班組建設(shè)課程體系
以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè) 課時(shí)：12H
以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè)主講魯鵬|《以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè)》2天（12H）||課程大綱|課程內(nèi)容||前言|1.班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理||電力班組與班組長|2.當(dāng)前班組管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)||建設(shè)新思維|3.班組長的地位和使命和作用|||4.班組長管理中的角色與變換|||◆思考問題：班組到底靠什么管理|||◆小組討論：我們單位的班組目...
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《打造優(yōu)秀班組——六型班組建設(shè)》主講:魯鵬|課程模塊|內(nèi)容大綱|創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)||前言|1、班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理|班組長的管理角色與素質(zhì)||電力班組建設(shè)新思|2、當(dāng)前班組管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)|||維|3、卓越班組管理的特征|||---如何做好一名班|4、班組長的地位和使命和作用|||組長|5、班組長的管理水平現(xiàn)狀分析||||6、班組長管理中的角色與變換|||...
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TWI——基層班組建設(shè)與提升訓(xùn)練營 課時(shí)：12H
TWI——基層班組建設(shè)與提升訓(xùn)練營主講：魯鵬課程對象：車間主任、調(diào)度、計(jì)劃、拉長，班長、組長、現(xiàn)場領(lǐng)班及新任班組長等培訓(xùn)目標(biāo)：◇明確班組長的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念◇了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法◇學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力◇掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵(lì)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力◇學(xué)習(xí)...
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“五型”班組建設(shè)（２天） 課時(shí)：12H
“五型”班組建設(shè)主講：魯鵬（2天，常駐南京）課程背景班組長在企業(yè)中的作用不言自明，如何真正提升其素質(zhì)與管理技能是我們每個(gè)企業(yè)高度觀注的事情。在自己十多年的企業(yè)管理工作中，對真正發(fā)揮班組長的作用有如下心得：“班組長是技術(shù)能手，不但要將其處理技術(shù)問題的能力發(fā)揮到極致，更要讓其掌握如何控制過程、如何固化經(jīng)驗(yàn)等項(xiàng)管理技術(shù)，要不然班組長就不是所謂基層管理者，充其量就是...
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卓越班組建設(shè)與班組長勝任素質(zhì)能力提升（4天） 課時(shí)：24H
卓越班組建設(shè)與班組長勝任素質(zhì)能力提升項(xiàng)目課程設(shè)置（暫定）模塊一班組長基本勝任素質(zhì)能力提升第一課基層管理者角色認(rèn)知與職業(yè)心智修煉|課程內(nèi)容|解決什么問題|課時(shí)|||解決角色錯(cuò)位問題|1天||第一部分：班組長的角色境界|解決自我管理問題|||卓越企業(yè)看基層—企業(yè)千條線，班組一針穿|解決職業(yè)心智問題|||班組長—從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒|解決行為模式問題||...
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張學(xué)民：《電力企業(yè)五型班組建設(shè)》 課時(shí)：18H
張學(xué)民：《電力企業(yè)五型班組建設(shè)》課程分類：生產(chǎn)管理培訓(xùn)類????課程天數(shù)：3天課程模塊單元內(nèi)容??（第一天上午9：00—12:00）???第一部分符合時(shí)代要求的五型班組1.?安全型班組的意義2.?何為管理型班組3.?企業(yè)需要效益型班組4.?為何建設(shè)創(chuàng)新型班組5.?和諧型班組的意義第二部分安全型班組1.?零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值2.?安全生產(chǎn)4大要素3.?基于...
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卓越班組建設(shè) 課時(shí)：12H
課程名稱：《管理系列----卓越的班組建設(shè)》課程主講：王維玲課程對象：■班組長/管理者課程收益：■了解管理者扮演的管理角色、承擔(dān)的管理職責(zé)以及承擔(dān)這種管理職責(zé)必備的管理技能要求和發(fā)展途徑;■掌握科學(xué)管理的相關(guān)知識，有效運(yùn)用到日常之中，增強(qiáng)管理的科學(xué)性，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；■聚焦管理熱點(diǎn)問題，幫助班組長解決實(shí)際問題；■建立和諧向上的班組執(zhí)行...
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《精益班組建設(shè)(2天)》 課時(shí)：12H
《精益班組建設(shè)(2天)》【課程大綱】第一章：精益班組建設(shè)概述精益班組架構(gòu)精益班組系統(tǒng)思路精益班組推進(jìn)路徑第二章：精益班組KPI績效管理精益班組KPI的設(shè)定原則精益班組KPI設(shè)定技巧精益KPI和績效管理員工業(yè)績表的制定方法員工個(gè)人貢獻(xiàn)度的制定現(xiàn)場實(shí)踐第三章：班前會實(shí)戰(zhàn)班前會的作用和意義班前會的組織技巧失敗班前會的案例分析成功班前會的案例分析現(xiàn)場實(shí)踐第四章：改善...
講師：趙智勇在線咨詢下載需求表
課程十四：班組建設(shè)——激發(fā)班組活力培訓(xùn)對象：生產(chǎn)（總監(jiān)、經(jīng)理、部長、主管、課長）、車間主任、班組長、后備班組長、工段長、中控員、質(zhì)管員、采購、庫管負(fù)責(zé)人及輔助管理人員等課程目的：建立高效、自主管理的班組；學(xué)習(xí)方式：老師講解基本知識、技能及工具，并對關(guān)鍵問題、關(guān)聯(lián)問題給予特別提示；老師學(xué)員互動；學(xué)員提問并由學(xué)員討論，老師點(diǎn)評等。課程內(nèi)容：1、什么是班組建設(shè)1....
講師：張巖在線咨詢下載需求表
4．班組建設(shè)1.班組建設(shè)概論◆什么是班組◆班組的定義◆班組在企業(yè)中的地位和作用◆優(yōu)秀班組的領(lǐng)頭羊－杰出班組長◆班組長的定義◆班組長的角色認(rèn)知◆班組長的十項(xiàng)能力要求◆有效領(lǐng)導(dǎo)班組成員的十個(gè)要點(diǎn)二、班組現(xiàn)場管理◆現(xiàn)場管理的金科玉律◆生產(chǎn)活動的五個(gè)基本原則◆現(xiàn)場的日常工作（QCD）◆晨會制◆標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化◆問題把握與改善三、品管圈（QCC）◆品管圈的定義◆為什么要開...
講師：張晉瑞在線咨詢下載需求表
“五型”班組建設(shè)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
《“五型”班組建設(shè)培訓(xùn)》（2天）講師：高晨云【培訓(xùn)目的】通過提高員工隊(duì)伍的基本素質(zhì)，提升基層班組管理水平，為公司“五型企業(yè)”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，公司將進(jìn)一步推動“五型車間、班組”的創(chuàng)建活動，成為本質(zhì)安全型、文明生產(chǎn)型、技術(shù)創(chuàng)新型、成本節(jié)約型、和諧團(tuán)隊(duì)型班組，實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)規(guī)范化、操作程序化。【培訓(xùn)對象】基層主管及班組長、儲備干部、骨干員工及班組建設(shè)...
講師：高晨云在線咨詢下載需求表
《五型班組建設(shè)特訓(xùn)營》 課時(shí)：12H
《五型班組建設(shè)特訓(xùn)營》主講：任濤【課程背景】俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略舉措，企業(yè)為了提升班組建設(shè)水平，特提出五型班組，技能型班組，效率型班組，管...
講師：任濤在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+班組建設(shè)創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
“互聯(lián)網(wǎng)+”與班組建設(shè)創(chuàng)新課程背景：“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅是一種技術(shù)體系的代際更迭，更包括推動社會運(yùn)行的思維邏輯和行為方式的深刻改變，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的員工思維與行為呈現(xiàn)出新的時(shí)代特征。企業(yè)的基層班組長多數(shù)出身于生產(chǎn)骨干，其班組管理工作多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和自身的經(jīng)驗(yàn)積累，缺乏系統(tǒng)的班組管理能力培養(yǎng)與培訓(xùn)，為此深刻認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下班組建設(shè)的面臨的新...
講師：李東在線咨詢下載需求表
《把班組建設(shè)成團(tuán)隊(duì)》 課時(shí)：6H
把班組建設(shè)成團(tuán)隊(duì)——班組長管理能力提升課程背景：怎樣才能使班組成員相互包容？怎樣才能使班組成員互助合作？怎樣才能使班組成員共擔(dān)責(zé)任？如何才能加強(qiáng)班組凝聚力？團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是班組管理與建設(shè)的重要內(nèi)容，也是班組長崗位能力的重要組成，把班組建設(shè)成為團(tuán)隊(duì)，能夠?qū)?qiáng)班組凝聚力，有效改善班組成員的精神面貌，提高工作效能。本課程切合班組長崗位能力需求為導(dǎo)向，有效提升班組管理中...
講師：李東在線咨詢下載需求表
《班組建設(shè)七大實(shí)務(wù)》 課時(shí)：12H
《班組建設(shè)七大實(shí)務(wù)》課程主講：丁展鵬課時(shí):2天課程背景班組是一個(gè)企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層部門，是企業(yè)的基礎(chǔ)生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的一切生產(chǎn)活動幾乎都是依托班組來進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。只有組織充滿了活力，企業(yè)才能充滿生機(jī)，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。企業(yè)千條線，班組一線牽，當(dāng)前中國企業(yè)管理的一大瓶頸就是班組建設(shè)明顯不足，企業(yè)好的...
