學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)者的必備技能

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學(xué)習(xí)是第一優(yōu)先的。當(dāng)人們對(duì)某些新事物充滿好奇，而且渴望學(xué)習(xí)它時(shí)，他們多半會(huì)比那些偷懶打混、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人學(xué)得更好。

因此，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)者最關(guān)鍵的技能。當(dāng)你徹底參與到學(xué)習(xí)中——這意味著你把自己全身心地投入到實(shí)驗(yàn)、反思、閱讀，或者接受指導(dǎo)——你就會(huì)體驗(yàn)到那種不斷進(jìn)步的興奮感，以及成功的滋味。投入越大，收獲越大，這在學(xué)習(xí)方面是顛撲不破的真理。

練習(xí)的必要性

在近年的培訓(xùn)與人力資源開(kāi)發(fā)業(yè)界，逐漸出現(xiàn)了一種新的迷思。這種迷思也是關(guān)于天賦的，而且越來(lái)越多人對(duì)此深信不疑。

許多人相信，在人才與合適的崗位之間，存在一種天生的聯(lián)系，只要我們花足夠的時(shí)間和精力，運(yùn)用正確的方法來(lái)搜尋，最后我們一定可以在正確的時(shí)間、正確的崗位上找到正確的人。在這種思維下，培訓(xùn)根本是多余的，因?yàn)槟阒灰业?ldquo;對(duì)的人”，他自然能夠把所有事情做好，不需要任何指導(dǎo)或?qū)W習(xí)。

如果你也這樣相信的話，我只能祝你好運(yùn)了。

佛羅里達(dá)州立大學(xué)教授、成功學(xué)的權(quán)威專家安德斯·愛(ài)立信（K. Anders Ericsson）曾明確指出：“除非多數(shù)人都認(rèn)識(shí)到持續(xù)不懈的訓(xùn)練和努力是獲得成就的關(guān)鍵要素，否則人們會(huì)繼續(xù)把失敗歸因于缺少天賦，從而導(dǎo)致他們無(wú)力實(shí)現(xiàn)自己的潛能。”

安德斯和他的同事們通過(guò)二十五年以上的研究，發(fā)現(xiàn)一般意義上的“天賦”并不是決定個(gè)人成就的絕對(duì)因素。無(wú)論在運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、電腦編程、數(shù)學(xué)或者其他領(lǐng)域都是如此：天賦并不是打開(kāi)卓越之門的真正鑰匙。

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