新領(lǐng)導處世絕學-管人計中計
管人計中計
!巧設(shè)氛圍
美國麻省理工大學校長為了教育學生，在一次集會時，巧妙地創(chuàng)造了一種氛圍。
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當時，校長面容嚴肅，頭戴著方帽，身穿著禮服登上講臺，但是他只講了幾句開場白，
就從口袋里掏出筆記簿寫著什么，隨后把筆記簿丟在地上，然后又掏出香蕉吃，并把香蕉
皮隨手扔到地上，接著又掏出糖果、花生吃，最后竟把泡泡糖的渣也吐在講臺上。
當學生們再也看不下去的時候，校長講道：“各位同學，大家已經(jīng)看清楚什么是不道德
的了。從現(xiàn)在起，讓我們共同維護校園的整潔吧！”從此以后，校園逐漸變得整潔起來。
清末光緒年間，有個叫何梅谷的人，以研究孔孟學說聞名于世。他的老伴卻特別信
佛，每天從早到晚要念上一千遍。何梅谷不讓她念，她不聽。有一天，他叫“夫人”，老伴答
應(yīng)了；他又叫，老伴又答應(yīng)了；他還叫，老伴開始生氣了，不再理他；何梅谷更來勁了，連著
又叫了幾聲，老伴大怒道：“跟叫魂似的，沒完沒了，真煩人。”
何梅谷說：“我才叫這幾遍，你就顯得不耐煩了，你一天念一千遍觀世音，你說菩薩就
不煩嗎？”老伴頓時省悟，從此再也不每天念觀世音了。
何梅谷巧妙地設(shè)計了一種讓其心煩的氛圍，通過這種氛圍讓老伴自己感覺到每日念
觀世音，令人心煩，最終達到說服老伴的效果。
松下幸之助在他最初建立公司的時候，廠里的職工對崗位工作不太積極，經(jīng)常擅離職
守。

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