新領(lǐng)導(dǎo)處世絕學(xué)-隨機應(yīng)變善周旋
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
新領(lǐng)導(dǎo)處世絕學(xué)-隨機應(yīng)變善周旋
隨機應(yīng)變善周旋
#以智改錯,巧補疏漏
在與人交往時,應(yīng)盡量言語謹(jǐn)慎,避免說錯話。但個別時候也有可能用錯詞語說錯
話。如果不及時補救,就會使錯話固定下來,被人抓住把柄,造成尷尬局面,影響自己的形
象,損害組織聲譽。所以,在這種情況下,一定要設(shè)法進(jìn)行補救。有三個補救辦法可供參
考:
其一是移植法,就是把錯話移植到他人頭上。如說:“這是某些人的觀點,我認(rèn)為正確
$說一口漂亮話絕學(xué)$"$!"
的說法應(yīng)該是⋯⋯”這就把自己已出口的某句錯誤糾正過來了。對方雖有某種感覺,但是
無法認(rèn)定是你說錯了。
其二是引伸法,迅速將錯誤言詞引開,避免在錯中糾纏。就是接著那句話之后說:“然
而正確說法應(yīng)是⋯⋯”或者說:“我剛才那句話還應(yīng)作如下補充⋯⋯”。這樣就可將錯話抹
掉。
其三是改義法,巧改錯誤的意義。當(dāng)意識到自己講了錯話時,干脆重復(fù)肯定,將錯就
錯,然后巧妙地改變錯話的含義,將明顯的錯誤變成正確的說法。
例如:有所中專學(xué)校在一次智力競賽中,主持人問:“三綱五常中的‘三綱’指的是什
么?”一名女生搶答道:“臣為君綱,子為父綱,妻為夫綱。”恰好顛倒了三者關(guān)系,引起哄堂
大笑。當(dāng)這名女生意識到答錯后,她將錯就錯,立刻大聲說道:“笑什么,解放這么多年了,
封建的舊‘三綱’早已不存在,我說的是新‘三綱’。”主持人問:“什么叫做新‘三綱’?”她說:
“現(xiàn)在我國是人民當(dāng)家作主,上級要為下級服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)者是人民的公仆,豈不是臣為君綱?
當(dāng)前獨生子女是父母的小皇帝,家里大小事都依著他,豈不是子為父綱?在許多家庭中,
妻子的權(quán)力遠(yuǎn)超過了丈夫,‘妻管嚴(yán)’比比皆是,豈不是妻為夫綱嗎?”她的話音一落,場上
掌聲四起。大家為她的言論創(chuàng)新叫絕,為她的應(yīng)變能力叫好。
新領(lǐng)導(dǎo)處世絕學(xué)-隨機應(yīng)變善周旋
隨機應(yīng)變善周旋
#以智改錯,巧補疏漏
在與人交往時,應(yīng)盡量言語謹(jǐn)慎,避免說錯話。但個別時候也有可能用錯詞語說錯
話。如果不及時補救,就會使錯話固定下來,被人抓住把柄,造成尷尬局面,影響自己的形
象,損害組織聲譽。所以,在這種情況下,一定要設(shè)法進(jìn)行補救。有三個補救辦法可供參
考:
其一是移植法,就是把錯話移植到他人頭上。如說:“這是某些人的觀點,我認(rèn)為正確
$說一口漂亮話絕學(xué)$"$!"
的說法應(yīng)該是⋯⋯”這就把自己已出口的某句錯誤糾正過來了。對方雖有某種感覺,但是
無法認(rèn)定是你說錯了。
其二是引伸法,迅速將錯誤言詞引開,避免在錯中糾纏。就是接著那句話之后說:“然
而正確說法應(yīng)是⋯⋯”或者說:“我剛才那句話還應(yīng)作如下補充⋯⋯”。這樣就可將錯話抹
掉。
其三是改義法,巧改錯誤的意義。當(dāng)意識到自己講了錯話時,干脆重復(fù)肯定,將錯就
錯,然后巧妙地改變錯話的含義,將明顯的錯誤變成正確的說法。
例如:有所中專學(xué)校在一次智力競賽中,主持人問:“三綱五常中的‘三綱’指的是什
么?”一名女生搶答道:“臣為君綱,子為父綱,妻為夫綱。”恰好顛倒了三者關(guān)系,引起哄堂
大笑。當(dāng)這名女生意識到答錯后,她將錯就錯,立刻大聲說道:“笑什么,解放這么多年了,
封建的舊‘三綱’早已不存在,我說的是新‘三綱’。”主持人問:“什么叫做新‘三綱’?”她說:
“現(xiàn)在我國是人民當(dāng)家作主,上級要為下級服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)者是人民的公仆,豈不是臣為君綱?
當(dāng)前獨生子女是父母的小皇帝,家里大小事都依著他,豈不是子為父綱?在許多家庭中,
妻子的權(quán)力遠(yuǎn)超過了丈夫,‘妻管嚴(yán)’比比皆是,豈不是妻為夫綱嗎?”她的話音一落,場上
掌聲四起。大家為她的言論創(chuàng)新叫絕,為她的應(yīng)變能力叫好。
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