中層管理人員管理技巧提升

  培訓(xùn)講師：黃錚

講師背景：
黃錚老師介紹【講師資歷】大型央企集團人力資源總監(jiān)假日酒店集團成員酒店資深講師西班牙索梅里亞酒店集團資深講師中國移動通信有限公司訓(xùn)練講師中國管理研究院研究員中國南方航空公司空中教員講師中國酒店業(yè)著名培訓(xùn)師左手服務(wù)，右手管理課程體系開發(fā)者多家大 詳細>>

黃錚
    課程咨詢電話：

中層管理人員管理技巧提升詳細內(nèi)容

中層管理人員管理技巧提升

“運用之妙，存乎一心”——
中層管理人員管理技巧提升


主講人：黃錚


? 為什么學習本課程：
督導(dǎo)是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對公司的成功至關(guān)重要。督導(dǎo)人員是公司管理體系中的基礎(chǔ)
，是公司決策意圖的最終實現(xiàn)者，督導(dǎo)人員的工作效果直接關(guān)系到公司是否能夠正常運
行和經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。有效的督導(dǎo)工作包括兩個方面：發(fā)現(xiàn)問題和指導(dǎo)下屬。但是，在
實際工作中往往更關(guān)注其他方面，比如：人際關(guān)系或者班次安排。從而，導(dǎo)致員工行為
的懈怠和基層工作的松懈。
對于督導(dǎo)人員有著很高的職業(yè)要求，本課程著重講述發(fā)現(xiàn)問題和指導(dǎo)下屬的方法。并從
全新的角度，全面、系統(tǒng)地闡述了飯店業(yè)督導(dǎo)管理的原理及其在飯店管理實踐中的應(yīng)用
。 ????
? 誰應(yīng)該學習本課程：
□ 公司內(nèi)部訓(xùn)導(dǎo)師——掌握本課程的脊髓，在企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)，形成規(guī)范。
□
公司各部門中層管理人員——運用督導(dǎo)管理技巧，有效管理員工，發(fā)揮最大能動性。
□ 公司各部門后備培養(yǎng)人員——完成本課程進修，為正式晉升做好準備。
? 通過本課程您將學習到：
□ 對督導(dǎo)崗位有明確的認知。
□ 掌握有效督導(dǎo)必需的技能。
□ 增強計劃與時間管理的能力。
□ 會運用有效的授權(quán)。
□ 掌握有效的溝通技巧。
□ 會激勵員工的應(yīng)用技巧。
□ 初步掌握招聘和培訓(xùn)員工。
? 培訓(xùn)方式：專題演講、舉例說明、案例分析、圖片示例。
開場白：運用之妙，存乎一心
第一講：中層的概念及角色
□ 中層管理者的概念
□ 公司的“腰”
□ 作為管理者的要求
□ 管理者的基本任務(wù)
□ 中層失敗的原因
□ 中層管理者的九種角色及特征
□ 案例分析中層管理者的角色特征


第二講：公司招聘注意事項
1、當今公司招聘的難度
2、各個崗位有效招聘的途徑
3、面試的技巧
4、騎上馬送一程——員工試用期管理


第三講：培訓(xùn)的方法及技巧
1、不提供完善培訓(xùn)的代價？
2、培訓(xùn)的主要內(nèi)容框架
3、一個完整的迎新培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容
1）、迎新培訓(xùn)（實例說明）
2）、在崗培訓(xùn)示范（各部門說明）
4、培訓(xùn)的準備步驟有哪些？
1）、人員準備
2）、物資準備
3）、資料準備
4）、其他準備
5、案例分析（培訓(xùn)管理）






第四講：領(lǐng)導(dǎo)者的特征


1. 領(lǐng)導(dǎo)者的八種特征
2. 權(quán)利的分解
1）、個人權(quán)利的影響力和作用
2）、職位權(quán)利的影響力和作用
3、領(lǐng)導(dǎo)方式的解讀
A、獨裁式 B、放任式 C、官僚式 D、民主式
4、在什么情況下應(yīng)用不同的管理方式
5、三中不同督導(dǎo)性格的反應(yīng)
6、案例分析


第五講：以“禮”相待——激勵的原則
1. 營造激勵氣氛的六要點
1) 讓員工知道如何完成工作
2) 鼓勵員工參與
3) 幫助員工達至成功
4) 委派員工有意義的工作
5) 為員工設(shè)定工作目標
6) 與員工進行“開放式”的溝通
1. 案例分析


第六講：有效的溝通
1. 雙向溝通的程序
2. 雙向溝通的特點
3. 雙向溝通形式的重要概念
4. 運用雙向溝通的優(yōu)點
5. 溝通的基礎(chǔ)——積極的傾聽
1）、積極聆聽的四個障礙
2）、如何做一個積極的聆聽者
6、非語言性溝通
7、機構(gòu)內(nèi)部溝通
1）、下行溝通
2）、上行溝通
3）、平行溝通
4）、斜向溝通
8、如何促進有效的溝通


第七講：工作委派及跟催
1. 工作委派的好處
2. 工作委派的障礙
1）、對下屬缺乏信心
2）、對上司恐懼
3）、期望得到個人的名譽
4）、時間關(guān)系
5）、缺乏計劃
3、工作委派的程序
1）、步驟一、認真選擇任務(wù)
2）、步驟二、認真選擇人選
3）、步驟三、給員工做準備
4）、步驟四、解釋
5）、步驟五、檢驗共識
6）、步驟六、跟催
4、工作委派測試卷
5、案例分析





 

黃錚老師的其它課程

營業(yè)廳經(jīng)理的全能訓(xùn)練講師：黃錚第一部分：管理者管理技巧提升1.0管理者的角色認知1.1管理者的概念1.2管理者的兩個定義1.3移動公司管理的“腰”——重要一環(huán)1.4作為管理者的要求1.5管理者的基本任務(wù)1.6經(jīng)理、主管失誤的原因1.7案例1-1：迷茫的小趙1.8管理者角色認知思維導(dǎo)圖1.9什么是領(lǐng)導(dǎo)能力1.10中層經(jīng)理的四個角色2.0領(lǐng)導(dǎo)者的特征2.1管理人

 講師：黃錚詳情

有效的處理投訴技巧講師:黃錚第一章、理解投訴一、什么是顧客不滿？什么是投訴？二、不滿-->??抱怨-->投訴三、顧客不滿、抱怨、投訴的后果四、有效化解抱怨與投訴的意義？五、服務(wù)失敗的兩種類型：過程失敗、結(jié)果失敗案例分析：經(jīng)典電話咨詢投訴案例六、投訴的分類：A、按內(nèi)容分：價格、技術(shù)、服務(wù)；B、按程度分：建設(shè)性投訴、批評性投訴、控告性投訴頭腦風暴、案

 講師：黃錚詳情

員工EAP心理疏導(dǎo)——員工心態(tài)培訓(xùn)講師：黃錚課程內(nèi)容一、心態(tài)決定員工潛在能力的正常發(fā)揮。1、良好心態(tài)來源于平穩(wěn)的情緒。2、不良情緒來源于過大的壓力。3、良好心態(tài)來源于個人良好的心理素質(zhì)。二、心理壓力1、工作(外在型)壓力:個人發(fā)展、人際關(guān)系、工作業(yè)績等。2、潛在(背景式)壓力:婚姻、家庭教育、親戚關(guān)系,不良嗜好。三、兩種過大壓力合圍造成的后果。1、懶散而缺勤

 講師：黃錚詳情

員工職業(yè)化培訓(xùn)大綱講師：黃錚課程目的：了解作為企業(yè)員工的職業(yè)形象與商務(wù)禮儀的實用技巧；介紹穿著、待人接物等商務(wù)場合的規(guī)范；尋找積極的心態(tài)，認識消極的心態(tài)是怎么產(chǎn)生的；認識企業(yè)，什么是企業(yè)？我與企業(yè)的關(guān)系；科學的工作方式與了解您的職務(wù)；如何進行您的工作；學會通過有效的溝通來交流工作中的問題，學會怎樣與平級、上級溝通；如何做工作時間合理安排你的時間；如何參加會議

 講師：黃錚詳情

時間管理   09.10

時間管理講師：黃錚課程目標■認識時間障礙■分析如何運用時間■掌握各種有效控制時間的工具■訂出行動方案一、認識時間障礙■什么是時間殺手■時間殺手的分類■時間殺手的分類二、人最容易掉進的時間陷阱■工作欠目標，優(yōu)先次序不明確■危機管理能力薄弱■多項工作須同時進行■自我組織問題■外界騷擾■無力拒絕要求■不能有效授權(quán)■拖延工作■會議三、訂立計劃以掌握時間■運用企劃的概

 講師：黃錚詳情

“運用之妙，存乎一心”——新形勢下的全能型中層人才的管理技巧提升主講人：黃錚通過本課程您將學習到：□對中層管理人員崗位有明確的認知?！跽莆沼行е袑庸芾砣藛T必需的技能?！踉鰪娪媱澟c時間管理的能力?！鯐\用有效的授權(quán)。□掌握有效的溝通技巧?！鯐顔T工的應(yīng)用技巧。□初步掌握招聘面試和培訓(xùn)員工。?培訓(xùn)方式：專題演講、舉例說明、案例分析、圖片示例。?課程內(nèi)容提要：開

 講師：黃錚詳情

移動公司新形勢下的處理客戶投訴技巧提升訓(xùn)練講師:黃錚培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)形式：講授、案例分析、角色扮演、性格分析、圖片、視頻等第一章、理解投訴一、什么是顧客不滿？什么是投訴？二、不滿-->??抱怨-->投訴三、顧客不滿、抱怨、投訴的后果四、有效化解抱怨與投訴的意義？五、服務(wù)失敗的兩種類型：過程失敗、結(jié)果失敗案例分析：經(jīng)典電話咨詢投訴案例六、投訴的分

 講師：黃錚詳情

營業(yè)廳服務(wù)風險點與對策第一章節(jié)、營業(yè)廳最大風險點——現(xiàn)場管理第二篇、營業(yè)廳精細化現(xiàn)場管理一、精細化營業(yè)廳管理技巧1、現(xiàn)場管理管什么?認識營業(yè)廳管理的三個方面（服務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理、人員管理）?營業(yè)廳現(xiàn)場管理的常見問題？?廳經(jīng)理還是超級營業(yè)員？?為什么會出現(xiàn)這樣的問題？?由被動管理向主動管理轉(zhuǎn)變?營業(yè)廳現(xiàn)場管理管什么？?以什么為中心？?客戶的對營業(yè)廳的需求是什么

 講師：黃錚詳情

如何成為企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師——TTT講師：黃錚?為什么學習本課程：有信仰、有共識、有傳承，這是高效組織的三個重要標準。要做到這些，需要管理者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)：成為優(yōu)秀的傳播者，把公司的遠景、目標、價值觀以及解決問題所需要的工作方法和行為準則予以最有效地傳播。可事實上，管理者們卻普遍存在著這樣的困惑：不知道該不該說？不知道該說些什么？不知道該怎么去說？這些困惑

 講師：黃錚詳情

如何提升客戶滿意度大綱講師：黃錚破冰一、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識二、何謂服務(wù)人員？三、何謂顧客？四、幽雅的服務(wù)動作五、服務(wù)意識1、為什么要有服務(wù)顧客的意識2、顧客流失的原因3、顧客要什么——服務(wù)因素的關(guān)鍵4、顧客服務(wù)的等級5、看的技巧——如何察言觀色6、看的技巧——預(yù)測顧客的需求7、笑的技巧——微笑的服務(wù)魅力8、微笑的三結(jié)合9、說的技巧——如何引導(dǎo)顧客10、說的技

 講師：黃錚詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有