管理心理學(xué)與積極心理的應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:林正光

講師背景:
林正光生于1964年已有16年管理、顧問、心理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗企業(yè)戰(zhàn)略、心理學(xué)與管理學(xué)的整合運用講師簡介:國際著名心理管理專家,臺灣資深專業(yè)心理咨詢專家,研究領(lǐng)域包括催眠、NLP、知見心理學(xué)、教練技術(shù)、海靈格家族排列療法、完形治療、中西哲學(xué)及 詳細>>

林正光
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管理心理學(xué)與積極心理的應(yīng)用詳細內(nèi)容

管理心理學(xué)與積極心理的應(yīng)用
**部份
**章管理心理學(xué)的研究對象
1、管理心理學(xué)研究的對象
2、管理心理學(xué)研究的內(nèi)容
3、管理心理學(xué)在現(xiàn)代化管理中的作用
4、學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的方法
第二章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論
1、管理學(xué)基礎(chǔ)理論
2、行為學(xué)基礎(chǔ)理論
3、心理學(xué)基礎(chǔ)理論
第三章個性心理
1、個性心理特征
2、人的氣質(zhì)
3、人的性格
4、人的能力
5、性格與能力、氣質(zhì)的關(guān)系
第四、五章人的需要和期望
1、人的需要
2、人的動機
3、期望理論
4、價值觀
5、目標管理
第六章人的挫折
1、產(chǎn)生挫折的原因
2、挫折行為
3、挫折的處理
第七章人性管理
1、人性管理思想
2、個性的差異管理
3、人的行為改變
4、態(tài)度對行為的影響?yīng)?br />第八章激勵行為
1、激勵的概念
2、激勵在管理中的作用
3、激勵理論
4、激勵原則和影響激勵的因素
5、個人行為激勵
6、激勵強化
第九章決策行為
1、決策行為的過程
2、決策行為的心理特征
3、決策行為的思想方法
第十章領(lǐng)導(dǎo)行為
1、領(lǐng)導(dǎo)行為的概念和要素
2、領(lǐng)導(dǎo)的功能
3、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本條件
4、領(lǐng)導(dǎo)理論
5、領(lǐng)導(dǎo)效率
第十一章組織行為
1、組織的內(nèi)容和構(gòu)成要素
2、組織的作用和種類
3、組織行為的發(fā)展及應(yīng)用
第十二章創(chuàng)造行為
1、創(chuàng)造心理行為的特點與類型
2、創(chuàng)造行為的思維與過程
3、創(chuàng)造行為的環(huán)境與方法
第十三章群體心理
1、人群關(guān)系
2、團體心理與行為
3、人群意見的溝通與行為

第二部份
**單元:如何影響員工績效
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
影響力產(chǎn)生的原因,實施影響力的方式與過程
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與環(huán)境的關(guān)系
四種領(lǐng)導(dǎo)行為的風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)魅力的發(fā)揮受環(huán)境的影響
從個人英雄到團隊工作,領(lǐng)導(dǎo)魅力是否仍有價值

第二單元:員工狀態(tài)的評估標準—自我診斷管理者的風(fēng)格
藉由認知自己的特質(zhì)及自己的競爭優(yōu)勢,使自己更有自信
個人特質(zhì)(支配型、表達型、耐心型、精確型、適應(yīng)型)
工作時之特質(zhì)(推動型、支持型、策劃型)
決策思考特質(zhì)(直覺型、平衡型、數(shù)據(jù)型)
員工狀態(tài)的定義與分類
員工狀態(tài)的評估
員工狀態(tài)的錄像分析

第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為—富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
更適應(yīng)環(huán)境~溝通用,讓自己對工作角色掌握運用的更有彈性
對自我的工作角色扮演期許認知
行為特征與決策思維的調(diào)整體力、心力承受之能量分析
領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
實施領(lǐng)導(dǎo)的三個步驟
個人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)劣項分析
十二個情境問題
第四單元由使命感激發(fā)思考—如何提升員工績效
魅力型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)
魅力:是本身擁有的還是在一定的關(guān)系交往中才能顯示出來
強魅力與弱魅力
領(lǐng)導(dǎo)的五個層次
員工狀態(tài)退化循環(huán)模式
員工狀態(tài)發(fā)展循環(huán)模式
分析兩種循環(huán)模式,有效提升員工績效
實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練

第五單元于溝通中開始行動
提高領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力
溝通是領(lǐng)導(dǎo)的主要工作
幾種說服技巧語言的運用
個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(主要和次要)診斷
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)變度評析,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進建議

第六單元在合作里求得勝利
權(quán)力,惰性與領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)魅力是否與理性思維存在沖突
領(lǐng)導(dǎo)與團隊思考的惰性
權(quán)力的來源與權(quán)力在企業(yè)中的幾種表現(xiàn)

第七單元建立領(lǐng)導(dǎo)魅力
領(lǐng)導(dǎo)篇---發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、帶人帶心
物質(zhì)論的運用、行為論的運用、授權(quán)與權(quán)限的獲得
一般領(lǐng)導(dǎo)技巧的運用、領(lǐng)導(dǎo)魅力的發(fā)揮
成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者
積極性領(lǐng)導(dǎo)的四大策略
運用團隊達成目標承諾與行動

 

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