跨部門溝通課程體系

跨部門溝通協(xié)作|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1天(6H)|為什么我們抱著美好的愿望,卻達(dá)不到理想的溝通效果?為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么部門間總是溝通協(xié)調(diào)不通暢,導(dǎo)致配合度差,效率低下呢?為什么盡管我們表達(dá)的很清楚,但對方仍然誤解我們

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跨部門溝通與協(xié)作   課時(shí):6H

《跨部門溝通與協(xié)作》——向溝通協(xié)作要利潤主講:齊磊課程背景:隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,部門越來越多,但是溝通卻成了企業(yè)最頭疼的問題。影響了部門協(xié)作,影響了工作效率。尤其是跨部門溝通已經(jīng)成為企業(yè)隱性的“利潤殺手”,如何在企業(yè)競爭中,立于不敗之地?鍛造企業(yè)的核心競爭力從哪開始?跨部門溝通可以讓企業(yè)準(zhǔn)備無法超越的核心競爭力,讓企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤機(jī)會(huì)。你是否在職場中遇到以

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134620365760001333507048500《模擬聯(lián)合國●跨部門溝通與協(xié)作》溝通能力提升模擬演練課程體驗(yàn)沙盤情境●提升溝通管理技能5715001841500孫丕智老師沙盤模擬課程跨部門溝通與協(xié)作《模擬聯(lián)合國》課程介紹課程介紹本課程強(qiáng)迫學(xué)員處理相互依賴團(tuán)隊(duì)間的壓力和障礙,承諾承諾強(qiáng)烈地展示了有效溝通及良好信任和有質(zhì)量的結(jié)果間的強(qiáng)大關(guān)系。為了達(dá)成各個(gè)國

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《跨部門溝通技巧》   課時(shí):6H

《跨部門溝通技巧》主講人:巨一銘課程背景:你的組織里面是否存在以下問題呢:不容忽視的“部門墻”;客觀存在的個(gè)體差異;溝通能力與技巧有問題;企業(yè)良好溝通文化未形成等等??绮块T溝通是建立在同一個(gè)層次不同部門的個(gè)體或群體之間的溝通,目的在于協(xié)調(diào)任務(wù),解決問題及沖突、分享信息等。由于涉及不同部門往往由于職責(zé)劃分不明確、本位主義作怪以及雙方信息不對等原因,導(dǎo)致溝通障礙

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推倒部門墻:出色跨部門溝通與協(xié)作ExcellentInterDepartmentalCommunicationandCoordination一、培訓(xùn)對象經(jīng)理及具有主管職責(zé)的其他專業(yè)人員有經(jīng)驗(yàn)的一線經(jīng)理,其可能將承擔(dān)越來越多的工作職責(zé)。二、培訓(xùn)天數(shù)2天12課時(shí)三、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識與技能:■洞察跨部門溝通與協(xié)作的障礙■掌握正確的跨部門溝通技巧■學(xué)習(xí)

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推倒部門墻:出色跨部門溝通與協(xié)作ExcellentInterDepartmentalCommunicationandCoordination一、培訓(xùn)對象經(jīng)理及具有主管職責(zé)的其他專業(yè)人員有經(jīng)驗(yàn)的一線經(jīng)理,其可能將承擔(dān)越來越多的工作職責(zé)。二、培訓(xùn)天數(shù)1天6課時(shí)三、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識與技能:■洞察跨部門溝通與協(xié)作的障礙■掌握正確的跨部門溝通技巧■學(xué)習(xí)跨

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高效溝通與跨部門溝通大綱   課時(shí):12H

《高效溝通與跨部門溝通》培訓(xùn)師楊森【課程背景】一個(gè)團(tuán)隊(duì)70以上的誤會(huì)都來自于溝通的問題,隨著現(xiàn)代化社會(huì)職業(yè)分工專業(yè)化和精細(xì)化程度的加強(qiáng),人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進(jìn)行自己的工作。對溝通的強(qiáng)調(diào)不是從今天才開始的,但對很多企業(yè)和個(gè)人而言,似乎溝通的成效不大。原因何在?除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個(gè)人外,其問題

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跨部門溝通與協(xié)作   課時(shí):6H

●課題:《跨部門溝通與協(xié)作》●課程概述:跨部門溝通是組織溝通中最難的一種溝通形式,因?yàn)樵谶@里權(quán)力不再發(fā)揮作用,不同部門崗位有不同的利益,在考核和利益的壓力下,很難通過常規(guī)的制度和精神獲得跨部門的支持!如何推動(dòng)跨部門團(tuán)隊(duì)保持共贏,如何運(yùn)用高情商溝通技巧獲取支持,達(dá)成目標(biāo)是職場精英的必備技能!本課程通過案例分析、角色扮演、測評等方式,讓學(xué)員能夠通過培訓(xùn)獲得技能提

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溝通技巧與跨部門溝通   課時(shí):2H

溝通技巧與跨部門溝通〖課程大綱〗第一講情商與情緒管理1.你了解別人(客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人)對你的需求嗎??不滿意?滿意?感動(dòng)2.你會(huì)識別和控制你的情緒嗎?3.什么是情緒4.積極情緒與消極情緒5.情緒對人的影響6.如何調(diào)控情緒7.什么是情商8.情商的重要性9.情商的內(nèi)涵?自我意識?自我調(diào)節(jié)?有同情心?社交技能10.如何提升情商第二講學(xué)會(huì)溝通、減少誤會(huì)和矛盾1

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《跨部門溝通與協(xié)作》課程教學(xué)大綱課程名稱:跨部門溝通與協(xié)作課程性質(zhì):企業(yè)組織效能提升與內(nèi)部高效溝通的必修課程教學(xué)時(shí)數(shù):兩天培訓(xùn)學(xué)員:班組長、儲(chǔ)備干部、部門主管、經(jīng)理、公司高管課程簡介:為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)一個(gè)部門配合就沒人配合?部門間的交叉與重疊如何處理?---如何挖掘跨部門溝通問題的根源,如何提升跨部門溝通的能力?如

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《跨部門溝通與協(xié)作》   課時(shí):12H

跨部門溝通與協(xié)作主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的

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跨部門溝通《模擬聯(lián)合國》情境模擬沙盤課程【課程體驗(yàn)】經(jīng)由新選舉所選出的每一位國家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國家中的每一個(gè)國家,每一位領(lǐng)導(dǎo)人(每組學(xué)員)必須完成他們對該國選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、金錢和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國的需求,同時(shí)艱難地哈其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。過程中會(huì)形

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【課程介紹】:在現(xiàn)實(shí)生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財(cái)富,父母家人需要溝通關(guān)愛盡到子女孝道……可見人生在世,溝通是第一重要生產(chǎn)力??绮块T協(xié)作與溝通密切相關(guān),建立在團(tuán)隊(duì)溝通的基礎(chǔ)之上,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。對于團(tuán)隊(duì)的成員來說,不僅

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跨部門溝通與協(xié)作【課程背景】各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”。在公司里,員工和中級主管花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占其工作時(shí)間的40-50,而對于高層主管,這個(gè)比率會(huì)更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營效率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,發(fā)揮一加一大于二的功效?《跨部門溝

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跨部門溝通與協(xié)作【課程背景】各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”。在公司里,員工和中級主管花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占其工作時(shí)間的40-50,而對于高層主管,這個(gè)比率會(huì)更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營效率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,發(fā)揮一加一大于二的功效?《跨部門溝

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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