優(yōu)秀管理者的七個(gè)習(xí)慣 高晨云
優(yōu)秀管理者的七個(gè)習(xí)慣 高晨云詳細(xì)內(nèi)容
優(yōu)秀管理者的七個(gè)習(xí)慣 高晨云
【上篇】個(gè)人篇
習(xí)慣一:主動(dòng)積極(培養(yǎng)個(gè)人意識(shí)的習(xí)慣)
1、人類4項(xiàng)獨(dú)特的天賦 (僅2天課時(shí)講)
2、什么是積極心態(tài)
※消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害 (僅2天課時(shí)講)
※消極被動(dòng)與積極主動(dòng)行為
※面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的反應(yīng)方式
3、什么是態(tài)度
※解決問(wèn)題的**步在于改變我們的習(xí)慣
※改變我們的影響途徑
4、關(guān)注“影響圈”
※積極主動(dòng)的人專注于影響圈
※如何擴(kuò)大你的影響范圍(僅2天課時(shí)講)
5、成為轉(zhuǎn)型人 (僅2天課時(shí)講)
6、管理工具
※積極主動(dòng)的“刺激與回應(yīng)”模式
※影響圈與關(guān)注圈
◎視頻賞析:情緒失控壓力下的反應(yīng)
◎視頻賞析:愛的循環(huán)
◎參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲:按我說(shuō)的做
◎案例研討:義務(wù)加班與上班遲到
◎案例研討:用影響范圍,改變關(guān)注范圍
習(xí)慣二:以終為始(建立個(gè)人愿景的習(xí)慣)
1、以終為始的思維優(yōu)勢(shì) (僅2天課時(shí)講)
※為什么要有目標(biāo)
※千里之行始于目標(biāo)
2、心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造
※所有的事物都經(jīng)過(guò)2次創(chuàng)造
3、創(chuàng)造我們的共同“遠(yuǎn)景” (僅2天課時(shí)講)
※中國(guó)式冰山素質(zhì)模型
※與愿景有關(guān)的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
4、中國(guó)式心智模式圖
※選擇不同的重心
5、你從何得知你是個(gè)怎樣的人 (僅2天課時(shí)講)
6、心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦 (僅2天課時(shí)講)
7、管理工具
※see-do-get
※中國(guó)式冰山素質(zhì)模型
※中國(guó)式心智模式圖
◎視頻賞析:四渡赤水
◎參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲:我說(shuō)你做
◎案例研討:?jiǎn)T工D想辭職
◎案例研討:?jiǎn)T工W因?yàn)檎{(diào)薪和競(jìng)爭(zhēng)新崗位失敗,找上級(jí)“理論”
習(xí)慣三:要事**(修煉個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣)
1、事務(wù)區(qū)分說(shuō)明
※效能與效率的區(qū)別在哪里
※確定“要事”的2個(gè)原則
2、時(shí)間管理4象限法
※以重要(原則)和緊急(關(guān)系)為導(dǎo)向的時(shí)間管理法則
※怎樣判斷事情的“輕重緩急”
※時(shí)間管理的4個(gè)象限及其特征
※怎樣將事情或任務(wù)有效分布在4個(gè)象限中
3、要事**的策略——有效授權(quán) (僅2天課時(shí)講)
4、要事管理的6步法(習(xí)慣1-2-3的綜合)
5、管理工具
※時(shí)間管理4象限法
※要事**的策略——有效授權(quán)
※時(shí)間管理流程6步驟
◎視頻賞析:三國(guó)演義
◎參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲:21點(diǎn)
◎案例分析:?jiǎn)T工學(xué)習(xí)和接觸新工作的過(guò)程
◎案例研討:如何協(xié)調(diào)班組長(zhǎng)A的困惑
【中篇】人際篇
習(xí)慣四:雙贏思維(完善人際關(guān)系的習(xí)慣)
1、人際交往的3種思維(人際關(guān)系模式的特點(diǎn))
※贏/輸
※輸/輸
※雙贏或不成交
2、建立學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的4個(gè)步驟
3、情感賬戶對(duì)雙贏人際關(guān)系的意義
※什么是情感賬戶中的存款與取款
4、雙贏思維習(xí)慣的4個(gè)核心品質(zhì) (僅2天課時(shí)講)
※富足心態(tài)
※正直
※成熟
※誠(chéng)信
5、雙贏——個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同出路 (僅2天課時(shí)講)
※不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡
6、當(dāng)對(duì)方?jīng)]有雙贏思維的時(shí)候,如何創(chuàng)造雙贏局面 (僅2天課時(shí)講)
7、雙贏思維的5個(gè)要素 (僅2天課時(shí)講)
※預(yù)期的結(jié)果※應(yīng)守的原則※可用的資源※評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)※明確的獎(jiǎng)懲
8、管理工具
※不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡
◎視頻賞析:窈窕紳士
◎視頻賞析:發(fā)生在泰國(guó)的故事
◎視頻賞析:?jiǎn)碳掖笤?/p>
◎視頻賞析:亮劍
◎參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲:掰腕子
◎參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲:商戰(zhàn)2015
◎案例研討:經(jīng)理C這樣處理合適嗎
習(xí)慣五:知彼解己(保持高效溝通的習(xí)慣)
1、完美溝通的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn) (僅2天課時(shí)講)
※保持高效完美溝通的5個(gè)好習(xí)慣
2、人際交流的大障礙是“自傳式回應(yīng)”
3、
高晨云老師的其它課程
責(zé)任勝于能力 05.14
《責(zé)任勝于能力》主講:高晨云【課程特色】◆江蘇百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程。◆結(jié)結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容?!翎槍?duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+體驗(yàn)式情景模擬+互動(dòng)游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一
講師:高晨云詳情
有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬技能提升 05.14
《有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬技能提升》中高層管理技能提升系列課程講師:高晨云【課程背景】◆作為企業(yè)的管理者,您是否陷入文山會(huì)海之中無(wú)法擺脫?是否對(duì)下屬的明爭(zhēng)暗斗束手無(wú)策?是否為找不到明晰的工作重心而苦惱?◆整合資源,有效領(lǐng)導(dǎo),就是應(yīng)對(duì)以上問(wèn)題的法寶?!艄芾硎且婚T科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。◆獅子率領(lǐng)的羊群勝于綿羊帶領(lǐng)的獅群,其最大的區(qū)別在于統(tǒng)帥的人格魄力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?!糇鳛?/p>
講師:高晨云詳情
魚的哲學(xué) 05.14
《魚的哲學(xué)》大型管理學(xué)綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)講師:高晨云【培訓(xùn)簡(jiǎn)介】◆《魚的哲學(xué)》是國(guó)際經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,幫助您通過(guò)學(xué)習(xí)西雅圖世界聞名的派克魚市的做法,來(lái)獲得非凡的成功。你可以在你的組織中復(fù)制那四個(gè)非常簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略,而不考慮你的生意是什么?!粑覀兺ㄟ^(guò)一系列為企業(yè)度身定制的有關(guān)《魚的哲學(xué)》的課程體驗(yàn),激發(fā)人們的活力,提高人們的創(chuàng)新力、生產(chǎn)力、領(lǐng)導(dǎo)力,建立企業(yè)文化,保
講師:高晨云詳情
員工管理藝術(shù) 05.14
《員工管理藝術(shù)》講師:高晨云【培訓(xùn)收益】◆了解帶領(lǐng)和管理不同類型的下屬;◆掌握激勵(lì)下屬的方法;◆掌握如何與下屬相處?!菊n程特色】◆江蘇百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程?!艚Y(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。◆針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+體驗(yàn)式情景模擬+互動(dòng)游戲”的激情授課
講師:高晨云詳情
唐圖 05.14
《唐圖》大型管理學(xué)綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)講師:高晨云【唐圖來(lái)源】◆唐圖又稱“七巧板”,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的發(fā)明,其歷史至少可以追溯到公元前一世紀(jì),到了明代基本定型,明、清兩代在民間廣泛流傳?!舻搅嗣髂┣宄?,皇宮中的人經(jīng)常用它來(lái)慶賀節(jié)日和娛樂(lè),拼成各種吉祥圖案和文字,故宮博物院至今還保存著當(dāng)時(shí)的七巧板?!?8世紀(jì),七巧板傳到國(guó)外,立刻引起極大的興趣,有些外國(guó)人通宵達(dá)旦
講師:高晨云詳情
體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)課程 05.14
《體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)課程》(系列培訓(xùn)課程)主講:高晨云【課程介紹】◆不同于傳統(tǒng)的室內(nèi)培訓(xùn)課程?!舯菊n程,是將情景式的室內(nèi)模擬體驗(yàn)、學(xué)員的親身參與與感受、培訓(xùn)師的經(jīng)典講解,三者完美結(jié)合在一起的大型綜合性課程。◆參加的學(xué)員,不僅能親身體驗(yàn)項(xiàng)目的真諦,而且能在身臨其境中,親身心感受到項(xiàng)目本身所帶來(lái)的震撼,以及領(lǐng)悟到培訓(xùn)師講解過(guò)程中所帶來(lái)的啟發(fā)?!菊n程收益】◆透過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)的
講師:高晨云詳情
新任經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 05.14
《新任經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練》講師:高晨云【課程收益】◆解除角色轉(zhuǎn)換的困惑,清晰定位管理者角色◆掌握工作管理的方法技巧–計(jì)劃,組織,執(zhí)行控制,工作改善◆掌握員工管理的方法技巧–員工授權(quán),員工培育,員工管理,員工激勵(lì)溝◆提升自我管理–時(shí)間管理,溝通能力,個(gè)人修煉【課程特色】◆江蘇百?gòu)?qiáng)企業(yè)的情景式課程,哈爾濱工業(yè)大學(xué)教案的經(jīng)典引進(jìn),世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教
講師:高晨云詳情
領(lǐng)袖風(fēng)采-卓越圈 05.14
《領(lǐng)袖風(fēng)采-卓越圈》大型管理學(xué)綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)講師:高晨云【課程簡(jiǎn)介】◆一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)組,相互競(jìng)爭(zhēng),完成各自相同的任務(wù)?!羝髽I(yè)中只要任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)疏忽大意,都有可能導(dǎo)致企業(yè)的全盤失敗我們來(lái)到這個(gè)世界上,不是一個(gè)單獨(dú)的人,而是有許多人在為我們的行為承擔(dān)著責(zé)任的社會(huì)人;一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,也是一個(gè)對(duì)別人負(fù)責(zé)任的人?!艄镜拇蟪晒褪敲總€(gè)員工小成就積累,
講師:高晨云詳情
《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》多角度全新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)必備課程(1-2天課時(shí))講師:高晨云【培訓(xùn)收益】◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,塑造團(tuán)隊(duì)精神;◆挖掘自我潛能,樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì);◆培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情,提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度;◆構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力;◆培養(yǎng)高效能習(xí)慣,強(qiáng)化參訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行能力;◆建立員工歸屬感,樹立感恩心態(tài);◆統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)
講師:高晨云詳情
《做最好的中層》(1-2天課時(shí))講師:高晨云【課程意義】◆中層是企業(yè)的中流砥柱,一個(gè)企業(yè)的成功,必須有出色的中層作為基礎(chǔ),失去這個(gè)基礎(chǔ)企業(yè)很難有出色的表現(xiàn)。因?yàn)橹袑邮菆?zhí)行的關(guān)鍵,是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉,企業(yè)文化的推動(dòng)者?!敉ㄟ^(guò)對(duì)成功企業(yè)的研究分析證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于決策層,管理型中層的水平也起到了關(guān)鍵的作用。◆很多企業(yè)中層都出現(xiàn)了斷層。斷層的原因并
講師:高晨云詳情
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