《績效管理與面談技巧》 羅圭老師
《績效管理與面談技巧》 羅圭老師詳細(xì)內(nèi)容
《績效管理與面談技巧》 羅圭老師
**節(jié) 績效管理概念及對職業(yè)經(jīng)理人的要求
Ø 職業(yè)經(jīng)理人面臨的管理問題
Ø 什么是績效管理和績效考核
Ø 績效管理帶來的好處和煩惱
Ø 有效的績效管理對職業(yè)經(jīng)理人的要求
第二節(jié) 績效管理實(shí)施方法
Ø 績效管理解決方案
- 針對個人及組織的績效考核方法
- 評估方法優(yōu)缺點(diǎn)比較
- 什么是我們真正需要的績效考核方法
Ø 績效管理的關(guān)鍵因素
- 績效到底是什么?--關(guān)于體系的問題
- 我們要關(guān)注什么?--關(guān)于績效因素的問題
- 什么是潛在績效因素?--關(guān)于找出績效因素的思考方法的問題
Ø 員工素質(zhì)模型與績效考核方案設(shè)計
- 什么是員工素質(zhì)模型
- 績優(yōu)員工與普通員工的區(qū)別
- 如何在績效考核方案設(shè)計中引入員工素質(zhì)模型
- 績效考核流程與角色分工
第三節(jié) 績效考核操作要點(diǎn)與技巧
Ø 案例與討論
Ø 績效考核體系的設(shè)定
Ø 常用的績效考核方法簡介
Ø 績效指標(biāo)的設(shè)定
Ø 評估標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定與如何對員工進(jìn)行考評
Ø 難以量化的指標(biāo)的設(shè)置與考評
Ø 績效考核實(shí)施操作流程及管理人員需配合的方面
Ø 績效考核的溝通目的和有效溝通技巧(如何與員工達(dá)成高效交流)
Ø 績效考核與人力資源管理其它模塊的切合
Ø 考核專業(yè)人員時的注意事項(xiàng)
Ø 如何更好地激勵員工
第四節(jié) 目標(biāo)管理
Ø 角色扮演實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
Ø 目標(biāo)管理和有效控制的原則
Ø 目標(biāo)管理的程序
Ø 怎樣進(jìn)行目標(biāo)管理?
- 目標(biāo)管理中的目標(biāo)
- SMART原則與FEW原則
- 目標(biāo)過程管理
- 目標(biāo)管理的結(jié)果、優(yōu)缺點(diǎn)
- 對目標(biāo)管理中缺點(diǎn)的控制
第五節(jié) 績效面談技巧
一、 明確績效面談目標(biāo)
1、 反饋員工績效
2、 共同制訂未來績效目標(biāo)、實(shí)施計劃
二、績效面談的準(zhǔn)備
1、 回顧績效目標(biāo):依據(jù)《職位說明書》、《績效考核評估表》
2、 收集績效資料:日常的績效表現(xiàn)、記錄,與工作相關(guān)其他員工的評價
3、 在開始績效面談前,管理者根據(jù)員工績效表現(xiàn)做出評價
4、 準(zhǔn)備面談提綱
三、績效面談溝通技巧
1、 對評價結(jié)果進(jìn)行描述非判斷
2、 評價結(jié)果需要具體而不籠統(tǒng)
3、 避免使用極端化的言語進(jìn)行評價
4、 **問題解決方式確定未來績效目標(biāo)
四、績效面談策略
針對各類績效表現(xiàn)員工,分別采用不同面談方式:
1、 貢獻(xiàn)型(好的工作績效及態(tài)度)
2、 沖鋒型(好的工作業(yè)績及差的工作態(tài)度)
3、 安分型(差的工作業(yè)績及好的工作態(tài)度)
4、 推脫型(差的工作業(yè)績及態(tài)度)
五、績效面談需要注意事項(xiàng)
1、 具體描述員工存在不足時,對事不對人;
2、 客觀、準(zhǔn)確、不指責(zé)地描述員工行為帶來的后果
3、 從員工的角度,以聆聽的態(tài)度聽取員工本人的看法
4、 與員工探討下一步的改進(jìn)措施
第六節(jié) 職員晉升考核系統(tǒng)的開發(fā)及流程簡介
- 什么是職員晉升考核系統(tǒng)
- 職員晉升考核系統(tǒng)開發(fā)概要
第七節(jié) 問題答疑
- 績效考核常見問題剖析
- 經(jīng)理人疑難問題討論
羅圭老師的其它課程
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系——是資源也是殺手1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍2、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之一——如何與領(lǐng)導(dǎo)相處A、哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司賞識B、四種不同領(lǐng)導(dǎo)的魅力C、經(jīng)典案例分析D、如何“管理”你的上司3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之二——如何處理同級關(guān)系A(chǔ)、同級關(guān)系六貌B、三個積極觀念C、“3C”原則D、處理同級沖突的五種方式4、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之三——如何與下屬相處A、領(lǐng)導(dǎo)與下屬究竟是什么關(guān)系B、領(lǐng)導(dǎo)與下
講師:羅圭詳情
一、關(guān)于執(zhí)行力1、何謂執(zhí)行力?關(guān)于執(zhí)行關(guān)于執(zhí)行力高效執(zhí)行力的三個層面2、為何“執(zhí)行不力”沒有執(zhí)行力的表現(xiàn)及應(yīng)對:太多借口,不能擔(dān)負(fù)起責(zé)任部門之間缺乏合作,內(nèi)耗嚴(yán)重部門工作偏離,無法達(dá)成企業(yè)目標(biāo)無法有效控制管理過程,管理者花太多時間救火;執(zhí)行導(dǎo)向錯誤,缺乏客戶意識沒有有效執(zhí)行的計劃管理機(jī)制……二、突破職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力的10大障礙1、角色認(rèn)知偏差,執(zhí)行理念的障礙
講師:羅圭詳情
共贏領(lǐng)導(dǎo)力 羅圭老師 01.01
一、領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)2、從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過3、領(lǐng)導(dǎo)者:你欠缺什么4、中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能5、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別6、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷7、偉人的特質(zhì)8、領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)9、權(quán)力等于你可能的影響力10、重視領(lǐng)導(dǎo)的三力二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是資源也是殺手1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍2、哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識3、四種不同領(lǐng)導(dǎo)者
講師:羅圭詳情
出色經(jīng)理9項(xiàng)核心技能 01.01
前言:現(xiàn)在經(jīng)理人面對的環(huán)境挑戰(zhàn)?原則與技巧的發(fā)展與關(guān)系(錄像)經(jīng)理人提升的3個階段經(jīng)理人優(yōu)良的品格是七項(xiàng)技能的基礎(chǔ)9項(xiàng)技能之間的關(guān)系項(xiàng)技能:經(jīng)理人的自我管理經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人經(jīng)理人的角色認(rèn)知出色經(jīng)理的4種角色如何培養(yǎng)管理者感染別人的能力如何做一名“銷售”式經(jīng)理第二項(xiàng)技能:團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能如何“搭班子”出色團(tuán)隊(duì)的組建3項(xiàng)關(guān)鍵因素團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程的不
講師:羅圭詳情
《基于素質(zhì)模型的人員招聘》 01.01
部分招聘選拔的重要性1企業(yè)招聘選擇的重要性2一般招聘選拔流程分組討論3招聘面試人員的職責(zé)4企業(yè)需要什么素質(zhì)的員工第二部分企業(yè)崗位素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用1素質(zhì)的介紹與來源2素質(zhì)模型在人力資源管理方面的應(yīng)用3素質(zhì)模型的建模方法4通用素質(zhì)模型介紹(含不同職位族的素質(zhì)介紹)5不同職位族的素質(zhì)介紹與討論第三部分行為面試介紹與講解和演練1行為方法概述2行為面試方法流程3行
講師:羅圭詳情
績效管理 羅圭老師 01.01
講績效與績效管理概述1、績效與績效管理的含義2、績效管理與績效評估的區(qū)別3、績效管理體系與企業(yè)價值鏈的關(guān)系4、績效管理是一個持續(xù)溝通的過程5、完整績效管理系統(tǒng)的特點(diǎn)第二講績效管理循環(huán)1、績效管理起點(diǎn)――績效計劃★績效契約★如何有效制定績效目標(biāo)(目標(biāo)來源、方法、程序等)2、績效輔導(dǎo)★持續(xù)不斷的績效溝通★數(shù)據(jù)的收集與記錄3、績效評估★常用的幾種評估方法介紹(目標(biāo)
講師:羅圭詳情
《年終績效考核與薪酬調(diào)整》 01.01
部分年終績效考核1.績效考核與績效管理-什么是員工績效與組織績效-績效考核的目的是什么-績效管理中的6個誤區(qū)-如何將員工績效與組織績效聯(lián)系起來2.建立可提升員工績效的考核制度-建立公司層面的戰(zhàn)略目標(biāo)-公司目標(biāo)如何向下傳遞給個人(管理工具)-如何制定各級工作目標(biāo)(管理工具)-如何教導(dǎo)優(yōu)績與低績員工-低績員工的辭退流程3做好員工績效考核后的回報工作-如何進(jìn)行全面
講師:羅圭詳情
課程概述:1問題討論:貴公司內(nèi)部培訓(xùn)存在的問題?2三位一體的TTT角色認(rèn)知3培訓(xùn)師的職業(yè)信條4培訓(xùn)職業(yè)操守5培訓(xùn)師個人風(fēng)格選型6培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范訓(xùn)練7我們眼中的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師8實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備:(由培訓(xùn)師將學(xué)員分組)講培訓(xùn)師的素質(zhì)一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求1培訓(xùn)師的能力系統(tǒng)2培訓(xùn)師的四大基本能力(穿插互動游戲)3培訓(xùn)師的兩大核心能力4培訓(xùn)師的四大關(guān)鍵能力5培訓(xùn)師各方
講師:羅圭詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204