),做生意失敗。二十二歲時(shí),角逐州議員落選。二十四歲時(shí),做生意再度失政。二十六歲時(shí),愛侶去世。二十七歲時(shí),一度精神崩潰。三十四歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員落選。三十六歲恃,角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。四十五歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選。四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
人力資源管理與人事管理的一個(gè)重要區(qū)別就是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人。職業(yè)發(fā)展和職業(yè)管理等新的理論和概念都是在這一背景下提出來(lái)的。
我們把培訓(xùn)當(dāng)作信仰,并且深信,培訓(xùn)正在改善我們的最終財(cái)務(wù)成果。
——美摩托羅拉公司
培訓(xùn)項(xiàng)目就是培訓(xùn)者為受訓(xùn)者設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,只有適應(yīng)受訓(xùn)者的需求,才能受到歡迎。因此,要把培訓(xùn)對(duì)象作為顧客,并為其提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
文化差異的3因素:人們個(gè)性發(fā)揮程度;尊重權(quán)威的程度;喜歡還是厭惡變化無(wú)常。 ——荷蘭 霍夫斯泰德
在德國(guó),除非獲得允許,否則什么事情都不準(zhǔn)做;在英國(guó),除非受到禁止,否則什么事都準(zhǔn)做;在法國(guó),即使受到禁止,什么事也準(zhǔn)做。
培訓(xùn)投入與產(chǎn)出的平衡
成本
培訓(xùn)師的報(bào)酬
用于培訓(xùn)的材料
培訓(xùn)師的生活費(fèi)用
設(shè)施的成本
設(shè)備
交通
受訓(xùn)者的工資
生產(chǎn)損失(機(jī)會(huì)成本)
收益
生產(chǎn)率的提高
錯(cuò)誤率的下降
流動(dòng)率的下降
必要監(jiān)督的減少
進(jìn)步的能力提高
新能力增加
態(tài)度轉(zhuǎn)變
培訓(xùn)方案實(shí)例
方案設(shè)計(jì)目的:向新的基層主管提供人員有效管理所需的能力和知識(shí)。
第一階段:課前活動(dòng)
在上課的前幾周,要求參加者參加下列活動(dòng),以幫助他們做好參加該方案的準(zhǔn)備:
識(shí)別有成效與無(wú)成效的活動(dòng);
與老板一起討論其工作的基本要素;
選擇一個(gè)參加者和老板都要面對(duì)的重要機(jī)會(huì)和問(wèn)題(這將成為一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃)
將一個(gè)員工評(píng)價(jià)樣本送給培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人
培訓(xùn)方案實(shí)例
第二階段:5天的封閉課程
星期天晚上:聚會(huì)、晚餐、商務(wù)會(huì)議。參加者簡(jiǎn)單介紹自己的工作并討論其行動(dòng)計(jì)劃。一位高級(jí)管理代表在會(huì)議開始時(shí)接見參加者,闡述基層主管的作用、本項(xiàng)目的目的及工作中的預(yù)期成果。
支持性題目1.5天
我們?yōu)槭裁吹竭@里來(lái)
分析工作問(wèn)題
培訓(xùn):對(duì)其他人進(jìn)行有效培訓(xùn)的能力和知識(shí)
特殊健康服務(wù):處理員工問(wèn)題的能力
時(shí)間管理::如何更好地管理和使用時(shí)間
雇傭依據(jù):保持人事工作作法一致性的價(jià)值及應(yīng)用能力等。
培訓(xùn)方案實(shí)例
關(guān)鍵性題目(2.5天)
文件處理能力
員工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定
工資管理
員工開發(fā)
項(xiàng)目評(píng)價(jià)(1天)
排列培訓(xùn)題目
制定行動(dòng)計(jì)劃方案
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
培訓(xùn)方案實(shí)例
第三階段:課后活動(dòng)
通過(guò)并實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃方案
給參加者及其老板的問(wèn)卷
——資料來(lái)源:韋恩·蒙迪羅伯特·諾埃:《人力資源管理》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1998
學(xué)習(xí)型組織
“精神居形體,猶火之然燭也”《新論形神》
“形者神之質(zhì),神者形之用”
“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。
學(xué)習(xí)型組織
蕭伯納:“生命中真正的喜悅,源自當(dāng)你為一個(gè)自己認(rèn)為至高無(wú)上的目標(biāo)獻(xiàn)上無(wú)限心力的時(shí)候” 。
團(tuán)體學(xué)習(xí)。通過(guò)團(tuán)體學(xué)習(xí)是大家成為同路人,“道不同不相與謀”。
啤酒商游戲
某地,一個(gè)啤酒生產(chǎn)廠為10個(gè)啤酒商甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、申、壬、癸供貨,每個(gè)啤酒商又為10個(gè)喝啤酒的人提供服務(wù),每個(gè)人每天都喝1瓶酒,啤酒廠每天生產(chǎn)100瓶便供需平衡。
有一天,由外地新遷來(lái)一戶人家,該戶男主人也愛喝啤酒,每天到附近的啤酒商甲那里買一瓶酒。
甲供應(yīng)商不知道怎么回事,只是發(fā)現(xiàn)從某天以后,店里每天都缺酒,第一天是張三沒喝上酒,第二天是李四沒喝上酒。王五一看這種情況,為了保證自己有酒喝,一次就買了5瓶酒儲(chǔ)備了4瓶。
學(xué)習(xí)型組織
供應(yīng)商甲發(fā)現(xiàn):本社區(qū)的每個(gè)人都缺酒喝。
甲在下一次進(jìn)貨時(shí),不再以每天10瓶的量進(jìn)貨了,而改成按每天20瓶的量來(lái)計(jì)算進(jìn)貨。
由于啤酒廠每天還是按照100瓶的量來(lái)進(jìn)行生產(chǎn),甲買走了20瓶后,乙、丙、丁等就買不到或者買不夠酒。
啤酒供應(yīng)供不應(yīng)求的信息因此就傳遞到該地區(qū)的每個(gè)角落。
學(xué)習(xí)型組織
每個(gè)消費(fèi)者在能買到酒的時(shí)候都加倍的買,每個(gè)啤酒商在能進(jìn)到貨的時(shí)候都加倍的進(jìn)。
當(dāng)所有這些信息匯總到啤酒廠時(shí),啤酒供不應(yīng)求的程度已經(jīng)被擴(kuò)大了100倍。
面對(duì)著突如其來(lái)的大好形勢(shì),有個(gè)投資者作出了一個(gè)非常符合市場(chǎng)規(guī)律的決定:投資建設(shè)一個(gè)新的啤酒廠來(lái)滿足不斷增長(zhǎng)的需求。
最后的結(jié)果:2個(gè)生產(chǎn)廠和10個(gè)啤酒商庫(kù)存量不斷增加,即使不斷的降價(jià)銷售也無(wú)濟(jì)于事,整個(gè)市場(chǎng)一片蕭條。
五項(xiàng)修煉
自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
團(tuán)體學(xué)習(xí)
系統(tǒng)思考
案例
李亦非:我的美麗人生沒有玻璃頂
做事情最重要的是行動(dòng),不管怎樣,只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)撲進(jìn)去,你就可以做得很好。要是做得不好又怎么樣?可以放棄再來(lái),只要那個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有益就行。
——李亦非
(維亞康姆MTV音樂電視頻道中國(guó)區(qū)總經(jīng)理)
玻璃頂:The Glass Ceilling,玻璃頂是指“由于性別和種族差異等人為的無(wú)形障礙,阻礙了婦女和非白種人在組織內(nèi)部升遷和發(fā)揮全部潛能。誘惑是那么的近、那么清晰,似乎伸手可得,卻又遙不可及,你拼命掙扎去靠近,卻發(fā)現(xiàn)自己仍然呆在原來(lái)的地方,一切努力被一層無(wú)形而又厚重的無(wú)法對(duì)抗的玻璃頂化為徒勞。
引子
李亦非:1963年生,77年獲全國(guó)武術(shù)比賽武當(dāng)劍冠軍,出演過(guò)兩部電影,畢業(yè)于北京外交學(xué)院國(guó)際法專業(yè),85年赴美,獲國(guó)際關(guān)系碩士;87-90,任職聯(lián)合國(guó)公共信息部,制作電視和廣播節(jié)目“聯(lián)合國(guó)呼喚亞洲”,任主播;90-93,紐約市專業(yè)律師事務(wù)所任中國(guó)業(yè)務(wù)顧問(wèn);94-99,美國(guó)博雅公關(guān)公司中國(guó)區(qū)董事總經(jīng)理;99年3月任mtv音樂頻道中國(guó)區(qū)總經(jīng)理
2000年《財(cái)富》“亞洲最有影響力的商界女性”;01年封面人物;25位全球企業(yè)新星;50位國(guó)際商界女強(qiáng)人。留學(xué)、外企、金領(lǐng)、成功、容貌、家庭、財(cái)富、名聲等。
少年經(jīng)歷:職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)
李亦非,母親數(shù)學(xué)教師,父親天體物理學(xué)家。
菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái)。似是而非,亦是亦非;童年是玩過(guò)來(lái)的;父母的培養(yǎng)教育、武俠、練武、拍電影、溝通、膽量、愛英語(yǔ)、外語(yǔ)學(xué)校、外交官、外交學(xué)院、
18歲大一,拍《火燒圓明園》,想去聯(lián)合國(guó)工作,先出國(guó),自費(fèi)留學(xué),托福640分,獎(jiǎng)學(xué)金;85年出國(guó)。
男友分手、50美元、兩只箱子、牛仔酒吧坐了一晚、陌生的美國(guó)大街
別人不能替我說(shuō)No,只要世界沒有說(shuō)No,我都可以有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取。
尋找“職業(yè)錨”
全球招募的40人中惟一華人,裁軍署-公共信息部,從上司那里看到自己50歲時(shí)碌碌無(wú)為的身影
很多聰明人的失敗恰恰是由于它們可以選擇的東西太多。從20-30歲,一直在選擇,就是不愿意吊死在一棵樹上。
職業(yè)錨(Career Anchor):錨——選擇和發(fā)展自己職業(yè)所圍繞的中心。
尋找“職業(yè)錨”
90年,辭去聯(lián)合國(guó)工作,擔(dān)任律師事務(wù)所的中國(guó)業(yè)務(wù)顧問(wèn),代表中國(guó)客戶參與最惠國(guó)和貿(mào)易政策的游說(shuō)、參加參眾兩院聽證會(huì),鍛煉了業(yè)務(wù)能力,找到了男朋友汪潮涌——標(biāo)準(zhǔn)普爾評(píng)級(jí)師。 92年結(jié)婚。
幸福的家庭化解壓力:瘋狂購(gòu)物法、鍛煉治療法、聊天派遣法、靜觀沉淀法、心理治療法。我喜歡,我選擇;我選擇,我不得不喜歡。
1994年任職美國(guó)博雅公關(guān)公司
個(gè)性與職業(yè)選擇
進(jìn)入博雅,事業(yè)進(jìn)入快車道。進(jìn)入是經(jīng)理,對(duì)公關(guān)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)全無(wú)經(jīng)驗(yàn),一年半后,升為總監(jiān),又過(guò)了一年半,升為董事總經(jīng)理——中國(guó)區(qū)的最高級(jí)別。接觸了世界上的大客戶,學(xué)到了市場(chǎng)戰(zhàn)略的發(fā)展心得、做事方法、高層管理的眼光。
99年辭職,就任維亞康姆MTV音樂電視頻道中國(guó)區(qū)總經(jīng)理
個(gè)性與職業(yè)選擇
李亦非的個(gè)性:
剛到維亞康姆,做得非常辛苦,全新行業(yè),財(cái)務(wù)、人事,摸著石頭過(guò)河,大半年10點(diǎn)以前不回家
3分鐘寫完會(huì)議報(bào)告,復(fù)雜事情一紙寫出,包括總結(jié)、戰(zhàn)略、實(shí)施等,開電話會(huì)議1、2、3,簡(jiǎn)單清楚;30頁(yè)報(bào)告,2個(gè)小時(shí)搞定
個(gè)性與職業(yè)選擇
不聽天由命、怨天尤人,主動(dòng)出擊,消除壓力來(lái)源。
行動(dòng)家
注意自己形象,這是一種自尊的表現(xiàn);注重細(xì)節(jié)
很玄妙、很偉大、很光輝、很難過(guò)、很低谷的時(shí)刻——“這就是生活”
挺累、幸福家庭、按時(shí)回家、與女兒玩、逛公園、看電影、保留自己生活空間
有點(diǎn)聰明、有點(diǎn)大膽、有點(diǎn)執(zhí)著、心態(tài)平和、積極進(jìn)取
培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略(ppt)
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