課程體系
《企業(yè)并購(gòu)與戰(zhàn)略投資的風(fēng)險(xiǎn)控制》2天 課時(shí)：12H
企業(yè)并購(gòu)與戰(zhàn)略投資的風(fēng)險(xiǎn)控制中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：并購(gòu)重組是企業(yè)實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)低成本快速擴(kuò)張的有效途徑。通過(guò)并購(gòu)企業(yè)可以迅速擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模，提高市場(chǎng)地位，通過(guò)重組企業(yè)可以提高資產(chǎn)質(zhì)量，改善財(cái)務(wù)狀況，通過(guò)市場(chǎng)資源、技術(shù)資源、品牌資源、財(cái)務(wù)資源、人力資源的有效整合，可以使企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時(shí)，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)...
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《企業(yè)并購(gòu)與重組實(shí)務(wù)》0.5-1天 課時(shí)：6H
企業(yè)并購(gòu)與重組實(shí)務(wù)中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：并購(gòu)重組是企業(yè)實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)低成本快速擴(kuò)張的有效途徑。通過(guò)并購(gòu)企業(yè)可以迅速擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模，提高市場(chǎng)地位，通過(guò)重組企業(yè)可以提高資產(chǎn)質(zhì)量，改善財(cái)務(wù)狀況，通過(guò)市場(chǎng)資源、技術(shù)資源、品牌資源、財(cái)務(wù)資源、人力資源的有效整合，可以使企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時(shí)，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管改革路線...
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《企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建》5天 課時(shí)：12H
企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建講師：高思祿課程目標(biāo)：本課程旨在解決從業(yè)者在人力資源管理中的組織架構(gòu)設(shè)置、崗位分析、崗位勝任力模型構(gòu)建等方面的實(shí)操問(wèn)題，通過(guò)案例分享、互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)組織架構(gòu)、崗位分析，勝任力研究常用技巧及工作推進(jìn)流程學(xué)習(xí)和探討，幫助從業(yè)者樹(shù)立正確人力資源定位觀念，熟悉操作方法，掌握操作技巧和流程，有效提高從業(yè)者實(shí)務(wù)操作能力。同時(shí)，讓參訓(xùn)...
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《經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與非現(xiàn)金激勵(lì)》 課時(shí)：6H
《非現(xiàn)金激勵(lì)與輔導(dǎo)》講師：高思祿【課程背景】你可以花錢買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以花錢雇用一個(gè)人到你指定的崗位工作，你可以用優(yōu)厚的待遇換取一個(gè)人的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。但是，你買不到他的熱情，買不到他的創(chuàng)造性，買不到他全身心的投入，買不到他對(duì)你的忠誠(chéng)……談到激勵(lì)，我們通常采用的是一些物質(zhì)手段，而物質(zhì)激勵(lì)只能解除員工對(duì)公司、對(duì)工作的不滿，卻無(wú)法真正調(diào)動(dòng)他們工作的積極性...
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《金牌面試官的招聘與甄選技術(shù)》2天 課時(shí)：12H
金牌面試官的招聘與甄選技術(shù)講師：高思祿課程背景企業(yè)之樹(shù)要百年常青,人才是其根本，每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才是何等重要。人員招聘可以說(shuō)是人力資源管理的第一步。發(fā)布招聘信息，海量的簡(jiǎn)歷篩選,初步篩選，到安排面試,復(fù)試，但精挑細(xì)選的他一定能適合你的崗位么回答是不一定,應(yīng)聘者的能力與其面試表現(xiàn)是一致的嗎？他（她）能勝任這項(xiàng)工作嗎？他（她）適合這項(xiàng)工作...
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面談?shì)o導(dǎo)及績(jī)效面談實(shí)務(wù)演練——績(jī)效輔導(dǎo)不再難！員工面談更簡(jiǎn)單！講師：高思祿培訓(xùn)收益：1、系統(tǒng)的了解績(jī)效輔導(dǎo)的意義與運(yùn)用工具、方法；2、系統(tǒng)的了解績(jī)效面談的意義與運(yùn)用工具、方法；3、幫助企業(yè)解決人力資源工作的難點(diǎn)；4、掌握績(jī)輔導(dǎo)、效面談技巧并進(jìn)行課程現(xiàn)場(chǎng)演練學(xué)習(xí)。5、實(shí)操企業(yè)績(jī)效管理績(jī)效輔導(dǎo)與面談的操作流程與工作中的運(yùn)用。培訓(xùn)背景：績(jī)效輔導(dǎo)是指管理者與員工討論...
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《國(guó)企改制與混改、股權(quán)合伙、員工持股實(shí)操》 課時(shí)：12H
《國(guó)企改制與混改、股權(quán)合伙、員工持股實(shí)操》中管院教授講師：高思祿【參加對(duì)象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對(duì)本課程感興趣的人士【授課方式】現(xiàn)場(chǎng)演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)＝可落地執(zhí)行方案【課時(shí)數(shù)量】2天（6小時(shí)/天）【課程背景】黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)有企業(yè)工資分配工作，習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理近期分別對(duì)改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制作出重要指示...
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《績(jī)效管理培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
《績(jī)效管理提升培訓(xùn)》中管院教授講師：高思祿培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)收益：1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧；2、理解績(jī)效管理的本質(zhì)，掌握影響績(jī)效的因素；3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì)，提高部門績(jī)效，打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景：沒(méi)有考核，就沒(méi)有管理！管理大師德魯克說(shuō)：企業(yè)的一切活動(dòng)都是為了該企業(yè)的績(jī)效提升！任何能夠保持長(zhǎng)久生命力的世界...
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《國(guó)企改革三項(xiàng)制度解讀與落地》2天 課時(shí)：12H
國(guó)企三項(xiàng)制度改革中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景國(guó)企改革過(guò)程中出現(xiàn)“老三鐵”、“新三鐵”問(wèn)題疊加?！拌F工資、鐵飯碗、鐵交椅”等“老三鐵”曾是國(guó)企改革的重點(diǎn)，而在國(guó)企三項(xiàng)制度改革推進(jìn)過(guò)程中，又形成了“職工能進(jìn)不能出、工資能漲不能降、干部能上不能下”的“新三鐵”:國(guó)企職工合同制變成了固定制，收入績(jī)效掛鉤變成了脫鉤，人事管理去行政化變成了級(jí)別固化?！叭F...
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《績(jī)效邁向績(jī)效管理實(shí)操運(yùn)用》精講班 課時(shí)：6H
《績(jī)效邁向績(jī)效管理實(shí)操運(yùn)用》精講班中管院教授講師：高思祿【課程背景】績(jī)效管理是當(dāng)前企業(yè)管理者最重視的人力資源管理工作，同時(shí)由于未能掌握好績(jī)效管理的相關(guān)工具和方法不結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，造成一種困惑迷茫的狀態(tài)?？?jī)效年年做，年年都做不好的狀態(tài)。首先明確公司戰(zhàn)略，明確企業(yè)使命、愿景與核心價(jià)值觀等公司核心戰(zhàn)略內(nèi)容；明確企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略內(nèi)外部環(huán)境掃描等內(nèi)容。...
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國(guó)有企業(yè)混合所有制改與股票、期權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)中管院教授（講師）：高思祿課程背景隨著國(guó)企改革頂層設(shè)計(jì)“1+N”文件體系基本形成，國(guó)務(wù)院、國(guó)務(wù)院國(guó)資委多次明確要求“全面推進(jìn)國(guó)企改革‘1+N’文件落地見(jiàn)效”，十九大報(bào)告也再次重申“發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)”。國(guó)資國(guó)企改革作為各級(jí)人民政府及主管部門的工作重點(diǎn)，將會(huì)點(diǎn)面結(jié)合、逐步鋪開(kāi)向縱深推進(jìn)。國(guó)企實(shí)施混改、員工持股及薪酬績(jī)效管...
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《金牌面試官》培訓(xùn)1天 課時(shí)：6H
《金牌面試官》培訓(xùn)講師高思祿【課程收益】本課程分享了知名企業(yè)成功案例和實(shí)用工具模板，使用了行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)員在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)與提升，對(duì)于面試方法與技巧學(xué)了就能用，用了就有效！作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會(huì)素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項(xiàng)專門的技能。課程利用行動(dòng)學(xué)習(xí)和企業(yè)教練技術(shù)，分組討論，情景模擬，實(shí)操演練等提高企業(yè)管理層招聘面試和...
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管理者用人識(shí)人之道講師：高思祿【課程前言】1.根據(jù)權(quán)威管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)：在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率，三分之一正確；三分之一差強(qiáng)人意；三分之一錯(cuò)得離譜。2.根據(jù)羅老師的研究：性格相近的用的正確，性格有些差異的差強(qiáng)人意、性格差距很大的錯(cuò)得離譜。3.九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感...
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《管理者素質(zhì)模型與角色定位》1天 課時(shí)：6H
《管理者素質(zhì)模型知與角色定位》培訓(xùn)課綱中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程受眾:?高中基層管理人員、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間:?1天授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:?課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識(shí)及實(shí)操演練+課后知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效指導(dǎo)課程背景:※?為什么從基層提拔上來(lái)的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)，很難勝任相應(yīng)的...
