做好店面員工培訓(xùn),提高標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行能力
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一、采取多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的方法。
如果員工通過(guò)多種多樣的活動(dòng)接觸到新的信息,那么他們的學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。在學(xué)習(xí)新技巧的過(guò)程中,運(yùn)用的感官越多 (視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué))掌握得也越快。這就是為什么在培訓(xùn)過(guò)程中把講解、聲像資料、演練、親手實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)的原因。因此,店面培訓(xùn)可以采用座談式、課堂培訓(xùn)、模擬演練等多種方式。
1、座談式
 員工在訓(xùn)練負(fù)責(zé)人的主持下,坐在一起提議、討論、解決的一種方式。此種方式可以就某一具體問(wèn)題或某一制度進(jìn)行提議、討論,然后達(dá)到解決的目的。
此種方式讓每一位員工都能參與其中,并能發(fā)揮自己的獨(dú)到見(jiàn)解。作為負(fù)責(zé)訓(xùn)練的人員,也可以集思廣益。但此種方式并不是散亂無(wú)序,訓(xùn)練負(fù)責(zé)人一定要事先列好提綱和議題。
 此種方式是店面訓(xùn)練中最常見(jiàn)和行之有效的方式,它不但可以教會(huì)員工許多知識(shí)和技能,達(dá)到培訓(xùn)的目的,還能提供給店面員工交流的機(jī)會(huì),并達(dá)到促進(jìn)員工友好合作,內(nèi)部協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)等效果。
 此種方式需要定時(shí)間、定議題(或定項(xiàng)目)。新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn),老方法、老問(wèn)題都一樣可以在其中得到解決。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,培訓(xùn)的結(jié)果是要解決問(wèn)題,不能不了了之,所以作為負(fù)責(zé)訓(xùn)練的人員一定要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,不能到時(shí)候讓學(xué)員帶著問(wèn)題離開。
2、課堂培訓(xùn)
 此種方式范圍很廣,理論、實(shí)際操作、崗位技術(shù)、專業(yè)知識(shí)都可以在課堂講解、分析。對(duì)于店面來(lái)說(shuō)各崗位的工作流程的標(biāo)準(zhǔn)、店面的營(yíng)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)、消防安全知識(shí)等都可以通過(guò)此種方式進(jìn)行培訓(xùn)。
3、模擬訓(xùn)練
模擬訓(xùn)練主要用于工作流程復(fù)雜和工作要求嚴(yán)格的訓(xùn)練。比如銷售導(dǎo)購(gòu)的培訓(xùn)。
 模擬訓(xùn)練仿真程度要高,其步驟、內(nèi)容、設(shè)置都要與真實(shí)情況相同,否則,接受了模擬訓(xùn)練也不敢實(shí)際操作。模擬訓(xùn)練的指導(dǎo)老師一定要是實(shí)際操作的技術(shù)專家,他在模擬訓(xùn)練中才可能將實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題一一與模擬訓(xùn)練對(duì)應(yīng)起來(lái),并加以提示和解決。
 模擬訓(xùn)練需要模擬的設(shè)備和道具。作為訓(xùn)練人員要在訓(xùn)練之前準(zhǔn)備好,并要讓模擬道具盡量真實(shí)可信。
二、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神
企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展要求企業(yè)有不斷的創(chuàng)新,企業(yè)的創(chuàng)新來(lái)源于員工的創(chuàng)新精神。如果把員工已知的事物與新知識(shí)聯(lián)系起來(lái),不但有助于提高員工的學(xué)習(xí),更有益培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神。我們要求員工能夠利用培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容去解決新的問(wèn)題,主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
三、及時(shí)給予員工回饋
員工需要得到回饋,以便了解自己的表現(xiàn)如何。對(duì)良好的工作表現(xiàn)要給予正面認(rèn)知,盡快糾正錯(cuò)誤的行為。在我們的訓(xùn)練系統(tǒng)中,追蹤是最重要的步驟之一。
四、創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
在充滿樂(lè)趣和刺激的環(huán)境中,員工的學(xué)習(xí)效果最好。我們的培訓(xùn)系統(tǒng)能夠在工作中創(chuàng)造樂(lè)趣,促使員工學(xué)習(xí)。我們講明了工作的重要性,以及如何在積極的、相互支持的環(huán)境中完成工作。
五、設(shè)立店面培訓(xùn)紀(jì)律
無(wú)以規(guī)矩,不成方圓,店面培訓(xùn)也是如此。店面培訓(xùn)需要設(shè)立培訓(xùn)紀(jì)律,員工必須遵守店面培訓(xùn)的各項(xiàng)紀(jì)律,以保證培訓(xùn)效果。下面舉出了一些店面培訓(xùn)紀(jì)律以示說(shuō)明:
 培訓(xùn)期間遲到、早退依下列規(guī)定辦理。
A.遲到、早退達(dá)四次者,以曠工半天論。
B.遲到、早退達(dá)四次以上八次以下者,以曠工一天論。
 受訓(xùn)學(xué)員配合培訓(xùn)講師,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),不得故意擾亂課堂,影響其它學(xué)員學(xué)習(xí),否則視情況予以處罰。
 受訓(xùn)學(xué)員應(yīng)保持培訓(xùn)場(chǎng)地環(huán)境的整潔,并由公推的班長(zhǎng)指派值日員負(fù)責(zé)維持。
 受訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)禁抽煙、私自交談、吃口香糖、喧鬧。
 培訓(xùn)期間電話調(diào)整到振動(dòng)狀態(tài),緊急事故可向部門主管或培訓(xùn)講師請(qǐng)假。
 對(duì)培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)做好筆記,沒(méi)有理解的問(wèn)題受訓(xùn)后要及時(shí)向培訓(xùn)講師請(qǐng)教。
 對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容要經(jīng)常溫習(xí),熟記于心,并且最大限度的將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于工作當(dāng)中。
 對(duì)培訓(xùn)期間受到的處罰和培訓(xùn)考核的結(jié)果,認(rèn)為有不公平、不公正的地方,可以以正確的方式投訴相關(guān)人員和部門。
 培訓(xùn)結(jié)束后,受訓(xùn)學(xué)員有義務(wù)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提出合理建議。
六、做好崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)
店面培訓(xùn)按照培訓(xùn)性質(zhì)的不同可以分為兩類,包括崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn),這兩類培訓(xùn)各有特點(diǎn)。
1、店面崗前培訓(xùn)
 主旨:崗前培訓(xùn)的主旨是要使新進(jìn)人員了解公司的概況及公司制度,便于新進(jìn)人員能更快勝任未來(lái)工作。
 要求:
A.凡店面新進(jìn)人員必須參加店面舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)。
B.凡新進(jìn)人員應(yīng)接受相應(yīng)時(shí)間的培訓(xùn)。
C.培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人員必須是資深員工。
D.培訓(xùn)的示范者必須具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和正確施工標(biāo)準(zhǔn),切忌教導(dǎo)新員工投機(jī)取巧的方法。
E.培訓(xùn)必須與實(shí)踐操作密切配合。
F. 實(shí)地培訓(xùn)時(shí)在不影響工作的情況下,應(yīng)盡量讓受訓(xùn)者去練習(xí),指導(dǎo)員在旁協(xié)助,待受訓(xùn)者做完某項(xiàng)工作后再告訴他應(yīng)改進(jìn)的地方。
2、店面在職培訓(xùn)
 主旨:提高員工的整體素質(zhì),充實(shí)專業(yè)知識(shí)與技能,提高運(yùn)營(yíng)效益,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
 培訓(xùn)范圍:凡在職人員均有接受在職培訓(xùn)的權(quán)利。
 培訓(xùn)類型:店面在職員工的培訓(xùn)內(nèi)容分為專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)、銷售技巧培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)。
 培訓(xùn)對(duì)象:專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的主要對(duì)象是技術(shù)型員工;管理能力培訓(xùn)的主要對(duì)象是店面的管理人員,包括店長(zhǎng)助理、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)、店長(zhǎng)等;銷售技巧培訓(xùn)的主要對(duì)象是導(dǎo)購(gòu)人員;企業(yè)文化培訓(xùn)的對(duì)象是店面的全體員工。
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