商務(wù)談判溝通及技巧

  培訓講師:黃錚

講師背景:
黃錚老師介紹【講師資歷】大型央企集團人力資源總監(jiān)假日酒店集團成員酒店資深講師西班牙索梅里亞酒店集團資深講師中國移動通信有限公司訓練講師中國管理研究院研究員中國南方航空公司空中教員講師中國酒店業(yè)著名培訓師左手服務(wù),右手管理課程體系開發(fā)者多家大 詳細>>

黃錚
    課程咨詢電話:

商務(wù)談判溝通及技巧詳細內(nèi)容

商務(wù)談判溝通及技巧

一、客戶溝通風格

1、 性格判斷分組交流 

1)、自我介紹 

    2)、九型人格畫像對照 

    3)、性格分析 

2、 九型人格測評 

3、九型人格概述 

    1)、九型人格起源 

    2)、九型人格與人力資源測評工具 

    3)、九型人格與冰山模型 

4、九型人格解讀 

    1)、價值觀、口頭禪、性格解析、遷善箴言 

    2)、學習九型人格的意義 

    3)、知識鞏固(九型人格小測試) 

    4)、由活動/場所判斷九型人格 

    5)、技能訓練 

-    分析:《射雕英雄傳》中九種型號的典型人物 

-    討論:九種風格的人飯桌上的不同表現(xiàn) 

-    討論:九種風格的人踩到狗屎后的不同表現(xiàn) 

    6)、九型人格分類 

-    從沖突表現(xiàn)看九型人格 

-    其他分類 

5、九型人格與識人 

    1)、如何判斷一個人的九型型號 

-    活動及場所 

-    相貌表情 

-    肢體語言 

-    著裝 

-    MSN、Q Q 

-    行為表現(xiàn) 

-    測評 

  2、  一秒鐘識人(容貌識人) 

    3、一分鐘識人(言語識人) 

 

二、談判的基本動作

l        口才V.S表達能力

l        先把發(fā)問目地講出來

l        為什么別說“為什么”

l        給對方一扇門

l        有底摸底,沒底磨底。

l        喂反應,吐資訊。

l        堆積木

 

三、談判易犯的錯誤

1.爭吵代替說服

2.短期策略對待長期關(guān)系

3.對人不對事

4.進入談判卻沒特定目標和底線

5.逐步退讓到底線卻又沾沾自喜

6.讓步卻沒有要求對方回報

7.讓步太容易太快

8.沒找出對方的需求

9.接受對方**次的開價

10.自以為對方知道你的弱點

11.太嚴肅看待期限

12.為了趕快解決問題而創(chuàng)下惡例

13.從難的問題切入談判

14.接受對方提出“不要就拉倒”的恐嚇

15.把話說死了

16.未理清方法與目標之不同

 

四、談判模式

l        輸贏模式

n        采取立場 ----> 維護立場 ----> 讓步 ----> 妥協(xié)或破裂

n        對手為敵人

n        不信任對手

n        目標為勝利

n        自身利益為唯一考量

l        雙贏模式

n        認定自身需要 ----> 了解對手需要 ----> 尋求解決之道 ----> 協(xié)議或破裂

n        對手為問題解決者

n        對對手采審慎的態(tài)度  合作對象,審慎信任

n        探尋共同利益

 

五、談判位置的安排

l        對座

l        靠座

l        背光座

l        重要提案,采站立姿態(tài)

l        我熟悉,對方不熟悉

l        雙方皆不熟悉或皆熟悉

l        對方熟悉我不熟悉

 

六、讀懂對方的心思

l        聽、問、說

l        了解別人與表達自我

l        形體語言

n        后靠:加大距離,我不喜歡這個話題。

n        后倒:你很難很快把他拉起來,換話題!

n        報胸:防衛(wèi)。

n        蹺腳:首次的圈內(nèi)圈外。

n        抽煙:思考,感興趣。

n        熄煙:決定。

 

七、傾聽的技巧Listening

l         聽:中國人弱的一面。

l        常出現(xiàn)的弱點:

l        傾聽技巧:

l        沒聽完客戶想法前,不要和客戶討論爭辯細節(jié)問題。

l        當客戶所說的事情,對你推銷可能不利時,不要立刻反駁。

l        不時點頭,或回應“嗯!”,“是的”,“有道理”。  

 

八、開放式的詢問Open Question

l        在談判開始盡量用開放型的句子

l        自己的優(yōu)點讓別人去說,“引導”其說出來。自己的缺點要自己說,“誠實”,建立互信,避免辯論和辨白。

l        取得訊息       

l        表達看法、想法

 

九、閉鎖式詢問Close Question

l        要客戶對問題提出明確的Yes or No

l        技巧

 

十、談判話術(shù)

n        印刷品都在講自己,不會受重視。

n        禁語1

n        禁語2

l        語氣是話意的臉面

l        先說還是后說

l        聊天的妙處

l        恰當?shù)谋扔?/p>

l        數(shù)字的威力

l        自嘲

l        暗示

l        懂得說“不”

 

十一、建立互信

 

l        互信并非談判先決條件

l        互信并不保證達成協(xié)議,尚要配合言行相符.

l        互信是累積的,并非一蹴可及的.

l        憑過去的記錄及表現(xiàn)來獲取對方信任,它也是雙向的.

l        表現(xiàn)出了解對方的問題,也愿意在解決自己的問題時,一起解決對方問題.

l        能和對方分享資訊.

l        出“險招”,在某些地方故意“受制”于對方

l        用“自私自利心”來建立互信.

l        用“讓步”來建立互信.

 

十二、讓步的技巧

l        開價時給自己談判空間

l        讓對手做**次讓步

l        不急于讓步,慢慢來

l        不要使讓步成為開價的一部分

l        讓步的本身比讓步的程度更為重要,不在程度而在次數(shù)(本質(zhì))

l        每次讓步都要對方回報

l        注意讓步的形式、程度、時間和場合

 

十三、暫停時機

l        討論新的訊息

l        對方提出新方案要決定因應之道

l        決定新的方向或檢討已方之策略及技巧

l        處理迫切的僵局

 

十四、突破僵局

l        突顯雙方已達成的成果

l        分析造成的原因并量度彼此差異的距離

l        強調(diào)僵局將造成的嚴重后果

l        暫停但保持非正式的接觸

l        將僵局的議題切割成兩個或多個小議題來討論

l        請第三者介入

l        換掉某位談判者

l        請高階主管加入

l        退回僵局前一步驟,思考其他解決途徑。

l        下后的通牒

 

十五、討價還價

n        銷售方:永遠不要接收價格分析。

n        讓某部分的價,在其它部分要回來。

l            討價還價的“價”

l            喊價的技巧

l            對手的喊價

l            數(shù)字的談判

n        5、0、習慣打折數(shù)是焦點

 

十六、談判的力量

l        財務(wù)能力

l        準備充裕

l        資訊

l        知識

l        經(jīng)驗

l        談判技巧

l        耐心

l        法律

l        獎懲能力

l        有影響力的朋友

l        公眾輿論

l        公司規(guī)模

l        職位

l        年紀

l        聲譽

 

十七、如何增加籌碼

l        時間

l        尋求資源

l        探求對方的弱點

l        改變求談的心態(tài)

l        法令或公眾輿論

 

十八、談判戰(zhàn)術(shù)

l        蠶食術(shù)

l        后反咬一口

l        凋謝美人

l        黑白臉

l        不要拉倒

l        既承事實

l        出乎意料的價格

l        權(quán)限不夠

l        聽而不懂

l        暴跳如雷

l        刺探

l            喜從天降

 

黃錚老師的其它課程

“運用之妙,存乎一心”——中層管理人員管理技巧提升主講人:黃錚?為什么學習本課程:督導是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),對公司的成功至關(guān)重要。督導人員是公司管理體系中的基礎(chǔ),是公司決策意圖的最終實現(xiàn)者,督導人員的工作效果直接關(guān)系到公司是否能夠正常運行和經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。有效的督導工作包括兩個方面:發(fā)現(xiàn)問題和指導下屬。但是,在實際工作中往往更關(guān)注其他方面,比如:人際關(guān)系或者班次安

 講師:黃錚詳情


營業(yè)廳經(jīng)理的全能訓練講師:黃錚第一部分:管理者管理技巧提升1.0管理者的角色認知1.1管理者的概念1.2管理者的兩個定義1.3移動公司管理的“腰”——重要一環(huán)1.4作為管理者的要求1.5管理者的基本任務(wù)1.6經(jīng)理、主管失誤的原因1.7案例1-1:迷茫的小趙1.8管理者角色認知思維導圖1.9什么是領(lǐng)導能力1.10中層經(jīng)理的四個角色2.0領(lǐng)導者的特征2.1管理人

 講師:黃錚詳情


有效的處理投訴技巧講師:黃錚第一章、理解投訴一、什么是顧客不滿?什么是投訴?二、不滿-->??抱怨-->投訴三、顧客不滿、抱怨、投訴的后果四、有效化解抱怨與投訴的意義?五、服務(wù)失敗的兩種類型:過程失敗、結(jié)果失敗案例分析:經(jīng)典電話咨詢投訴案例六、投訴的分類:A、按內(nèi)容分:價格、技術(shù)、服務(wù);B、按程度分:建設(shè)性投訴、批評性投訴、控告性投訴頭腦風暴、案

 講師:黃錚詳情


員工EAP心理疏導——員工心態(tài)培訓講師:黃錚課程內(nèi)容一、心態(tài)決定員工潛在能力的正常發(fā)揮。1、良好心態(tài)來源于平穩(wěn)的情緒。2、不良情緒來源于過大的壓力。3、良好心態(tài)來源于個人良好的心理素質(zhì)。二、心理壓力1、工作(外在型)壓力:個人發(fā)展、人際關(guān)系、工作業(yè)績等。2、潛在(背景式)壓力:婚姻、家庭教育、親戚關(guān)系,不良嗜好。三、兩種過大壓力合圍造成的后果。1、懶散而缺勤

 講師:黃錚詳情


員工職業(yè)化培訓大綱講師:黃錚課程目的:了解作為企業(yè)員工的職業(yè)形象與商務(wù)禮儀的實用技巧;介紹穿著、待人接物等商務(wù)場合的規(guī)范;尋找積極的心態(tài),認識消極的心態(tài)是怎么產(chǎn)生的;認識企業(yè),什么是企業(yè)?我與企業(yè)的關(guān)系;科學的工作方式與了解您的職務(wù);如何進行您的工作;學會通過有效的溝通來交流工作中的問題,學會怎樣與平級、上級溝通;如何做工作時間合理安排你的時間;如何參加會議

 講師:黃錚詳情


時間管理   09.10

時間管理講師:黃錚課程目標■認識時間障礙■分析如何運用時間■掌握各種有效控制時間的工具■訂出行動方案一、認識時間障礙■什么是時間殺手■時間殺手的分類■時間殺手的分類二、人最容易掉進的時間陷阱■工作欠目標,優(yōu)先次序不明確■危機管理能力薄弱■多項工作須同時進行■自我組織問題■外界騷擾■無力拒絕要求■不能有效授權(quán)■拖延工作■會議三、訂立計劃以掌握時間■運用企劃的概

 講師:黃錚詳情


“運用之妙,存乎一心”——新形勢下的全能型中層人才的管理技巧提升主講人:黃錚通過本課程您將學習到:□對中層管理人員崗位有明確的認知?!跽莆沼行е袑庸芾砣藛T必需的技能?!踉鰪娪媱澟c時間管理的能力?!鯐\用有效的授權(quán)?!跽莆沼行У臏贤记??!鯐顔T工的應用技巧?!醭醪秸莆照衅该嬖嚭团嘤枂T工。?培訓方式:專題演講、舉例說明、案例分析、圖片示例。?課程內(nèi)容提要:開

 講師:黃錚詳情


移動公司新形勢下的處理客戶投訴技巧提升訓練講師:黃錚培訓時間:2天培訓形式:講授、案例分析、角色扮演、性格分析、圖片、視頻等第一章、理解投訴一、什么是顧客不滿?什么是投訴?二、不滿-->??抱怨-->投訴三、顧客不滿、抱怨、投訴的后果四、有效化解抱怨與投訴的意義?五、服務(wù)失敗的兩種類型:過程失敗、結(jié)果失敗案例分析:經(jīng)典電話咨詢投訴案例六、投訴的分

 講師:黃錚詳情


營業(yè)廳服務(wù)風險點與對策第一章節(jié)、營業(yè)廳最大風險點——現(xiàn)場管理第二篇、營業(yè)廳精細化現(xiàn)場管理一、精細化營業(yè)廳管理技巧1、現(xiàn)場管理管什么?認識營業(yè)廳管理的三個方面(服務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理、人員管理)?營業(yè)廳現(xiàn)場管理的常見問題??廳經(jīng)理還是超級營業(yè)員??為什么會出現(xiàn)這樣的問題??由被動管理向主動管理轉(zhuǎn)變?營業(yè)廳現(xiàn)場管理管什么??以什么為中心??客戶的對營業(yè)廳的需求是什么

 講師:黃錚詳情


如何成為企業(yè)內(nèi)部的培訓師——TTT講師:黃錚?為什么學習本課程:有信仰、有共識、有傳承,這是高效組織的三個重要標準。要做到這些,需要管理者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn):成為優(yōu)秀的傳播者,把公司的遠景、目標、價值觀以及解決問題所需要的工作方法和行為準則予以最有效地傳播??墒聦嵣?,管理者們卻普遍存在著這樣的困惑:不知道該不該說?不知道該說些什么?不知道該怎么去說?這些困惑

 講師:黃錚詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有