創(chuàng)新工具課程體系

“創(chuàng)新思維與解決問題的方法”培訓(xùn)方案課程時(shí)間:1天6h課程對(duì)象:公司部門經(jīng)理、主管及基層員工課程意義:?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗,不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代!?國內(nèi)著名思維專家袁勁松先生認(rèn)為:創(chuàng)新思維培訓(xùn)的根本目的就是提高頭腦智能。?誰能夠充分運(yùn)用與開發(fā)自己和別人的智能,誰就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識(shí)與智能,才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。?創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)...

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《系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維》【課程背景】企業(yè)管理者及員工,因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)思考和創(chuàng)新思維,可能就會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營中產(chǎn)生的問題手足無措,缺少創(chuàng)新思路和解決辦法,系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維可以培養(yǎng)管理者及員工整體思考的意識(shí),鍛煉員工創(chuàng)新思維,提升分析問題、解決問題及創(chuàng)造發(fā)明的能力。如要提升組織整體效能及員工績(jī)效,系統(tǒng)思考和創(chuàng)新能力一定要設(shè)法培養(yǎng)。【培訓(xùn)收益】能夠在不同工作的場(chǎng)景下有意...

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創(chuàng)新思維訓(xùn)練   課時(shí):6H

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》【課程背景】是不是只有少數(shù)人才才需要?jiǎng)?chuàng)新?是不是普通員工或職員就無須創(chuàng)新?當(dāng)然不是!創(chuàng)新對(duì)每個(gè)人都很重要,創(chuàng)新能使你的工作變的更有效率也更有趣味,創(chuàng)新還能使你的生活變得更加美好!人人都可以創(chuàng)新,只要懂得創(chuàng)新思維原理,掌握了創(chuàng)新思維方法,同時(shí)建立起創(chuàng)新的自覺與高度的自信,每一名員工都可以成為一個(gè)有創(chuàng)造力的人!創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)今最振聾發(fā)聵的詞!企業(yè)...

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《創(chuàng)新思維引導(dǎo)與主持人修煉》【課程背景】是否會(huì)遇到如下的問題:常常陷入一言堂,無法充分調(diào)動(dòng)與會(huì)員工的聰明才智。因?yàn)槿鄙賱?chuàng)新的形式而讓會(huì)議枯燥乏味。因缺少可行的方法工具而導(dǎo)致會(huì)議討論紛亂而無序。因缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練而讓自己的主持乏善可陳。因缺少經(jīng)驗(yàn)而不知如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,如何有效控場(chǎng)。一個(gè)深諳創(chuàng)新且口才出眾的人,絕對(duì)是企業(yè)里不可或缺的人才。如果一家企業(yè)擁有一群掌握...

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一、中國企業(yè)急需管理創(chuàng)新1.從經(jīng)典的成功案例探討管理創(chuàng)新在新時(shí)期的意義2.科學(xué)地認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維及其本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維的8個(gè)本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新3.沖破阻礙我們思維創(chuàng)新的枷鎖◆認(rèn)識(shí)多種阻礙創(chuàng)新的思維模式◆突破思維創(chuàng)新阻礙探討4.企業(yè)管理創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制◆案例:企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)管理◆案例:企業(yè)創(chuàng)新氣氛形成二、企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)1.戰(zhàn)略創(chuàng)新◆管理目標(biāo)創(chuàng)新:由單純...

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一、創(chuàng)新思維認(rèn)知1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新概念的延展及范疇3.人的思維類型及特性4.管理者的思維模式及特點(diǎn)5.創(chuàng)新思維定義案例:(1)楊主管為什么被撤職?(2)穆經(jīng)理的管理方式如何改變?二、管理創(chuàng)新1.管理創(chuàng)新的意義2.管理創(chuàng)新的內(nèi)容及范圍3.管理創(chuàng)新的趨勢(shì)及特點(diǎn)4.管理創(chuàng)新的條件三、管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練(一)思維定勢(shì)突破訓(xùn)練:思維定勢(shì)轉(zhuǎn)換及啟示思路決定出路——思路...

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【培訓(xùn)大綱】練習(xí):考考你的記憶力一、系統(tǒng)思維探秘1、何謂系統(tǒng)思考2、系統(tǒng)思維與常見思維的關(guān)系3、系統(tǒng)思考的邏輯依據(jù)4、系統(tǒng)思考的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)、面、線、點(diǎn)企業(yè)環(huán)境中的常見系統(tǒng)思考問題:頭痛醫(yī)頭舍本逐末局部?jī)?yōu)飲鴆止渴案例練習(xí):如何過山洞二、系統(tǒng)思考的清楚表達(dá)1、結(jié)構(gòu)性思維四原則2、結(jié)構(gòu)性表達(dá)中的“三點(diǎn)”規(guī)律3、如何能做老板喜歡的匯報(bào)系統(tǒng)思考的應(yīng)用練習(xí):如何利用結(jié)構(gòu)性...

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一、創(chuàng)新思維認(rèn)知1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新概念的延展及范疇3.人的思維類型及特性4.管理者的思維模式及特點(diǎn)5.創(chuàng)新思維定義案例:(1)楊主管為什么被撤職?(2)穆經(jīng)理的管理方式如何改變?二、管理創(chuàng)新1.管理創(chuàng)新的意義2.管理創(chuàng)新的內(nèi)容及范圍3.管理創(chuàng)新的趨勢(shì)及特點(diǎn)4.管理創(chuàng)新的條件三、管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練(一)思維定勢(shì)突破訓(xùn)練:思維定勢(shì)轉(zhuǎn)換及啟示思路決定出路——思路...

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一、創(chuàng)新思維認(rèn)知1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新概念的延展及范疇3.人的思維類型及特性4.管理者的思維模式及特點(diǎn)5.創(chuàng)新思維定義案例:(1)楊主管為什么被撤職?(2)穆經(jīng)理的管理方式如何改變?二、管理創(chuàng)新1.管理創(chuàng)新的意義2.管理創(chuàng)新的內(nèi)容及范圍3.管理創(chuàng)新的趨勢(shì)及特點(diǎn)4.管理創(chuàng)新的條件三、管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練(一)思維定勢(shì)突破訓(xùn)練:思維定勢(shì)轉(zhuǎn)換及啟示思路決定出路——思路...

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l創(chuàng)新思維原理l打破思維的牢籠個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試及分享體驗(yàn)影響個(gè)人創(chuàng)造力的因素克服思維障礙l創(chuàng)新思維方法l創(chuàng)新思維定式l應(yīng)變與創(chuàng)新:培養(yǎng)良好思考力的方法l創(chuàng)造性解決問題過程創(chuàng)造性解決問題的步驟l創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)意的實(shí)施...

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講:創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1.創(chuàng)新的含義2.做別人不做的事3.創(chuàng)新有六個(gè)特點(diǎn)4.創(chuàng)新的性質(zhì)和過程5.創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1.什么是創(chuàng)新能力2.創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——?jiǎng)?chuàng)造力公式3.你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘三、創(chuàng)新精神1.創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別2.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性格第二講:什么是創(chuàng)新思維一、關(guān)于創(chuàng)新思維1.什么...

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【課程大綱】:講:創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1.創(chuàng)新的含義2.做別人不做的事3.創(chuàng)新有六個(gè)特點(diǎn)4.創(chuàng)新的性質(zhì)和過程5.創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1.什么是創(chuàng)新能力2.創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——?jiǎng)?chuàng)造力公式3.你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘4.創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方5.創(chuàng)新能力的開發(fā)與訓(xùn)練——簡(jiǎn)單實(shí)用的“21天訓(xùn)練法”三、創(chuàng)新...

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銀行場(chǎng)景化沙龍?bào)w系策劃與實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新【課程背景】后疫情時(shí)代,人們對(duì)有效生活品質(zhì)的需求,伴隨著在群體儀式感中的尊重追求,已經(jīng)成為了生命中的價(jià)值體現(xiàn);舒適有“感”的沙龍?bào)w驗(yàn)已經(jīng)成為了網(wǎng)點(diǎn)營銷與服務(wù)中不可丟失的陣地。打造體系化沙龍機(jī)制,快速建立客戶信任,持續(xù)推進(jìn)品牌口碑建設(shè),增加客戶粘性,夯實(shí)市場(chǎng)占有率,直接推進(jìn)產(chǎn)能提升,專業(yè)的態(tài)度和服務(wù)呈現(xiàn),才能成就客戶、企業(yè)和個(gè)人...

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《最強(qiáng)大腦-創(chuàng)新思維與流程》【課程背景】創(chuàng)新是企事業(yè)單位不得不做的事,在這個(gè)快速,多變,無法預(yù)測(cè)的時(shí)代,越來越多的人開始注重創(chuàng)新,創(chuàng)新首先是一種意識(shí),組織內(nèi)個(gè)體具備良好的不斷創(chuàng)新的意識(shí)后根據(jù)更高層次的認(rèn)知,再加上科學(xué)的方法從而形成組織層創(chuàng)新思維的良好氛圍才能使企業(yè)立于前沿,不論何種創(chuàng)新,對(duì)于創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新氛圍以及創(chuàng)新方法都是必不可少的;本課程從創(chuàng)新思維的意識(shí)...

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《營銷創(chuàng)新及產(chǎn)品組合》主講:李瑞倩【課程背景】隨著客戶理財(cái)觀念的逐漸成熟,以及財(cái)富管理市場(chǎng)由藍(lán)海進(jìn)入紅海,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈:第三方財(cái)富管理、獨(dú)立理財(cái)顧問迅速崛起,信托、基金等公司紛紛成立財(cái)富管理中心,繞過銀行直接面向終端客戶,銀行在產(chǎn)品上的優(yōu)勢(shì)己經(jīng)越來越少。與此同時(shí),單一產(chǎn)品銷售帶來的問題也逐步顯現(xiàn):越來越多的銀行零售客戶經(jīng)理抱怨自己就是個(gè)產(chǎn)品推銷員,根本談不...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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