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談煒老師
談煒 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力
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談煒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《教 練 式 激 勵(lì)》 ——領(lǐng)導(dǎo)力核心能力訓(xùn)練課程 《教練式激勵(lì)》是在美國打造的、融合東西方智慧的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程,通過多年的實(shí)踐,本課程得以在美國、日本、印度、墨西哥和中國得到發(fā)展。 本課程與國內(nèi)其它領(lǐng)導(dǎo)力方面的課程有很大不同,它關(guān)注行為的轉(zhuǎn)變和能力的提升,而不是系統(tǒng)講解領(lǐng)導(dǎo)力定義、理論、體系及方法上。課程目標(biāo) 本課程將幫助您重點(diǎn)提升激勵(lì)下屬的核心能力,使您在領(lǐng)導(dǎo)員工方面更為自信和成功: ? 為什么要激勵(lì)下

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《教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)》 ——領(lǐng)導(dǎo)力核心能力訓(xùn)練課程 《教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)》是在美國打造的、融合東西方智慧的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程,通過多年的實(shí)踐,本課程得以在美國、日本、印度、墨西哥和中國得到發(fā)展。 本課程與國內(nèi)其它領(lǐng)導(dǎo)力方面的課程有很大不同,它關(guān)注行為的轉(zhuǎn)變和能力的提升,而不是系統(tǒng)講解領(lǐng)導(dǎo)力定義、理論、體系及方法上。課程目標(biāo) 本課程將幫助您重點(diǎn)提升激勵(lì)和輔導(dǎo)下屬的核心能力,使您在領(lǐng)導(dǎo)員工方面更為自信和成功: ? 如何激勵(lì)下屬,

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《教練式領(lǐng)導(dǎo)的技能》 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練多家世界500強(qiáng)企業(yè)推廣的、 快速提高領(lǐng)導(dǎo)力的精品課程 ? 80 的總裁認(rèn)為他們從教練得到實(shí)惠,絕不認(rèn)為教練是另外一個(gè)曇花一現(xiàn)的東西 ? 幾乎所有的經(jīng)理(96)認(rèn)為每個(gè)員工都應(yīng)該有教練,不論員工年齡大小 ? 85 的經(jīng)理表示教練的價(jià)值在于提升團(tuán)隊(duì)氛圍 ? 80 的經(jīng)理認(rèn)為教練使被教練者提升責(zé)任感 “偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,一流的,是教練?!?

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《高管團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》 ——領(lǐng)導(dǎo)力的提升的七項(xiàng)技能訓(xùn)練多家世界500強(qiáng)企業(yè)推廣的、提升高管團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的精品課程 《高管團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》是在美國打造的、融合東西方智慧的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程,通過多年的實(shí)踐,得以在美國、日本、印度、墨西哥和中國得到發(fā)展。在全球范圍內(nèi)的IBM、Apple、ATT、Texaco、Mercedes Bentz等多家跨國企業(yè)和中國企業(yè)得到推廣,是被普遍

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《管理者的八項(xiàng)修煉》【課程背景介紹】 在企業(yè)發(fā)展的過程中,中層經(jīng)理是最重要的骨干,需要發(fā)揮承上啟下的功能,才能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。然而,許多企業(yè)的中層經(jīng)理,有的簡單粗放缺乏管理技巧,有的提拔過快積累不足,有的技術(shù)出身缺少管理知識,甚至有的不能清楚了解管理者應(yīng)扮演的角色與其應(yīng)發(fā)揮的職能。這就出現(xiàn),當(dāng)許多經(jīng)理在向前沖的同時(shí),一回頭卻發(fā)現(xiàn)沒有人跟得上自己,于是不得不停下前進(jìn)的腳步,難以取得最佳績效。 在企業(yè)資源有限,且人力亟待充份發(fā)揮的前題下,管理訓(xùn)練必須有系統(tǒng)且仔細(xì)的思考與規(guī)劃。對許多企業(yè)的管理者而言,較欠缺的是綜合管理素質(zhì),因此先打

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《哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課》【課程背景介紹】 我們往往有一種錯(cuò)覺,以為最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準(zhǔn)確的直覺,不可抵擋的魅力,高深的洞見,杰出的管理才能,以及激勵(lì)他人的號召力。他們看上去如此自信,好像不費(fèi)吹灰之力就能出色地領(lǐng)導(dǎo)眾人,高效地管理團(tuán)隊(duì)。 現(xiàn)實(shí)卻要復(fù)雜得多。事實(shí)的真相是,幾乎所有成功的領(lǐng)導(dǎo)人,不管其天分有多高,都會經(jīng)歷一段困惑和不確定的時(shí)期——他們也會感到迷茫無助,憂心忡忡,無比孤獨(dú)。而領(lǐng)導(dǎo)者是否能充分發(fā)揮潛能,關(guān)鍵就在于如何應(yīng)對這段掙扎期?;乇芾щy只會讓境況惡化,只有學(xué)會退后一步,問對關(guān)鍵問題,才能

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