劉海民 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉海民老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、您如何理解人生？2、人的一生究竟應(yīng)該追求什么？3、什么是幸福？4、您幸福嗎＝您對(duì)自己滿(mǎn)意嗎？5、您的人生架構(gòu)圖6、核心與重點(diǎn)的方法論7、做人方面應(yīng)把握的核心與重點(diǎn)8、做事方面應(yīng)把握的核心與重點(diǎn)9、工作方面應(yīng)把握的核心與重點(diǎn)10、家庭生活方面應(yīng)把握的核心與重點(diǎn)11、社交生活方面應(yīng)把握的核心與重點(diǎn)12、個(gè)人成長(zhǎng)方面應(yīng)把握的核心與重點(diǎn)13、問(wèn)題：為什么我們聽(tīng)過(guò)很多道理，還活不好這一生？l總結(jié)與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答...
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前言1、什么是國(guó)學(xué)2、中國(guó)傳統(tǒng)智慧的精髓3、傳統(tǒng)智慧的沖突4、活得明白：有為還是無(wú)為5、儒家的修身與修煉6、誠(chéng)意的架構(gòu)7、素書(shū)原始章第1節(jié)誠(chéng)意-道1、道的涵義與種類(lèi)2、儒家的獲上治下之道3、道家老莊之道4、法家的王者之道5、意之道：修道者同于道6、兵家的取勝之道第2節(jié)誠(chéng)意-德1、德的涵義2、雜家素書(shū)之本德宗道：博謀與好善3、儒家崇德4、道家的上德不德5、領(lǐng)導(dǎo)者如何做到有德第3節(jié)誠(chéng)意-仁1、孔子仁道的內(nèi)涵2、他處：忠、孝、信、容、感恩3、他處：縱橫家的說(shuō)服之道4、自處：行有不得，反求諸己5、雜家素書(shū)求仁之志第4節(jié)誠(chéng)意-義1、孟子義的內(nèi)涵2、言：說(shuō)好該說(shuō)的話3、行：做好該做的事4、雜家素書(shū)遵義章5
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引言1、人的一生該如何度過(guò)2、為什么要忠誠(chéng):忠誠(chéng)的本質(zhì)是負(fù)責(zé)任3、人應(yīng)該忠誠(chéng)于什么l人活著就活一個(gè)心態(tài)l做一個(gè)成功的人的模型一、對(duì)自己負(fù)責(zé)1、什么叫對(duì)自己負(fù)責(zé)2、長(zhǎng)遠(yuǎn)與專(zhuān)注的心態(tài)l一個(gè)人要成功，要成為行業(yè)的講師，至少要在行業(yè)中工作五年l誰(shuí)說(shuō)下一份工作會(huì)更好l忠誠(chéng)員工的優(yōu)勢(shì)l頻繁的跳槽的害處l專(zhuān)注的力量：專(zhuān)注、專(zhuān)心、專(zhuān)業(yè)、講師、贏家l人生七步：頻繁跳槽與改行源于不成熟l無(wú)論從事何種工作，一定要全力以赴，認(rèn)真專(zhuān)注，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功。3、積極的心態(tài)l積極心態(tài)，引爆正能量l主動(dòng)積極的行為（操之在我、主動(dòng)出擊、化消極為積極、很少說(shuō)“我辦不到”）l失去太陽(yáng)，擁抱星星l現(xiàn)代管理重要的思維：誰(shuí)受益l積
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第1講團(tuán)隊(duì)的基本概念1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大階段4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型分析5、突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大瓶頸l我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀診斷第2講建立團(tuán)隊(duì)信任1、信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石2、如何建設(shè)隊(duì)長(zhǎng)的信任3、如何建設(shè)隊(duì)員之間的信任l雷鮑夫法則第3講卓越的領(lǐng)導(dǎo)1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要做什么l參與式管理2、自我溝通：隊(duì)長(zhǎng)五要3、決策管理l五個(gè)決策要素l正確決策的兩個(gè)要點(diǎn)l開(kāi)有效果的會(huì)：真正的民主集中制4、成功的演講5、孔明觀人七法第4講利用承諾1、利用承諾的內(nèi)涵2、目標(biāo)看板3、促進(jìn)隊(duì)員之間的連帶責(zé)任4、制作：我的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員承諾書(shū)第5講團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者有效的杠桿2、徹底的BP與LL3、
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課程背景：《中國(guó)MTP－四維管理才能提升》是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)MTP課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理實(shí)際及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取多位大師的精華，以及新的管理理論，精心設(shè)計(jì)而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實(shí)踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。部分 一切從你自己開(kāi)始第1講 一流的角色力目的：對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、資源、成果2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、管理者：因“人”成“事”4、角色力：期待、職責(zé)、定位、造鐘與授權(quán)5、管理者必備意識(shí)第2講 從自我管理做起目的：自身有熱度，才能溫暖他
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課程背景： 根據(jù)美國(guó)管理協(xié)會(huì)的一項(xiàng)調(diào)研，一位職業(yè)經(jīng)理人至少會(huì)有24的工作時(shí)間是花在沖突管理上的?！@是對(duì)時(shí)間的巨大浪費(fèi)嗎？當(dāng)管理者傳達(dá)決策時(shí)，都希望看到自己的團(tuán)隊(duì)成員能夠完全服從上級(jí)的指示。——這個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效會(huì)優(yōu)嗎？ 孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：無(wú)敵國(guó)者，國(guó)恒亡也。沖突只是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來(lái)的副產(chǎn)物。沒(méi)有人喜歡沖突，但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事，它能暴露組織中存在的問(wèn)題，促進(jìn)問(wèn)題的公開(kāi)討論，增強(qiáng)企業(yè)活力，刺激良性競(jìng)爭(zhēng)?！ _突管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，無(wú)論是企業(yè)管理者，還是家庭成員都必須掌握，否則組織在內(nèi)耗，家庭在折磨。出現(xiàn)沖突并不可怕，關(guān)鍵如何有效化解。辦法總比問(wèn)題多，